Gestión del Talento
Humano:
Unidad 1
Contenido
Presentación de la guía.................................................................................................5
Información de la asignatura.....................................................................................5
Gradebook.............................................................................................................................5
Tiempo mínimo de estudio..........................................................................................6
Presentación de la asignatura...................................................................................7
1. Video de presentación........................................................................................7
2. Introducción a la asignatura...........................................................................7
3. Metodología..............................................................................................................9
4. Perfil del autor......................................................................................................10
Unidad 1...............................................................................................................................11
1. Introducción a la Unidad.................................................................................11
1.1. Resultado de Aprendizaje.......................................................................11
1.2. Palabras claves.............................................................................................11
1.3. Método...............................................................................................................12
2. Desarrollo de la Unidad...................................................................................13
2.1. Material de lectura obligatoria:..........................................................15
2.2. Material de lectura complementaria:..............................................16
2.3. Recursos digitales didácticos:.............................................................16
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Presentación de la guía
Este documento es una guía que te permitirá desarrollar cada una de tus
unidades de aprendizaje, acorde al modelo educativo de la Universidad
Continental, con la finalidad de que puedas conseguir los resultados de
aprendizaje del curso.
Información de la asignatura
Aspectos Detalles
Nombre del curso Gestión del Talento Humano
Teóricas: 2 horas
Horas
Prácticas: 2 horas
Docente autor José Álvarez Vidalón
Fecha de elaboración 02 de julio de 2020
Gradebook
Porcentaje
Semana
Actividad de la
s
actividad
Evaluación de entrada 1 Requisito
Consolidado 1=Producto académico n.º 1 2 20 %
Evaluación parcial=Producto académico n.º 2 4 20 %
Consolidado 2=Producto académico n.º 3 6 20 %
Evaluación final (Presencial) 8 40 %
Tienes oportunidad de conseguir puntos a favor:
Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu autoevaluación,
ganarás un punto (01) en el producto académico de la unidad.
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Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu contribución al foro,
ganarás un punto (01) en el producto académico de la unidad.
Tiempo mínimo de estudio
Unidad I Unidad II Unidad III Unidad IV
Semana 1 y 2 Semana 3 y 4 Semana 5 y 6 Semana 7 y 8
16 horas 16 horas 16 horas 16 horas
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Presentación de la asignatura
1. Video de presentación
Visualiza el video de presentación en el Aula Virtual.
2. Introducción a la asignatura
Secciones Descripción
¿Qué seré Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de
capaz de implementar planes de reclutamiento y selección de
aprender en la personal, evaluando el desempeño y remuneraciones, y
asignatura? diseñando estrategias para la mejora de la productividad y
el desarrollo de las personas.
¿Qué Los contenidos que la asignatura desarrolla son: nuevos
aprenderé en desafíos de la administración de recursos humanos,
la asignatura? incorporar a las personas: reclutamiento y selección de
personal, colocación de las personas: orientación de las
personas, modelado del trabajo, evaluación del
desempeño, recompensar a las personas: remuneración,
programa de incentivos, prestaciones y servicios,
desarrollo de las personas: capacitación, desarrollo de las
personas y las organizaciones, retener a los empleados:
relaciones con las personas, higiene, seguridad y calidad
de vida, supervisar a las personas: base de datos y
sistemas de información de recursos humanos, futuro de la
administración en recursos humanos.
¿Cómo
aprenderé en
la asignatura?
¿Qué La asignatura desarrolla, en un nivel logrado, la
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Secciones Descripción
capacidades competencia transversal Gestión Organizacional y, en un
desarrollaré? nivel intermedio, la competencia transversal Evaluación
del Entorno de Negocios
Importancia de La relevancia de la asignatura se fundamenta en analizar e
la asignatura implementar planes de reclutamiento y selección de
personal, evaluación del desempeño y remuneraciones, así
como estrategias para mejorar la productividad y el
desarrollo de las personas.
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3. Metodología
En el desarrollo de la asignatura se empleará una metodología activa y
experiencial, centrada en el aprendizaje del estudiante. Esto significa
que, en cada unidad, desarrollarás 4 etapas en las que vivirás
una experiencia de aprendizaje experiencial mediante una serie
de actividades que se describen a continuación:
Figura 1. Diseño de aprendizaje basado en el modelo educativo de la
Universidad
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Para desarrollar cada actividad de aprendizaje, deberás utilizar una
serie de recursos educativos tales como análisis de casos,
entrevistas, visitas de campo, lecturas, videos, presentaciones
interactivas y autoevaluaciones, que te permitirán medir tu avance
en la asignatura.
4. Perfil del autor
Perfil del autor Detalles
Nombre completo del autor José Miguel Álvarez Vidalón
Título académico Máster en Administración de E.
Docente de asignaturas de pregrado desde
Experiencia académica
2019.
Jefe de Ventas en Inversiones Muya, Rentas
vitalicias en Interseguro, Gerente de
Experiencia profesional Agencia Prima AFP, Supervisor de ventas
Prima AFP, representante comercial
Backus.
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Unidad 1
1. Introducción a la Unidad
¡Nunca se había dado algo igual: ¡El mundo cambia a una velocidad
increíble y cada vez de manera más intensa! En la historia de la
humanidad siempre ha habido cambios, pero nunca del tamaño, la
velocidad y el efecto de los que ocurren ahora. Diversos factores
contribuyen a lo anterior: los cambios económicos, tecnológicos,
sociales, culturales, legales, políticos, demográficos, ecológicos y de
salud mundial (covid-19) actúan de forma conjunta y sistémica, en un
campo de fuerzas dinámicas que produce resultados inimaginables y
que coloca a las organizaciones en la incertidumbre y la
imprevisibilidad.
En este contexto, recursos humanos (RH) es una de las áreas de las
empresas que tiene más cambios.
1.1. Resultado de Aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de correlacionar
los roles y desafíos de la gestión del talento humano y su
evolución en el tiempo, reconociendo al capital humano como
el activo más importante en las organizaciones.
1.2. Palabras claves
Activo, administración moderna, ambiente competitivo,
ambiente dinámico, capital humano, desafíos, evolución,
gestión de personal, gestión del talento humano, objetivos,
organizaciones, procesos de administración, roles.
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1.3. Método
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2. Desarrollo de la Unidad
Componente Descripción
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de
aprendizaje de la correlacionar los roles y desafíos de la gestión del
unidad: talento humano y su evolución en el tiempo,
reconociendo al capital humano como el activo más
importante en las organizaciones.
Contenidos 1. Introducción a la administración moderna de
personas.
2. La gestión del personal en un ambiente dinámico y
competitivo.
3. Objetivos de la administración de recursos humanos.
4. Procesos de la administración de recursos humanos.
Para alcanzar los resultados de aprendizaje de la unidad deberás
realizar las siguientes actividades:
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Antes de iniciar Revisa el silabo de la asignatura 1 hora
la unidad de Visualiza el video motivador.
aprendizaje Desarrolla la Evaluación de
entrada.
Al iniciar la Realiza las siguientes actividades 1 hora
unidad de formativas
aprendizaje Visualiza el siguiente video: Los 7
hábitos de la gente altamente
efectiva y responde lo siguiente:
¿Qué significa la filosofía de
interacción Ganar-ganar?
Anota tus reflexiones en tu
cuaderno o bitácora personal.
Durante la Lee el material obligatorio y 13 horas
unidad de complementario sobre los temas
aprendizaje de la unidad: Del material
obligatorio, lee la Interacción entre
personas y organizaciones, las
páginas de 01 a la 17 del libro
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Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
“Administración de recursos
humanos” Chiavenato, I. (2017).
Administración de recursos
humanos (10a. ed.). México, D. F.:
McGraw-Hill
Visualiza el siguiente video:
Realidad aumentada en
empresas
Acorde a lo leído y visualizado,
participa en el foro formativo de la
unidad de aprendizaje,
respondiendo a la siguiente
pregunta: ¿Cómo puede la
Administración de Recursos
Humanos aprovechar el uso de
la Realidad Aumentada?
a. Realiza tu aporte. Si incluyes
frases textuales, deberás citar
al autor.
b. Comentar al menos 1 aporte
de uno de tus compañeros.
c. Pertinencia del aporte: Evita
usar únicamente frases como:
“Estoy de acuerdo” o “estoy en
desacuerdo”, justifica tu
respuesta con ejemplos,
evidencias o con tu punto de
vista, siempre en el marco del
respeto.
d. Si obtienes una nota igual o
mayor a 16 en tu contribución
al foro, ganarás un punto (01)
en el producto académico de la
unidad.
Participa en las video clases de las
semanas 01 y 02.*
Visualiza el objeto de aprendizaje
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Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
de la unidad 1.
Resuelve los casos o ejemplos
propuestos por el docente en la
unidad, previo al desarrollo de tu
producto académico.
Desarrolla el producto académico
n.° 1.
Al finalizar la Envía el producto académico a 1 hora
unidad de través de la plataforma virtual.
aprendizaje Resuelve la Autoevaluación n.° 01 y
verifica tus aprendizajes de la
unidad.
Visualiza el anuncio de cierre
enviado por el docente.
*Las video clases tienen una duración 2 horas por semana, en ella el
docente desarrolla los contenidos clave de la unidad.
Absuelve tus dudas en las videoclases de las semanas 01 y 02, o en el
Foro de consultas y novedades del docente.
2.1. Material de lectura obligatoria:
Chiavenato, I. (2017). Administración de recursos humanos
(10a. ed.). México, D. F.: McGraw-Hill.
Disponible en Hub de información Continental - Biblioteca
Ebook 7-24.
2.2. Material de lectura complementaria:
Domínguez, M. (2008). Factores determinantes en la gestión de
recursos humanos en empresas de servicios que incorporan de
manera sistemática nuevas tecnologías. Pensamiento & gestión,
24, 88-131.
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2.3. Recursos digitales didácticos:
Formalíder Academy. (15 de setiembre de 2016). Los 7
Hábitos de la Gente Altamente Efectiva - Stephen R. Covey -
Cuarto hábito [Archivo de video].
MIT Sloan CIO Symposium Videos. (3 de junio de 2019).
2019-19 Why Companies Need an Augmented Reality
Strategy [Archivo de video].
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