TRASTORNO POR DÉFICIT
TRASTORNO POR DÉFICIT
DE ATENCIÓN E
DE ATENCIÓN E
HIPERACTIVIDAD
HIPERACTIVIDAD
Evaluación
psicométrica
Iniciando, el TDAH es...
Un trastorno identificado por problemas para prestar atención,
controlar conductas impulsivas (pueden actuar sin pensar cuál será el
resultado) o ser excesivamente activos.
Un poco más
Diferentes estudios han
demostrado que las Funciones
Ejecutivas se encuentran afectas
debido a la presencia del TDAH, lo
que promueve a la presencia de
otras afectaciones.
El Trastorno Negativista Desafiante o el Trastorno Implosivo
Intermitente, son dos de los trastornos que pueden manifestarse
cormobidamente con el TDAH debido a dicha afectación en las
Funciones Ejecutivas.
Así mismo, trastornos de ansiedad, apego reactivo o manía pueden
desecadernarse en los pacientes diagnóstico con TDAH debido a las
alteraciones en la corteza frontal.
Los 3 tipos de TDAH
1. TDAH (Inatento, Hiperactivo o
Combinado)
2. Otro TDAH Específicado
3. TDAH No Específicado.
En tres cuartas partes de niños y niñas con TDAH los síntomas se
remiten en la adolescencia, generando así algunos movimientos
antipsiquiatricos que defienden que realmente el TDAH no
existe, sin emabrgo, una cuarta parte de niños y niñas con TDAH
manitenen la sintomatología hasta la edad adulta.
Criterios diagnósticos del
TDAH.
Patrón persistente de inatención
1. y/o hiperactividad impulsividad
que interfiere con el
funcionamiento o el desarrollo.
Algunos síntomas de inatención o
2. hiperactivo-impulsivos estaban
presentes antes de los 12 años.
3. Varios síntomas de inatención o
hiperactivo-impulsivos están
presentes en dos o más contextos
4. Existen pruebas claras de que los
síntomas interfieren con el
funcionamiento social, académico
o laboral, o reducen la calidad de
los mismos.
Criterios diagnósticos del
Otro TDAH Específicado.
1. Se presentan síntomas del TDAH.
Causan deterioro significativo.
Pero no son los suficientes para
configurar el diagnóstico.
Se comunica el motivo por el cual
no se cumplen los criterios del
TDAH.
Por ejemplo: “otro trastorno por
déficit de atención/ hiperactividad
específico con síntomas de
inatención insuficientes"
Criterios diagnósticos del
TDAH No Especificado.
1. Se presentan algunos síntomas del
TDAH.
Causan deterioro significativo.
Pero no son los suficientes para
configurar el diagnóstico.
No se específica el motivo del
incumplimiento de los criterios.
No existe mucha información para
realizar un diagnóstico más
específico.
Evaluación Psicométrica de los TDI
Para llegar al diagnóstico de TDAH, se requiere realizar una
evaluación profunda de los diferentes síntomas tanto de
inatención como de hiperactividad - impulsividad.
Es importante saber que para evaluar el TDAH se requiere
de por lo menos dos instrumento diagnósticos los cuales
deben contar con cuestionarios para los padres y
cuestionarios para la escuela, con la finalidad de
corroborar la presencia de los síntomas en por lo menos
dos contextos.
Al realizar evaluaciones
complementarias, las personas con
TDAH presentarán puntuaciones por
debajo del promedio en Funciones
Ejecutivas. Usualmente la capacidad
Conoce más intelectual es normal.
Conozcamos algunos psicométricos que nos permitan valorar este tipo de
trastornos.
TDAH5
Escala de Evaluación TDAH5 para niños
y adolescentes.
Características del TDAH 5
Dicha prueba se puede aplicar desde los 5 años hasta los 17 años
con 11 meses.
La presente escala permite identificar:
TDAH Inatento
TDAH Combinado
Deterioro significativo
La TDAH5 es una de las escalas más utilizadas en Latinoamérica y es de
las pocas escalas aún se pueden aplicar y calificar en papel. La TDAH5
continuamente se actualiza a la versión del DSM que esté publicada.
eTDAH
Escala de Detección del TDAH y
Dificultades Asociadas.
Características del eTDAH
Dicha prueba se puede aplicar desde los 6 años hasta los 12 años
con 11 meses.
Esta escala permite generar el diagnóstico de:
TDAH Inatento
TDAH Hiperactivo
TDAH Combinado
Dificultades Escolares Asociadas
La eTDAH se considera una escala de última generación ya que
únicamente se corrige o califica por medios digitales. Sin embargo, el
sistema arroja un informe cualitativo y diagnóstico sumamente
estructurado.
ATENTO
Cuestionario para la Evaluación de las
Funciones Ejecutivas y el TDAH.
Características de la ATENTO
Dicha prueba se puede aplicar desde los 3 años hasta los 18 años
con 11 meses.
El ATENTO es novedoso ya que permite identificar:
Deficit en Funciones Ejecutivas
Indice de Riesgo TDAH
Fortalezas y Puntos de Mejora
Dicha prueba es una de las más recientes, publicada en 2024 y es una
de los pocos instrumentos que logra asociar la evaluación del
funcionamiento ejecutivo con el TDAH.
Conners
Evaluación exhaustiva de síntomas
relacionados con el TDAH, así como
problemas y trastornos comórbidos.
Características de la Conners
Dicha prueba se puede aplicar desde los 6 años hasta los 18 años
con 11 meses.
La Conners nos permite identificar:
Diagnóstico del TDAH
Autolesiones
Conductas graves
Problemas del sueño
Por muchos años y a lo largo de diferentes versiones, dicha evaluación
ha sido de utilidad para la evaluación del TDAH, es una de las pocas
escalas que valorar trastornos cormóbidos que usualmente se
manifiestan en personas con TDAH.
DIVA 5
Entrevista Diagnóstica del TDAH en
Adultos Tercera Edición.
Características de la DIVA 5.
Dicha prueba se puede aplicar de los 18 años en adelante.
Valora:
TDAH Inatento
TDAH Hiperactivo
TDAH Combinado
El valorar agregado y diferencial de esta entrevista es que se puede
aplicar en adultos, permitiendo así la generación de diagnóstico del
TDAH en etapas medias y tardías.
La DIVA es una entrevista que continuamente se encuentra en
actualización teniendo como base el DSM.
Gracias a los instrumentos que se tienen disponibles, hoy
día, es mucho más sencillo llegar a un diagnóstico de
TDAH. Es importante tener cuidado y cautela ya que
igualmente es uno de los trastornos más
sobrediagnósticados.
¿Ya sabías todo lo anterior?
Sino es así, es importante especializarse
en la aplicación, calificación e
interpretación de cada psicométrico que
te permitan llegar a un diagnóstico
certero del TDAH.
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Psicométrica de los Trastornos del
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