TEMA:
BITÁCORA DE PROCESOS DESARROLLADOS EN LA COMPETENCIA
Presentado por:
Angela Patricia Astaiza
TECNOLOGIA:
COORDINACIÓN DE PROCESOS LOGISTICOS
CENTRO COMERCIO Y SERVICIOS
AÑO
2024
INTRODUCCION
Se usa esta Bitácora para el reporte y resultados de las actividades expuestas por
el plan de trabajo de la trasversal de física. Se encontrarán diferentes actividades
en donde la idea es aprender y adquirir los conocimientos que el instructor nos ha
Transmitido.
OBJETIVO
• Recopilar la información de las actividades desarrolladas en la competencia de
física junto con sus evidencias.
• Definir de manera personal el concepto de física, principios y sus leyes
fundamentales aplicadas en el contexto productivo y social.
JUSTIFICACION
La física es la una ciencia exacta que estudia y describe el comportamiento de los
fenómenos naturales que ocurren en nuestro universo. Para ello es necesario tener
en cuenta las cuatro propiedades fundamentales (energía, materia, tiempo y espacio).
Indicando que todo cambia y nada permanece fijo.
Teniendo en cuenta las variables de la física, las cuales pueden cambiar debido a un
aspecto físico. Como las magnitudes la velocidad, el tamaño, el peso, la aceleración,
la fuerza, la longitud y otros. Las variables principales son la distancia, la velocidad, la
aceleración y el tiempo.
Mientras que la Bitácora es un archivo en el que se reportan los avances y resultados
de un proyecto, en donde se incluye con detalle aspectos como: observaciones,
ideas, experiencias, datos, acciones que se llevan a cabo para el desarrollo de un
experimento o un trabajo de campo, y muchas más. A la vez que se puede ver como
un instrumento cuya aplicación sigue un orden cronológico de acuerdo al avance del
mismo.
ANTECEDENTES
La estrategia denominada Bitácora, o guía del aprendizaje, la cual aparece como
Anexo para la realización de este trabajo. Muestra el concepto de Bitácora el cual
consiste en un archivo en el que se reportan los avances y resultados de un proyecto.
Sus elementos como: portada, resumen, cuerpo de la bitácora, los anexos y las
referencias. Los pasos para su respectiva elaboración, recomendaciones y diferentes
herramientas que podemos utilizar para su respectivo desarrollo. Y por último nos da
a conocer un ejemplo que sirve de guía para llevar a cabo dicha actividad
NOMBR ACTIVIDAD FECHA DE INICIO RESULTADO DE EVIDENCIAS DE MIS AVANCES
E DE LA DE Y FINALIZACION APRENDIZAJE APRENDIZAJE
FASE APRENDIZAJE DE ACTIVIDAD
Cuestionario Inicio: 15 de Reconocimiento En la actividad del
GA3-220201501- Septiembre cuestionario, se
de los principios
Fase 2 AA1-EV01. trato de un sondeo
planeacio Finaliza: 26 de y leyes físicas de conocimientos
n septiembre aplicados al previos, con el fin
contexto de reconocer los
principios y leyes
productivo.
de la física
aplicados al
contexto
productivo.
Video-expositivo Fecha de inicio: Interpretación y En esta evidencia
sobre puede dar a
2022-09-15 00:00 explicación de los
experimento de conocer la ley de
aplicación GA3- Fecha de cambios físicos de inercia o primera
220201501-AA2- entrega:2022-09-20 los cuerpos según ley de Newton, la
EV01. 23:59 las teorías, leyes y cual indica que
todo cuerpo
principios.
conserva su
estado, ya sea en
reposo o
movimiento
uniforme.
Informe de Fecha de inicio: Describir las La realización del
laboratorio GA3- 2022-09-15 00:00 manifestacio informe de
220201501-AA3- nes de laboratorio me
Fecha de
EV01. energía permitió poner en
entrega:2022-
explicando practica la
09-20 23:59
las variables electricidad
que estática, al igual
intervienen que evidenciar la
según el similitud de estas
contexto energías.
social y
productivo.
Bitácora de Fecha de inicio: Esta actividad
procesos consistió en
2022-09-15
desarrollados en recolectar toda la
la competencia 00:00 Evidencia: Bitacora de información de las
GA3- Fecha de actividades
220201501- entrega:2022-09-20 procesos. (Trabajo actual) realizadas y
AA4-EV02. 23:59 mostrar si se
presento alguna
dificultad durante
su respectiva
ejecución.
Resultados
Gráfico 1: Desarrollo de las actividades de Física
Desarrollo de las actividades de Fisica
100.00%
Sin dificultad Con dificultad
En el gráfico 1 denominado Desarrollo de las actividades de Física. Se evidencia que
el 100% de las guías de aprendizaje del área de física fueron resueltas sin ningún
tipo de dificultad. Debido a que las especificaciones fueron claras tanto en las
sesiones en línea como en las guías.
CONCLUSIONES
Las actividades desarrolladas en las guías de aprendizaje, permitieron
reconocer los principios y leyes físicas aplicados al contexto productivo,
Interpretar y explicar los cambios físicos de los cuerpos según las teorías, leyes
y principios. Describir las manifestaciones de energía explicando las variables
que intervienen según el contexto social y productivo.
La física es la ciencia que estudia los fenómenos naturales que explicarían cosas
como por qué las cosas son atraídas al suelo, la razón del como hace un ave para
volar y por qué nosotros no lo podemos hacer, a la vez que daría explicación de por
qué se forman o se dan los rayos y al arco iris. Dentro de la física encontraremos
leyes como las de Newton como la primera ley o ley de inercia, la cual indica que
todo cuerpo conserva su estado, ya sea en reposo o movimiento uniforme.
