INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO I GA-F29
MANUAL DE PROCESO MISIONAL
GESTIÓN ACADEMICA Versión: 5
"Formando Estudiantes Competentes Con Calidad Humana"
GUIAS Y TALLERES
Fecha: 2021-01-12
FECHA: GUIA X TALLER X
DOCENTE: ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTUDIANTE: GRADO: OCTAVO CALIFICACIÓN:
EJE TEMATICO: Medios de comunicación.
INDICADOR (S) DE DESEMPEÑO: Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las del presente y explico sus cambios y posibles
tendencias.
EXPLORACIÓN-ESTRUCTURACION
¿Cómo hacia el hombre de la antigüedad para enviar mensajes a largas distancias?
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
A través de la historia, el ser humano ha buscado mejorar y transformar los medios por los que lleva a cabo el proceso
de la comunicación, y teniendo en cuenta la importancia de dar a conocer al público ciertas temáticas de interés
mundial, surge la necesidad de implementar y masificar los medios de comunicación.
Los medios de comunicación son canales con los cuales se difunde una información de manera masiva. Estos tienen
como propósito informar, educar, entretener y formar opinión, todo siempre dependerá de la intencionalidad con la
que transmita el mensaje o la información.
Por esta razón, es muy importante formar una visión crítica y una actitud de indagación frente a la información
presentada, tener conocimiento de los medios masivos de comunicación y cuál es el proceso dentro del proceso
informativo, esto facilitará la comprensión de la realidad y la estructuración de argumentos para la toma de decisiones.
CLASIFICACIÓN
De acuerdo a su estructura física se clasifican en:
Medios impresos: Aquí se ubican los periódicos, las revistas, folletos, trípticos, volantes y, en general, todas las
publicaciones impresas en papel que tengan como objetivo informar. Requieren de un sistema complejo de
distribución, que hace que no todo el mundo pueda acceder a ellos. Sin embargo, su efecto es más duradero, pues se
puede volver a la publicación una y otra vez para analizarla, para citarla, para compararla. Hay medios impresos para
todo tipo de público.
Medios audiovisuales: son los medios que se basan en imágenes y/o sonidos para expresar la información. Forman
parte de ese grupo la radio, la televisión y el cine, aunque a éste último se le considera más como un medio de
entretenimiento cultural.
Medios exteriores: a este tipo de medios pertenecen las vallas y carteles; En ellos, para la difusión del mensaje se
aprovecha la circunstancia de que serán vistos repetidamente por los receptores, cosa que no ocurre por ejemplo con
los medios impresos en los que cada exposición exige un precio diferente.
Medios digitales: también llamados “nuevos medios” o “nuevas tecnologías”. Son los medios con más apogeo en la
actualidad, apoyados en la tecnología. Habitualmente se accede a ellos a través de Internet, lo que hace que se requiera
de conectividad para tener acceso a este contenido, la rapidez y la creatividad que utilizan para comunicar, convierten
a estos medios en una herramienta muy atractiva y llena de recursos
De acuerdo al alcance se clasifican en:
Medios de comunicación interpersonal: Son aquellos medios o canales a través de los cuales se da un intercambio de
información de manera privada.
Medios de información masiva: Son aquellos medios que alcanzan a un gran número de la población y transmiten
información de carácter público. El emisor puede alcanzar numerosos receptores en un acto informativo normalmente
cotidiano, regular y unidireccional (sin intercambio de roles).
Medios de entretenimiento: cuyo alcance suele ser masivo y estar orientado al ocio y el disfrute, a menudo de la mano
de las artes, la cultura de masas o las formas contemporáneas de comunidad.
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LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN MÁS UTILIZADOS SON:
La televisión
Forma parte de los medios de comunicación convencionales, que son aquellos que se difunden
de manera masiva. Éste es uno de los medios de comunicación de mayor importancia en lo
visual por su fácil acceso, permite que millones de personas de todo el mundo puedan recurrir
a él inmediata y fácilmente.
La radio
Ha sido considerado como el medio de comunicación más masivo e importante de todos
e incluso, en la era de las nuevas tecnologías sigue ocupando su lugar de importancia. Es
el medio de mayor alcance, ya que llega a todas las clases sociales de manera gratuita y
con mayor capacidad de cobertura.
La prensa
Tras la aparición en 1444 con la imprenta, la prensa comenzó a convertirse en el medio
más importante para el periodismo y la comunicación de opinión para las masas. La prensa
impresa basa su mantenimiento en la publicidad, debido a los altos costos de los
materiales, ahora la prensa digital ha permitido informar a más bajos costos y con mayor
inmediatez.
La Internet
Hoy día la Internet es considerada como un medio de comunicación masivo debido a su gran
expansión e impacto en la sociedad, fue concebida inicialmente como un sistema militar de
telecomunicaciones, pero este se desbordó de tal manera que se hizo popular y llegó a todos
los públicos. Creando un territorio virtual sin barreras culturales o políticas, aunque sí
tecnológicas. A diferencia de los otros medios aun es difícil definirla en su totalidad por todo lo
que abarca.
LOS JÓVENES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
La generación actual de jóvenes está creciendo inmersa en los
medios de comunicación, incluyendo los medios de difusión y
las redes sociales. Los medios de difusión incluyen la televisión
y las películas.
Los medios interactivos incluyen los medios sociales y los videos
juegos en los que los usuarios pueden consumir y crear
contenidos. Los medios interactivos permiten compartir
información y proporcionar un atractivo ambiente digital que se
convierte en altamente personalizado.
El medio de difusión más común sigue siendo la televisión. Un
estudio reciente encontró que las horas de televisión entre los
niños en edad escolar disminuyeron en la última década en niños menores de 8 años. Sin embargo, en niños mayores
de 8 años, el promedio diario de horas de TV permanece en más de 2 horas por día. La forma de ver TV también cambió
en la última década, con contenidos disponibles almacenados o sitios sociales multimedia, como YouTube y Netflix.
El uso general de los medios entre los adolescentes siguió creciendo a lo largo de la última década, con la ayuda del uso
de teléfonos móviles entre los adolescentes. Aproximadamente tres cuartos de los adolescentes hoy tienen un teléfono
inteligente hoy, lo que les permite el acceso a internet, transmisión de TV/videos, y "aplicaciones" interactivas.
Aproximadamente un cuarto de los adolescentes se describe a ellos mismos como "constantemente conectados" a
internet.
TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN
(semana 5 Y 6) DESDE. 1 de marzo HASTA: 12 de marzo
Responde las siguientes preguntas.
1. De acuerdo a la ilustración “modelo de comunicación” cuáles son los elementos de una
comunicación.
2. Realice un mapa conceptual sobre la clasificación de los medios de comunicación.
3. ¿A qué nos referimos cuando decimos “medios de comunicación interpersonal”? cite un ejemplo.
4. Existen cuatro categorías de medios de comunicación de acuerdo a su estructura física, cuál de estas
categorías de medios va en crecimiento y cual va cayendo en desuso. Justifique su respuesta.
(semana 7 y 8) DESDE. 15 de marzo HASTA: 26 de marzo
Responde las siguientes preguntas.
1. De los medios masivos de comunicación expuestos, cual es que tiene el mayor alcance y porqué.
2. Entre los medios masivos de comunicación expuestos, cual es que tiene una menor acogida entre los
jóvenes y cuál es la razón.
3. Que se denomina medios interactivos. Cite dos ejemplos.
4. Realizar el siguiente crucigrama de acuerdo a las imágenes.
