Plan de Evaluación

Evaluador: Ma. Alejandra Jasso Abundis

Centro de Evaluación: CE0007-OC063-18
Fecha: 24/05/2024
Estándar de EC0366 - Desarrollo de cursos de formación en línea.
Competencia:
Candidato: Nathanael Hernández Gallardo

Resultado del Diagnóstico: 100 %

Se sugirió capacitación:
Sí No X

Procede a evaluación Sí X No

Técnicas e
No
Actividades y forma a desarrollar instrumentos de Fecha
.
evaluación
ELEMENTO 1
Planificar el desarrollo del curso de formación en Lista de Cotejo 07/06/2024
línea.

PRODUCTOS
El cronograma para el desarrollo del curso en línea
elaborado:
 Contiene el título del curso,
 Describe el objetivo general del curso,
 Especifica la fecha de elaboración en formato día,
mes y año,
 Especifica un número consecutivo para cada
1 actividad a realizar durante el desarrollo del curso,
 Incluye actividades que contemplan la elaboración
de la estructura temática del curso,
 Incluye actividades que contemplan el desarrollo de
la información general del curso,
 Incluye actividades que contemplan la elaboración
de guía de actividades de aprendizaje del curso,
 Incluye actividades que contemplan el desarrollo de
los materiales del curso,
 Incluye actividades que contemplan el desarrollo de
los instrumentos de evaluación del curso,
 Establece el tiempo para desarrollar cada una de las
actividades,

Al pie de página: Datos del CE o EI (Dirección, Teléfono, Página de Internet y Correo Electrónico, etc.)
 Plan de Evaluación
 Incluye nombre y firma de quien elabora el
cronograma,
 Incluye nombre y firma de quien revisa, verifica y
autoriza el cronograma, y
 Está en formato impreso, digital o ambos.

ACTITUDES/HÁBITOS/VALORES
Orden: La manera en que integra la información
contenida en el cronograma para el desarrollo del
curso y en el formato de información general del
curso de acuerdo a las instrucciones de llenado del
cronograma.
El documento de información general del curso en
línea elaborado:
 Contiene título del curso.
 Contiene objetivo general del curso,
 Contiene el temario del curso,
 Contiene los objetivos particulares del curso,
 Contiene la introducción al curso,
 Contiene la guía visual,
 Describe la metodología de trabajo,
 Establece el perfil de ingreso para participar en el
2 curso,
 Indica los requisitos tecnológicos y de materiales Lista de Cotejo 07/06/2024
para participar en el curso,
 Establece la forma de evaluación del curso,
 Especifica la duración del curso en horas y
semanas, y
 Está elaborado en formato impreso, digital o
ambos.

ACTITUDES/HÁBITOS/VALORES
Responsabilidad: La manera en que realiza el
trabajo de acuerdo a los lineamientos establecidos
en el desarrollo.
3 CONOCIMIENTOS
Cuestionario 07/06/2024
Principios básicos de planeación de proyectos.
4  Elementos que conforman un curso de formación en
Cuestionario 07/06/2024
línea.
ELEMENTO 2

Al pie de página: Datos del CE o EI (Dirección, Teléfono, Página de Internet y Correo Electrónico, etc.)
 Plan de Evaluación
Elaborar los contenidos del curso de formación en
línea.

PRODUCTOS
La guía de actividades de aprendizaje de cada
Unidad del curso de formación en línea diseñada:
 Especifica el nombre de la unidad de aprendizaje,
 Incluye el objetivo específico de la unidad de
aprendizaje,
 Contiene la descripción de las actividades de
aprendizaje, indicando el título de la actividad,
5 instrucciones, materiales o recursos, Lista de cotejo 07/06/2024
 Indica la forma de participación individual o
colaborativa a través de las herramientas de
colaboración y de comunicación,
 Especifica el medio de entrega de cada actividad de
aprendizaje,
 Indica el periodo de realización para las actividades,
 Establece la ponderación de calificación de las
actividades de aprendizaje,
 Indica los criterios de evaluación de las actividades,
 Esta generada en formato digital.

El calendario general de actividades establecido:

 Contiene el nombre de las unidades,
 Contiene el nombre de las actividades de cada
unidad,
6
 Establece la ponderación de las actividades de cada
Lista de cotejo 07/06/2024
unidad,
 Indica las fechas de programación de cada unidad,
 Especifica el periodo de realización de cada
actividad, y
 Está generado en formato digital.
El documento de texto elaborado: Lista de cotejo 07/06/2024
 Corresponde con los temas determinados en la guía
7 de actividades de aprendizaje,
 Es coherente con los objetivos establecidos en la
guía de actividades de aprendizaje,
 Incluye los fundamentos para el desarrollo de las
actividades determinadas en la guía de actividades

Al pie de página: Datos del CE o EI (Dirección, Teléfono, Página de Internet y Correo Electrónico, etc.)
 Plan de Evaluación
de aprendizaje,
 Contiene Título,
 Contiene el desarrollo del tema,
 Contiene Referencias bibliográficas,
 Se presenta sin errores ortográficos, y
 Está generado en formato digital.
La presentación electrónica elaborada:
 Corresponde con los temas determinados en la guía
de actividades de aprendizaje,
 Es coherente con los objetivos establecidos en la
guía de actividades de aprendizaje,
 Incluye los fundamentos para el desarrollo de las
8 actividades determinadas en la guía de actividades
de aprendizaje, Lista de cotejo 07/06/2024
 Contiene Título,
 Contiene el desarrollo del tema,
 Contiene uno de los siguientes elementos:
imágenes, videos o audios,
 Contiene Referencias bibliográficas,
 Se presenta sin errores ortográficos, y
 Está generado en formato digital.
El material multimedia elaborado:
Corresponde con los temas determinados en la guía
de actividades de aprendizaje,
Es coherente con los objetivos establecidos en la
guía de actividades de aprendizaje,
Incluye los fundamentos para el desarrollo de las
actividades determinadas en la guía de actividades
de aprendizaje, Lista de cotejo 07/06/2024
9 Contiene Título,
Contiene el desarrollo del tema,
Contiene uno de los siguientes elementos:
imágenes, videos o audios,
Contiene Referencias bibliográficas,
Se presenta sin errores ortográficos, y
Está generado en formato digital.
El instrumento de evaluación del aprendizaje Lista de cotejo 07/06/2024
elaborado:
Contiene el nombre de la actividad de aprendizaje a

Al pie de página: Datos del CE o EI (Dirección, Teléfono, Página de Internet y Correo Electrónico, etc.)
 Plan de Evaluación
evaluar,
Contiene instrucciones específicas para el
desarrollo de la actividad a evaluar,
Refiere el tiempo máximo para su realización,
10 Contiene los reactivos del instrumento de
evaluación del aprendizaje,
Incluye la ponderación de cada reactivo del
instrumento, y
Está generado en formato digital.

ACTITUDES/HÁBITOS/VALORES
Orden:
La forma en que integra la información que se
relaciona con los diversos aspectos incluidos en la
guía didáctica del curso y a su vez la congruencia
que hay entre dicha información y los otros
documentos que se generan: calendario del curso,
material didáctico, instrumentos de evaluación y
encuesta de satisfacción.

Responsabilidad:
La manera en que realiza el trabajo de acuerdo a
los lineamientos establecidos en el curso.

Iniciativa:
La manera en que ofrece alternativas de solución
ante los problemas que se presentan durante el
desarrollo del curso.
11 CONOCIMIENTOS: 07/06/2024
Cuestionario
Definición de Diseño Instruccional.
12 Teorías de aprendizaje aplicables a la formación en Cuestionario 07/06/2024
línea.
13 Tipos de herramientas de comunicación. Cuestionario 07/06/2024
14 Tipos de Herramientas de colaboración. Cuestionario 07/06/2024
15 Aplicación Derechos de autor. Cuestionario 07/06/2024
ELEMENTO 3
Verificar el funcionamiento del curso en la
plataforma educativa:
PRODUCTOS
16 El reporte para la revisión del funcionamiento del Lista de cotejo 07/06/2024
curso de formación en línea elaborado:
Incluye nombre del curso,

Al pie de página: Datos del CE o EI (Dirección, Teléfono, Página de Internet y Correo Electrónico, etc.)
 Plan de Evaluación
Incluye nombre del desarrollador,
Contiene fecha de revisión del curso,
Incluye observaciones de diseño,
Contiene la unidad o tema donde se presentó la
observación,
Contiene la propuesta de modificación,
Incluye observaciones del contenido, e
Incluye observaciones de la funcionalidad en la
plataforma.
DESEMPEÑOS:
17 Comprueba la existencia del curso en línea:
 Ingresando a la plataforma educativa con usuario Guía de Observación 07/06/2024
y contraseña, y
 Señalando el curso desarrollado.
Verifica la existencia de los contenidos generados Guía de Observación 07/06/2024
para el curso:
 Señalando la Información del curso,
 Accediendo a la información del curso,
 Validando el contenido del curso con el documento
de información general del curso,
 Señalando el calendario de actividades,
 Accediendo al calendario de actividades,
18  Validando el calendario de actividades con el
documento original,
 Señalando los materiales multimedia,
 Ejecutando los materiales multimedia,
 Señalando la presentación electrónica,
 Descargando la presentación electrónica,
 Señalando la guía de actividades de aprendizaje,
 Accediendo a la guía de actividades de
aprendizaje,
 Señalando el documento de texto, (Manual del
participante)
 Accediendo al documento de texto,
 Señalando el instrumento de evaluación,
 Accediendo al instrumento de evaluación, y
 Validando las respuestas del instrumento de
evaluación con el documento original.

ACTITUDES/HÁBITOS/VALORES

Orden:
La manera en que valida la información contenida
en la plataforma educativa con respecto a la guía

Al pie de página: Datos del CE o EI (Dirección, Teléfono, Página de Internet y Correo Electrónico, etc.)
 Plan de Evaluación
didáctica y los materiales desarrollados para el
curso.

Responsabilidad:
Revisa la suficiencia y funcionamiento de los
materiales del curso.

Cooperación:
Apoyo interactivo entre el personal que sube los
contenidos del curso a la plataforma para mejorar
las áreas de oportunidad que resultaron de la
comprobación y funcionamiento del curso.

Requerimientos para el desarrollo de la evaluación

Cantidad Requerimiento
2 Equipo de cómputo (candidato y evaluador).
1 Conexión a internet
1 Plataforma educativa (Candidato)

Criterios para obtener juicio de competente

Primer La suma total del peso relativo a los reactivos del IEC que se aplique sea igual o mayor a:
criterio: 97.67
Segundo Existe al menos un reactivo cumplido para cada criterio de evaluación, aplica para
criterio: reactivos de producto, desempeño.

Acuerdo para el desarrollo de la evaluación

Lugar Fecha Horario

Vía internet
07/06/2024 17:00hrs

Acuerdo para la presentación de los resultados de la evaluación

Lugar Fecha Horario

Vía internet
07/06/2024 18:00 hrs

Al pie de página: Datos del CE o EI (Dirección, Teléfono, Página de Internet y Correo Electrónico, etc.)
 Plan de Evaluación

Nota:
En caso de no concluir el proceso de evaluación en los tiempos establecidos en el plan de evaluación
firmado de conformidad, Podrá solicitar reiniciar su proceso de evaluación responsabilizándose de los
costos adicionales que esto pueda generar.

Se proporcionó al Candidato información suficiente y detallada respecto a:

 Los desempeños, productos conocimientos a demostrar durante la evaluación, así como los
lugares, fechas y horarios en que se realizará.
 Los derechos y obligaciones de los usuarios del Sistema Nacional de Competencias.
 El lugar y fecha para la entrega del Certificado.
 Los mecanismos de operación y registro de resultados de evaluación en el Sistema Integral
de Información (SII).

Ma. Alejandra Jasso Abundis Nathanael Hernández Gallardo

Nombre del Evaluador Nombre del Candidato

Estoy de acuerdo

Al pie de página: Datos del CE o EI (Dirección, Teléfono, Página de Internet y Correo Electrónico, etc.)