CURSO:
ACADEMIA PREUNIVERSITARIA “NEWTON” ALGEBRA
“…Tu camino al éxito”
FUNCIONES LINEALES
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 4
01.Dada la función:
08. Del diagrama que se muestra. Calcular el valor de:
f = {(1;2), (2; a + b), (3; 9), (2; 7), (3; a + 2b)} f(2) + g(f(2))
E=
Hallar: ab f(3) + g(f(3))
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10 1) f g
02. Si se sabe que: 1 2 5
2
2 5 2
F = {(2; 5); (-1; -3); (2; 2a-b); (-1; b-a); (a+b ; a)}
3 3 3
Es una función, hallar: a - b
a) 5/8 b) 7/3 c) 8/5 d) 3/5 e) 8/7
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
09. Dado el conjunto: A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, se grafica una función
03. Sean:
de A en A, así: F: A → A
F = {(-1; 2), (0; 1), (1; 2), (2; 5)}
G = {(0; 3), (1; 0), (2; 0), (3; 6), (4; 8)} 2 3
1
Hallar el mayor elemento entero del rango de: (F - G).
4 6
a) -2 b) -3 c) 12 d) 5 e) N.A
5
04. Sean las funciones:
F = {(-3; 2), (0; 0), (2; 4), (3; -1), (4; 3)} Indicar la suma de elementos de su rango.
G = {(2; 0), (3; 4), (4; 7), (6; 2)}
a) 21 b) 17 c) 16 d) 15 e) 12
Hallar: F + G
10. Si: F( x 2 -1) = 2 x 2 + 4 y G(x) = 3x + 2. Hallar:
a) {(2;4), (3;8), (4;10)} b) {(2;4), (3;3), (4;10)} (F o G) (2x-1)
c) {(2;4), (3;2), (4;11)} d) {(2;4), (3;8), (4;11)}
e) {(2;4), (3;9), (4;12)}
a) 8x + 2 b) 12x + 4 c) 9x - 6
05. Sean las funciones: d) 6x + 6 e) N.A
F = {(-3; 2), (0; 0), (2; 4), (3; -1), (4; 3)}
G = {(2; 0), (3; 4), (4; 7), (6; 2)}
Hallar la suma de los elementos del dominio de: F.G
a) 7 b) 9 c) -4 d) 21 e) 18
06. Señale la alternativa falsa:
a) f(x) = 2x + 3, es una función lineal
b) La función identidad tiene la
particularidad de ser bisectriz del I y III cuadrante
c) La función constante es una recta
paralela al eje “x”
d) f(x) = x – 1, es una función lineal
e) La función lineal es una recta que
necesariamente pasa por el origen de las coordenadas.
07. Si se tiene que:
F = {(8; 2), (2; a), (a2-1; b), (2; 2a - 3), (3; 5)}
Indicar la suma de las del mínimo y máximo valor de la
función.
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Pedro Muñiz Nº166
