ÁLGEBRA
TEMA R7
FUNCIONES INYECTIVAS, SURYECTIVAS,
BIYECTIVAS, FUNCIÓN INVERSA,
FUNCIÓN COMPUESTA
STI3XR7
ESQUEMA - FORMULARIO
F es inyectiva si y solo si ∀ x1 ∧ x2 ∈ Df
Función Inyectiva Se cumple: F(x1) = F(x2) ⇒ x1 = x2
Si F : A→ B es suryectiva si y solo si se cumple:
Función Suryectiva ∀ y ∈ B, ∃ x ∈ Df / F(x) = y
Es decir el rango es igual a conjunto de llegada
Una función es biyectiva si y solamente si es
Función Biyectiva inyectiva y suryectiva a la vez.
F o G = {(x; y)/y = F(G(x)), x ∈ DfoG}
Función Compuesta donde: x ∈ DG ∧ G(x) ∈ Df; RG ∩ Df ≠ 0
SAN MARCOS 2020 – II
A. Dada la función A → B. Si es biyectiva, existe
la inversa de f: x → y = f(x)
La inversa de f es f*: B → A
Función Inversa y → x = f*(y)
B. En caso de tenerse la: Grf = {(x,f(x))/x ∈ A};
la inversa de la gráfica de f es:
Grf* = {(f(x), x)/x ∈ A}
FUNCIONES INYECTIVAS, SURYECTIVAS, BIYECTIVAS,
FUNCIÓN INVERSA, FUNCIÓN COMPUESTA
PROBLEMAS PROPUESTOS
NIVEL 1 A) 12 B) –16
C) 8 D) 5
1. Si José tiene x2 docenas de caramelos y
Carlos tiene |y + 3| decenas de caramelos, 4. Dada la función f: [–1; 3〉 → 〈a; b]. Además
¿en cuánto excede la cantidad de carame- f(x) = 5 – x2. Si la función es biyectiva,
los que tiene José con respecto a los que halle (a + b).
tiene Carlos? Considere que la siguiente A) 5 B) 1 C) 7 D) – 3
función es inyectiva.
F = {(5; –1), (–3;2), (2x – y; –1), (y – x; 2), 5. Sea la función f: [5; b] → [a; 5], cuya regla
(x; x2 + y2)} de correspondencia es: f(x) = x3 – 9x2 +
A) 3 B) 24 27x – 28. Hallar el valor de (a + b) para
C) 28 D) 6 que f(x) sea biyectiva.
A) – 4 + 14 B) 4 – 14
2. Indicar cuántas de las siguientes gráficas 3
C) 10 + 6 D) – 4 + 15
son funciones inyectivas.
I. Y II. Y
g f NIVEL 2
X X
6. Dada las funciones:
f = {(1;2), (2;2), (3;7), (5;6)}
III. Y IV. Y g = {(–2;0), (0;0), (4;1), (8;3), (9;5)}
Halle f o g.
A) {(4;2), (8;6), (9;7)}
X X
B) {(4;2), (7;8), (6;9)}
C) {(4;2), (8;7), (9;6)}
V. Y VI. Y D) {(4;2), (8;6), (5;9)}
7. Sean las funciones:
X
f (x) = 2x – 8; x ∈ 〈– 4; 4〉
X
g(x) = – x + 2; x ∈ [2; 9〉
A) 1 B) 4 C) 5 D) 2 Halle el rango de f + g.
A) [–1; 9] B) [2; 4〉
3. Sea la función: f: 〈– ∞; a] → [– 49; +∞〉. C) [2; 9〉 D) [– 4; – 2〉
Definida por f(x) = x2 – 10x – 24. Indique
el valor de a, si la función es decreciente 8. Dada las funciones:
y suryectiva. f = {(1;2), (2;3), (3;4), (5;1)}
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FUNCIÓN INVERSA, FUNCIÓN COMPUESTA
g = {(3;4), (1;7), (5;8), (2; 9)} 13. La regla de Young es una fórmula que se
Calcular: usa para modificar la dosis de medica-
f mentos de adultos, a fin de adaptarlas a
(f + g)(1) + (f – g)(5) + (f.g)(2) – (3)
g niños. Si d representa la dosis de un adulto,
A) 12 B) 28 en miligramos, y t es la edad del niño en
C) 10 D) 15 años, entonces, la dosis del niño puede
representarse, por medio de la función
9. Sean las funciones y = f(t), donde f es una función inyectiva
F(x) = 2x – 3 ∧ G(x) = x2 + 1, 12d
tal que f*(x) = – – 12.
dos funciones reales. Hallar la suma de x–d
todos los valores de "x" tales que: Halle la expresión f(t) – d.
FoG(x) = GoF(x) td 2d
A) – B)
A) 4 B) 5 t + 12 t + 12
C) 6 D) 7 12d 12d
C) – D) –
t + 12 t
10. Un niño corre a velocidad constante desde
el punto A hasta el punto B, siguiendo el 14. Indique el valor de verdad de las siguientes
recorrido dado por la gráfica de la función proposiciones.
f(x) = 5 – |x – 4|, x ∈ [0; 9] I. La función f definida por f(x) = – 4 es
Si las coordenadas de A y B son (0; f(0)) y inyectiva.
(9; f(9)), halle la distancia recorrida por el II. La función g: 〈0; +∞〉 → R/g(x) = 2x–3
niño sabiendo que x se mide en kilómetros. es biyectiva.
A) 12 2 km B) 10 2 km III. La función h: R → [4; + ∞〉/h(x) =
C) 8 2 km D) 9 2 km (x – 2)2 + 4 es sobreyectiva.
A) FFF B) FFV
11. ¿Para qué intervalo de "x" la función C) FVF D) VVF
F(x) = |x – 1| – 4 es inyectiva?
A) [–3; 5] B) [–2; 3] 15. Hallar todas las funciones de primer grado
C) 〈– 6; 6〉 D) [1; + ∞〉 f(x) que verifiquen la siguiente condición:
1 9 – 4x
(f o f) = = ;
12. Hallar la función inversa de: x x
A) F(x) = x – 2 + 1; x ≥ 2 x ∈ R – {0}
4–x Dar como respuesta el producto de la suma
B) G(x) = ;x≠3
x–3 de coeficientes de la primera función con
C) H(x) = x2 + 4x – 1; x ∈ 〈– 4; – 3〉 la suma de coeficientes de la otra función.
4x + 1 A) 0 B) –3
D) I(x) = ;x≥4
x–2 C) –2 D) 0
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NIVEL 3 19. Halle la función inversa de f siendo
x+3
f(x) =
16. Calcule la función inversa de la función f x+2
definida por f(x) = x + 2 x – 2 . una función biyectiva.
A) f*(x) = 2 x – 1 – x, x ≥ 3 x+3
A) f*(x) =
* x–1
B) f (x) = – x – x – 1 + 2, x ≥ 2
* 3 – 2x
*
C) f (x) = – x – x – 1, x ≥ 3 B) f (x) =
x–1
*
D) f (x) = x – 2 x – 1 + 2, x ≥ 2 * 2x – 3
C) f (x) =
x–1
17. El rectángulo de mayor área, en el primer * x+6
D) f (x) =
cuadrante, con dimensiones enteras, cuyos x–1
lados son paralelos a los ejes, dos de ellos
sobre los ejes y un vértice en la parábola 20. Halle la función inversa de f siendo
de ecuación y = – 2x2 + 8x, tiene como
x+3
área: f(x) = una función biyectiva.
x+2
A) 6 B) 12
1
C) 14 D) 18 A) f*(x) = – 1 +
x2 – 1
18. La gráfica de la función 1
B) f*(x) = – 3 +
20 x2 – 1
f(x) = ax2 + bx –
3 6
intersecta al eje x en los puntos (–2; 0) y C) f*(x) = – 2 +
x2 – 1
(5; 0); al eje y en el punto (0; k). Halle el
1
valor de a – 3b + k. D) f*(x) = – 2 +
x2 – 1
A) 1 B) 2 C) 0 D) 3
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