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Guías de Trabajo 3° y 5°

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Representación de Datos con Diagramas de Puntos

Nombre: Curso: 3° Básico Fecha:


Objetivo: Recolectar datos numéricos sobre situaciones cotidianas que
luego representarás en un diagrama de puntos.

de gráfico es muy útil para visualizar cuántas veces aparece un dato o cómo
están distribuidos. Para ello, usaremos situaciones cotidianas que te ayudarán

Paso 1: Construye un diagrama de puntos completando la siguiente


información.

1. Cuántos días de la semana pasada realizaste alguna actividad física (como


jugar, caminar o andar en bicicleta).

Día Número de veces


Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo
Paso 2: Responde las siguientes preguntas:

• ¿Cuál fue el día en que realizaste más actividad física?

• ¿Cuál fue el día en que realizaste menos actividad física?

• ¿Qué número se repitió más veces?

• ¿Qué puedes decir sobre la distribución de tus datos? ¿Hay


algún patrón que puedas observar?

Paso 3: Completa las siguientes frases sobre tus datos.

• El número que más veces aparece es __________.

• El número que menos veces aparece es __________.

• En total, registré __________ datos.

2. Completa el siguiente diagrama de puntos con los datos


proporcionados por la tabla.

Color favorito Cantidad de estudiantes


Rojo 3
Azul 6
Amarillo 2
Verde 1
Naranja 3
Paso 1: Completa con la información del cuadro anterior.

Paso 2: En base a la información anterior responde las


siguientes preguntas.

a. ¿Cuántos estudiantes prefirieron el color azul?

b. ¿Cuál es el color favorito de la mayoría de los estudiantes?

c. ¿Cuál es el color menos preferido por los estudiantes?

d. ¿Cuántos estudiantes prefirieron el color naranja?

e. . ¿Qué colores fueron preferidos por la misma cantidad de


estudiantes?

¡Bien hecho! Ahora sabes cómo recolectar datos y representarlos


en un diagrama de puntos. ¡Sigue explorando!
Representación de Datos con Diagramas de Tallo y hoja

Nombre: Curso: 5° Básico Fecha:


Objetivo: Utilizar los diagramas de tallo y hojas para representar y analizar
datos numéricos de manera clara y efectiva.

En esta actividad aprenderás a representar datos utilizando diagramas de tallo


y hojas. Los diagramas de tallo y hojas son una forma simple y eficiente de
organizar datos numéricos, permitiendo ver rápidamente la distribución de los

Paso 1: Recogiendo datos de una muestra aleatoria.

1. Anota las edades de 15 familiares, amigos o vecinos que puedas


consultar.

N° de edad. Valor.
Paso 2: Organizando los datos.

A. Ordena tus datos de menor a mayor. Escribe los datos ordenados


a continuación:

Datos ordenados

Paso 3: Divide tus datos en tallos y hojas.

4 3
Paso 4: Creando un diagrama de tallo y hojas

A. Completa el siguiente diagrama con tus datos:

Tallo Hojas

Paso 5: Analizando el diagrama de tallo y hojas

A. Responde las sigueintes preguntas.

• ¿Cuál es el número más bajo de tu conjunto de datos?

• ¿Cuál es el número más alto?

• ¿Hay algún valor que se repita más de una vez? ¿Cuál es?
2. Interpretar y crear un diagrama de tallo y hojas a partir de un
conjunto de datos dados.

A. A continuación, se te presenta un conjunto de datos de las


alturas (en cm) de 20 estudiantes:

1.45 - 1.48 - 1.50 - 1.55 - 1.60 - 1.62 – 1.64 – 1.68 – 1.70 – 1.72 – 1.45 –
1.47- 1.49 – 1.51 – 1.52 – 1.57 – 1.65 – 1.67 – 1.69 – 1.71

B. Ordena los datos y crea el diagrama de tallo y hojas


correspondiente.

C. Responde la siguiente pregunta: ¿Qué puedes concluir sobre


las alturas de los estudiantes?

¡Excelente trabajo! Ahora sabes cómo crear y analizar un diagrama


de tallo y hojas.

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