Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
2 cognitivos
Procesos de pensamiento
y acción
Formulo preguntas sobre 1 comunicativo
organismos y fenomenos de
mi entorno, y exploro posibles
respuestas 1 sociafectivo
Conocimiento Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros
experimental básico Realizo mediciones con Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo
PARA CADA ASIGANATURA instrumentos convencionales y
no convencionales para
afianzar mis conocimientos sentimientos
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Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros
Conocimiento de procesos SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO
biológicos
PARA CADA ASIGNATURA
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Reinos de la naturaleza Reinos de la naturaleza Seres de la naturaleza Reinos de la naturaleza Cuerpo Humano Organos de los sentidos Seres Bioticos y Abioticos Ecosistemas Bioticos y AbioticoImpacto ambiental en ecosistemCuidado cuerpo humano Ciclos vitales seres vivos Funciones de Nutricion Funciones de Relacion
Reino Vegetal Reino Vegetal Generalidades Reino Vegetal Generalidades Generalidades Generalidades Clasificacion ecosistemas bioticosImplicaciones seres vivos Cuidado de los sistemas Generalidades Sistema digestivo Sistema locomotor
Reino Animal Reino Animal Caracteristicas Reino Animal Cuidados Caracteristicas Caracteristicas Clasificacion ecosistemas abioticoImplicaciones ser humano Cuidado Organos Caracteristicas Sistema respiratorio Sistema endocrino
Reino Hongo Reino Hongo Clasificacion Reino Hongo Induccion a organos de los sentid Cuidados Clasificacion Relaciones de ecosistemas Cuidados medio ambiente Clasificacion Sistema circulacion Organos de los sentidos
Reino Protista Reino Protista Reino Protista Utilidad Sistema excretor Ubicación espacial
Reino Monera Reino Monera Reino Monera
* usos y aplicaciones de las plantas
Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros
Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo Comunicativo
Plantea preguntas sobre los Esquematiza los sistemas que
seres que conforman la Explica la importancia del ciclo actuan en la funcion de nutricion
naturaleza vital en todos los seres vivos y explica su anatomia Representa las funciones de
Reconozco la importancia de los Identifica factores de Representa los diversos
relaciòn que establecen los
Estimula el valor de la higuiene Describe y clasifica objetos seres bioticos y abioticos de su contaminacion en su entorno y sistemas y organos del ser
Comparte sus experiencias animales dentro de su entorno.
como parte fundamental de su según caracteristicas que se entorno proponiendo estrategias Identifica, describe y valora la menciona las implicaciones para humano, explicando sus
sobre las principales cuerpo y entorno perciben con los sentidos para su cuidado importancia de un ecosistema la salud cuidados
Respeto / practica de normas en grupo generalidades de los seres vivos biotico y abiotico
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Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros
SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO
Valora la importancia de los Cuida respeta y exige respeto Toma decisiones responsables Cuida, respeta y exige respeto Mantiene y practica los habitos
Respeta y cuida los seres que resinos de la naturaleza y los por su cuerpo y el de las demas frente al cuidado de los organos Respeta los diferentes puntos de Manifiesta interes por el cuidado Determina aptitudes que por su cuerpo y el da las demas Asume actitudes de respeto y de higiene que le permiten
rodean su entorno proyecta ante el grupo personas de los sentidos vista que escucha acerca de los de los ecosistemas que habita de manifiestan el interes por el personas tolerancia hacia los seres vivos Adquiere habitos de higiene y prevenir enfermedades en sus
seres vivos que le rodean acuerdo a su entorno cuidado del medio ambiente de su entorno salud que permiten prevenir sistemas
enfermedades en sus sistemas
Registro mis Observa y describe los procesos Propone y verifica las Construye hipotesis relacionadas Integra los conceptos de celula, Uitliza diferentes diseños para
Selecciona la informacion que observaciones en forma vitales de los seres vivos y su caracteristicas de la celula
con la energia y la necesidad de atomo y los aplica dentro de las explicar y comprobar las Aplica el metodo cientifico para
permite dar respuesta a las organizada utilizando organización dentro de su medio Comprueba experimentalmente preservar las fuentes que la mangitudes fisicas fundamentales funciones celulares, propiedades explicar los cambios fisicos y
teniendo en cuenta sus los cambios fisicos que sufre la originan de la materia y conversión de Analizo si la explica el metodo cientifico en
preguntas sobre algunas dibujos, palabras y quimicos que alteran el univsero
funciones de la reproduccion numeros. funciones materia debido a variaciones de unidades y su composición información que he eventos evolutivos, tanto
la temperatura obtendio es suficiente biologicos, fisicos y quimicos, Representa las magnitudes
Establece similitudes entre las para contestar mis observables en su entorno.
magnitudes fisicas vectoriales, aplicando conceptos de
Saco conclusiones de preguntas o sustentar materia y celula.
mis experimentos, fundamentales y su aplicación a mis explicaciones
aunque no obtenga los los elementos que conforman el
resulatdos esperados. sistema solar
Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros
SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO SOCIO-AFECTIVO COMUNICATIVO COMUNICATIVO
Reconoce puntos de vista Propone actividades Reconoce y respeta los aportes Reconoce los aportes del
diferentes y los compara con los experimentales para demostrar que generan sus compañeros, metodo cientifico en la Realiza practicas que permiten la
Se informa para participar en Reconoce y respeta diferentes
suyos acerca de las funciones de los procesos fisicos que alteran sobre los conceptos basicos que explicacion de eventos tales comprension y diferencicion de
debates en lo referente a puntos de vista acerca de las Indaga sobre adelantos Cumplo mi función cuando trabajo Reconozco que los Aplica los pasos del metodo
reproduccion la materia maneja el area como los cambios de la materia y las magnitudes fisicas
procesos vitales en los seres practicas de laboratorio cientificos y tecnologicos que en grupo, y contribuyo a seres vivos y el medio cientifico en la explicacion de
vivos han hecho posible el socializar lo referente a la celula, ambiente son un eventos cientficos evolutivos,
Me preocupo porque los conocimiento sobre el origen del materia y unidades recurso unico e tanto biologicos, fisicos y Representa las magnitudes
animales, las plantas, y Universo fundamentales. irrepetible que quimicos. vectoriales, aplicando conceptos de
los recursos del medio merece mi respeto y materia y celula.
ambiente reciban un consideración.
buen trato.
Identifico y uso
adecuadamente el
lenguaje propio de las
ciencias naturales
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Propongo alternativas para
cuidar mi entorno y evitar
peligros que lo amenazan a
manera gradual
Grado Sexto Grado Séptimo Estándar a Grado Octavo
Tercer Período Cuarto Período Primer Período Segundo Período Tercer Período Cuarto Período desarrollar en Primer Período Segundo Período Tercer Período Cuarto Período Primer Período
Logros Logros Logros Logros Logros Logros los grados Logros Logros Logros Logros Logros
COGNITIVO: COGNITIVO: COGNITIVO: COGNITIVO: COGNITIVO: COGNITIVO: Octavo y Noveno COGNITIVO: COGNITIVO: COGNITIVO: COGNITIVO: COGNITIVO:
Biologia Biologia Biologia Biologia Biologia Biologia Biologia Biologia Biologia Biologia Biologia
Reconoce y define cada uno de
Registra los acontecimientos Clasifica la estructura y la Reconoce y define cada uno de los los componentes internos que Identifico las condiciones de Analizo y explico la diversidad
Jsutifica la importancia del mas importantes del origen de la organización externa de la celua y las componentes internos que hacen hacen parte de los sistemas y cambio entre los recursos establece la realcion entre Reconozco la relacion que existe biologica que ocurre por la Analizo la relacion entre el ADN, el Analiza la estructura del sistema
proceso de reproduccion en los vida y los compara conlos funcioesn basicas de sus parte de los sistemas y los relaciona los relaciona con algunas renovables y no renovables a reproduccion sexual y asexual, para en tre el ADN, las proteinas y las genetica y los cambios amibiente y la diversidad de los seres nervioso y endocrino y los relaciona
seres vivos cambios a traves del tiempo. componentes con algunas enfermedades enfermedades traves del tiempo. generar diversidad genetica.- funciones celulares ambientales vivos con su medio.
Quimica Quimica Quimica Quimica Quimica Quimica Quimica Quimica Quimica Quimica Quimica
Señala y describe los elementos Reconoce la importancia de la Observo y formulo preguntas
Identifica y relaciona la Reconoce la importancia de la tabla Reconoce la importancia de la tabla Relata y dsicrimina los difrentes Define y describe el concepto de
que compone la tabla periodixca tabla periodica antigua y especificas sobre aplicaciones de
clasificaciónde las sustancias periodica antigua y moderna en la periodica antigua y moderna en la modelos atomicos y sus soluciones articulandolos con la
y su distribucion moderna en la distribucion de los teorias cientificas. Analiza y describe le sistema Escribe y practica la clasifica y compara la
explicando su aplicación y usos distribucion de los elementos distribucion de los elementos
elementos
componentes Revisa e integra la nomenclatura concentración y experimentacion
internacional de medidas en la nomencluatura tradicional de los nomencluatura tradicional de los
tradicional utilizada en la identificación anivel productivo
aplicación de los procesos de oxidos e hidroxidos con su acidos con su utilidad a nivel
de las sales con su aplicación a nivel
conversiones quimicas utilidad a nivel industrial industrial
Fisica Fisica
Identifico los conceptos de Fisica Fisica Fisica Fisica Fisica Fisica Fisica industrial
Fisica Fisica
posición, desplazamiento,
Identifica los componentes Plantea y resuelve situaciones Plantea y resuelve situaciones Me informo sobre avances tecnologicos
Veriica las relaciones entre Aplica los concpetos de caida libre y M Interpreta el estado de un cuerpo
vectoriales de un vector y los
velocidad y aceleracion
problemicas que involucran el problemicas que involucran el para discutir y asumir posturas Plantea y resuelve situaciones Identifica las caracteristicas de Resueleve situaciones problema Utiliza de forma coherente las leyes
velocidad y rapidez, que generan un en las situaciones que suceden a su al cuando experimenta movimiento
utilizo en situaciones cotidianas
empleandolos en situaciones
movimiento semiparabolico - movimiento semiparabolico - fudamentadas sobre sus implicaciones problemicas que involucran el un movmiento circular uniforme sobre movimiento circular uniforme de newton en la resolucion de
problema. movmiento armonico simple
parabolico parabolico cientificas. movimiento semiparabolico - en su diario vivir. situaciones problema
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Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros
COMUNICATIVO COMUNICATIVO COMUNICATIVO COMUNICATIVO COMUNICATIVO COMUNICATIVO COMUNICATIVO COMUNICATIVO COMUNICATIVO COMUNICATIVO COMUNICATIVO
Comprende la importancia de la
defensa del medio ambiente, tanto en el
nivel local como global , y participo en
iniciativas a su favor.
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Grado Noveno Estándar a Grado Décimo Grado Undécimo
Segundo Período Tercer Período Cuarto Período desarrollar en Primer Período Segundo Período Tercer Período Cuarto Período Primer Período Segundo Período Tercer Período
Logros Logros Logros los grados Logros Logros Logros Logros Logros Logros Logros
COGNITIVO: COGNITIVO: COGNITIVO: Décimo y Undécimo COGNITIVO: COGNITIVO: COGNITIVO: COGNITIVO: COGNITIVO: COGNITIVO: COGNITIVO:
Biologia Biologia Biologia Biologia Biologia Biologia Biologia Biologia Biologia Biologia
Explico diversos tipos d identifica la importancia de la
Identifica las caracteristicas de cada era erelaciones biologicas entre Establezco relaciones entre los Identifica la importancia de las moleculas interaccion de compuesto como
Reconozco la estructura y Analiza factores que han influido en la geologica, la aparicion y susecion de los Caracteriza ecosistemas y especies en los diferentes diferentes ciclos bioquimicos y la Identifico las condiciones de cambio entre los biologicas mas importantes a nivel el carbono e hidrogeno en las
funcion de cada uno de los evolucion de la tierra, la formación del fenomenos naturales que han determinado analiza el equilibrio dinamico ecosistemas y su importancia que presta en los recursos renovables y no renovables a traves organismico. funciones vitales de los seres
organos de los sentidos. universo y los seres vivos. su proceso. entre sus poblaciones adapatabilidada a nivel local y procesos vitales del tiempo. vivos.
Quimica Quimica Quimica Observo y formulo Quimica Quimica Quimica Quimica Quimica Quimica Quimica
Referencia y decodifica los preguntas especificas Investiga y comprueba la Interpreta y sustenta los conceptos basicos Reconoce la importancia de los compuestos
Escribe y señala las ecuaciones quimicas en Analiza y sintetiza las leyes Integra y justifica los componentes
conceptos basicos de fracción Ordena e identifica las diferentes ecuaciones sobre aplicaciones de aplicabilidad que tiene las de los gases y los relaciona con la velocidad
los diferentes metodos de balanceo de fundamentales de la materia estequiometricos con las
molar con los cambios que quimicas en el analisis y la formulacion de teorias cientificas. funciones quimicas, mecanicas, de reacción que experimenta a nivel organicos e inorganicos aplicables en las
ecuaciones. aplicandolos a la vida productiva solcuiones y los comprueba con los
presenta y la importancia que problemas productivos en los procesos de productivo.
procesos industriales.
tiene a nivel experimental trasnformacion y productividad. situaciones quimicas cotidianas.
Fisica Fisica Fisica Fisica Fisica Fisica Fisica Fisica Fisica Fisica
Me informo sobre Aplica las leyes de la
Interpreta correctamente las
Interpreta el movimiento Identifica y da usos al tipo de energia Aplica las condiciones de equilibrio de avances tecnologicos hidromecanica a la explicación y
leyes y variables de la Utiliza de manera correcta las leyes Aplica desde el punto de vista fisico las leyes
planetario desde un punto de mecanica que posee un cuerpo. para discutir y asumir solución de situaciones
traslación y rotación a la solucion de termodinamica y variables acusticas en la y teroias sobre la luz.
vista experimental, aplicando las posturas problema.
problemas resolucion de problemas
leyes de gravitación universal. fudamentadas sobre
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Propongo modelos
para predecir los
resultados de mis
experimentos y
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Ejes temáticos:
Identifico y uso
adecuadamente el
lenguaje propio de las
ciencias naturales
Comprende la
importancia de la
defensa del medio
ambiente, tanto en el
nivel local como global
, y participo en
iniciativas a su favor.
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Ejes temáticos:
Grado Undécimo
Cuarto Período
Logros
COGNITIVO:
Biologia
Quimica
Fisica
Ejes temáticos:
Quimica
Funciones oxigenadas - nitrogenadas
fase II
Propiedades quimicas
Reacciones
Biologia
VITAMINAS Y HORMONAS
Generalidades
Clasificación de las vitaminas y hormonas
Aplicaciones y usos en la industria
Aplicaciones y usos en los seres vivos
FISICA
FISICA MODERNA
Ejes temáticos:
Logros
Ejes temáticos:
AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL - PLANILLA DE EVALUACION 2010
Porcentaje
Pre - experimentación
Evaluacion Evaluación experimentación Post - experimentación Materiales para Participación en Evaluación
Consulta cientifica
(Informes de laboratorio,
Desarrollo cientifico Desarrollo cientifico compromisos
oral escrita carpeta)
(proceso/pre - producto) (resultados obtenidos) autoevaluación laboratorio Coevaluación clases bimestral
Descripción