Contexto Escolar

En este documento encontrarás todo lo que se relaciona con el contexto escolar de la

primaria Silvestre Revueltas, más las características de esta. En el contexto externo de la
escuela se abordará el cómo se integra, las vías de acceso, rutas de transporte público y
zonas de riesgo, entre más cosas. Por el lado del contexto interno, este se centrará en los
horarios que manejan, tanto el número de docentes y la labor que ejecutan, como la
matrícula de alumnos que se tiene en este año escolar. Sobre educación física se abordará el
número de profesores, los años de labor profesional, las zonas de trabajo y los materiales
con los que cuenta la primaria. Se abordarán más temas a lo largo del documento

Contexto
Es de importancia saber que el contexto es una forma de conocer el entorno y las
situaciones que rodean un determinado lugar, está logra describir las características de un
sitio al que se le está llevando a cabo como parte de una investigación o meramente para
recabar información, consta de un contexto interno y externo el cual se describe a detalle.
Es necesario el contexto y verlo como una forma de dar a conocer las situaciones que se
presentan en una zona, en este caso escolar, no solamente se describe el entorno, sino, se
analiza el nivel socioeconómico, la población que generaliza la zona, zonas de riesgo, etc.

Contexto Escolar
La escuela Silvestre Revueltas maneja el nivel de primaria dentro de la alcaldía Benito
Juárez, está se encuentra ubicada muy cerca del centro de la alcaldía y de el parque de los
venados, al igual, se caracteriza por llevar a cabo clases de aula y de educación física a
demás de proyectos como el ajedrez, por otro lado la unión entre padres de familia hacia la
escuela es de resaltar; la primaria abarca un área considerablemente grande, cerca de esta se
encuentra un hospital general y una escuela preescolar por mencionar algunos lugares.

Contexto Externo
El contexto externo da a conocer las situaciones que acontecen fuera del lugar de
investigación, más lugares y vías de transporte públicas cercanas. Lo externo se conforma
por el entorno social, lo tecnológico, el entorno social, el ambiente ético, político y
económico
Dirección
La dirección de la escuela primaria es -Avenida Presidentes 191 Portales Norte 03303
Benito Juárez, CDMX México, como vías de acceso están la avenida – Doctor José María
Vértiz, que hace intersección con la calle – Avenida Presidentes. El transporte más cercano
es la ruta de camiones – 24B que va sobre Doctor J.M. Vértiz y Municipio Libre; a 2
cuadras al oeste con dirección Avenida Municipio Libre (Alcaldía BJ) se encuentra el
metro – Parque de los Venados
Google Maps. Imagen 1. Zona que conforma el contexto externo.

Zonas de Riesgo
En la zona donde se ubica la primaria, como zona de riesgo están la avenida y la calle que
están fuera, ya que suelen pasar vehículos todo el día. Por lo general el ambiente que se
vive afuera es muy controlada, mas aparte, se encuentra en frente de la escuela un hospital
que cuenta con seguridad las 24 horas del día

Contexto Interno
Es de importancia el contexto interno dentro del marco escolar y en el proceso educativo ya
que está nos brinda información que es necesaria recopilar, esto se hace por que los
docentes deben de conocer su lugar de trabajo, tanto zonas de riesgo, el número de alumnos
que asisten, los trabajadores sociales que laboran más los docentes, tanto dentro como por
fuera es tarea del profesor darse a la tarea de investigar sus zonas, además de que esta
información se utiliza para saber el contexto del que vienen los niños
El contexto interno se identifica como las características que existen dentro de un contexto
educativo, está puede afectar o favorecer el aprendizaje en los alumnos de dicha escuela,
está incluye a todos los miembros que conforman la plantilla escolar. Esta se caracteriza
por tener: Normas, Regulaciones, Lenguajes, Posiciones, etc.

Historia
Fue fundada el 01 de Septiembre de 1982, el nombre de la escuela se debe a Silvestre
Revueltas Sánchez, fue un compositor mexicano modernista de música sinfónica de la
primera mitad del siglo XX, violinista y director de orquesta. No hay un dato oficial sobre
de donde proviene o la historia de la primaria
Modalidad
La modalidad en la escuela primaria es de jornada ampliada, turno matutino. Esta va de 8
de la mañana a 2 de la tarde, de diez a once de la mañana tienen su receso el cual se divide
en media hora por niveles, 1ro, 2do y 3ro bajan en un horario de diez a diez y media, 4to,
5to y 6to salen de diez y media a once. El receso cuenta con 15 minutos de recreo activo,
está es por sección
Proyectos
El tipo de proyectos que se llevan a cabo este año escolar son de ajedrez por parte de
educación física, al igual que llevan la escolta y que como cada lunes realizan su recorrido
correspondiente en la ceremonia cívica, como último proyecto se empezó a seleccionar a
ciertos alumnos para formar un equipo de basquetbol. En estos proyectos no hay un
supervisor a cargo de llevar las modalidades o de llevar un registro formal.
Plantilla Docente
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EF
Cuenta con 22 Horas a cubrir, tiene 19 años de servicio y 6 años en la escuela
Silvestre Revueltas. Cuenta con una Licenciatura en educación física en la ESEF,
Especialidad en ajedrez y un diplomado en tutoría
Cuenta con 19 Horas a cubrir, 6 años de servicio y 2 años en la escuela Silvestre
Revueltas. De igual manera cuenta con una Licenciatura en educación física en la
ESEF, Licenciatura en Fisioterapia, Maestría como entrenadora en la ENED,
diplomado guardavidas,
Y 14 años en natación SICCED
7 Horas - 8 de servicio - 8 años en escuela
Matrícula escolar
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Sss
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Infraestructura
La infraestructura es la manera en la que se da a conocer cierto lugar, dando como
información él cómo está estructurado un alojamiento
Se integra por la dirección donde se alojan los directivos a cargo de la escuela primaria, a
un costado de esta se en cuenta la entradas y la recepción de la escuela, al costado nos
encontramos con la sala de usos múltiples o TIC’s; más adelante se en cuentan las bodegas
de educación física que cuentan con 2, más aparte deberás de estas se encuentran los baños
tanto de niñas como de niños. Cuenta dos edificios, ambos con planta baja y un piso de
altura, los cuáles abarcan los salones de los grupos de aula y una biblioteca, al centro de la
escuela se encuentra el patio donde se llevan a cabo las clases de educación física y la
recreos, se entrega por un domo el cual cubre del sol y las lluvias más jardineras como parte
de la escuela.
 Imagen 2. Infraestructura de la Primaria
Espacio Pedagógico
Conformada principalmente por el patio, esta cuenta con - - como dimensiones. A estos
espacios se les agrega el aula de usos múltiples, que se utilizan en cierto momento para el
proyecto de ajedrez introducidos en las clases de educación física del profesor Iglesias —

Imagen 3. Espacio Pedagógico

Material Didáctico
El espacio donde se alojan los materiales utilizados en las clases de educación física son
dos bodegas, cada una de estas aloja diferentes materiales. La más cercana al patio abarca
lo que son materiales grandes como colchonetas, conos, balones, pelotas, entre otras; la
segunda bodega se conforma por materiales más chicos, como juegos de mesa, pelotas
chicas, etc. Esta segunda busca cuenta con un estante donde se guardan materiales de
primeros auxilios y papelería.

Material Cantidad
Colchonetas 14
Balones de Basquetbol 22
 Balones de Soccer 10
Conos Grandes 9
Conos Chicos 32
Conos cuadrados (Quesos) 45
Conos cuadrados (Huecos) 20
Balones de Handball 15
Pelotas de vinilo 18
Paliacates 22
Aros Grandes 21
Aros Pequeños 10
Cuerdas 20
Pelotas Grandes (Yoga) 5
Raquetas 12
Bates de Béisbol 16
Ajedrez (completos) 30
Ajedrez ( piezas sueltas) 27
Trompos 19
Lotería 10
Pitarrita 14
Perinola 4
Memorama 5
Jenga 3
Juegos de mesa 23
Rompecabezas 4
Tabla 1. Listas de materiales