Geometría

Geométria

140
0º
3 ,5
7

586,15º
550

70º

º
350
406º

74

35
 CUADRILÁTEROS 10
DEFINICIÓN: .............................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................ ° ° 
= 180°

= 180°

° °

Elementos:
1.- Bases: AD y BC, AD // BC (BC = a, AD = b)
2.- Lados No Paralelos: AB y CD
3.- Altura: BH  BH  bases
4.- Mediana: MN  M: punto medio de AB
N: punto medio de CD

CLASIFICACIÓN CLASIFICACIÓN DE TRAPECIOS

I. TRAPEZOIDES: 1.- Trapecio Escaleno:
............................................................................ ............................................................................

................................................................................ ................................................................................

................................................................................. .................................................................................

B a C
° °

° °
A b D
AC es eje de simetría

II. TRAPECIOS: 2.- Trapecio Rectángulo:

............................................................................ ............................................................................

................................................................................ ................................................................................

................................................................................. .................................................................................

Institución Educativa María Goretti Página 133

Geometría 4º Secundaria II Trimestre

2°
* Si “N” es punto medio de CD
° ABCD  Trapecio
P  pto. medio de AC
AN = BN
Q  pto. medio de BD
N
 Se cumple:
* PQ//BC//AD

° PQ= b-a
2

3.- Trapecio Isósceles:........................................... III. Paralelogramos o romboides:

................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................
.................................................................................
B a C B C
 

 
A b D A D
AC = BD

PROPIEDADES:
PROPIEDADES:
1.- En todo trapecio la mediana es paralela a las bases
1.- ..........................................................................
y su medida es igual a la semi-suma de medidas de
dichas bases.
2.- ..........................................................................
2.- En todo trapecio el segmento que une los puntos
medios de sus diagonales es paralela a sus bases y
su medida es igual a la semi-diferencia de medidas
de dichas bases. B C
O

1°
A D
AO = OC

 BO = OD
a b “O” es punto medio
MN 
2 de las diagonales

x=

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 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

Casos particulares de paralelogramos:

Son el rectángulo, el cuadrado y el rombo ó losange.

 

O
 

a a 2

45°
a



 
 



Observación:
................................................................................

................................................................................

................................................................................

Institución Educativa María Goretti Página 135

 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. En un trapecio isósceles ABCD (BC//AB) , si AC = AD 07. En el gráfico ABCD es un trapecio isósceles AP = 2(BD).
y mABC 110
, calcule m BAC. Calcule x.
A) 20° B) 30° C) 40° B C
D) 50° E) 60°

02. En un rombo ABCD calcular la distancia del punto de

intersección de sus diagonales al lado AB , si la distan- D
A
cia del vértice C al lado AD es 6u.
A) 2u B) 2.5 C) 4 x
p
D) 3,5 E) 5
A) 20° B) 30° C) 35°
03. En la figura: AB = BC = CD. Calcular: “x”. D) 37° E) 45°

B 08. En un paralelogramo ABCD se ubican los puntos P y

Q en AB y en su prolongación respectivamente, tal que
112º
PQCD es un rombo. Si QC = 5 y PB = 2, calcule AP.
C A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
64º xº
A 09. En un triángulo ABCD, CD = 6cm, la bisectriz de ángu-
D
lo A corta a BC en «Q», tal que BQ. QC = 24cm2.
A) 56º B) 60º C) 30º Hallar el segmento que une los puntos medios de
D) 24º E) 34º
AQ y CD
04. En un trapezoide ABCD. Si: m S B = 90º; BD = DC, A) 4 B) 7 C) 9
D) 8 E) 6
AC biseca en “P” a BD . Hallar PC, siendo
AP = 2u.
A) 4u B) 6 C) 3
D) 4,5 E) 5,5

05. En la figura mostrada, BC // AD , BC = 5u y AD =

9u. Hallar: BH

B C
2
3
 H

A D
A) 1u B) 2 C) 4
D) 3 E) 6

06. En un pentágono ABCDE se cumple que, AB = BC =

CD = 8u, m S BCD = m S CDE = 2m S ABC = 120°;
y m S BAE = 150°, calcule AE.

A) 4u B) 5 3 C) 4 5
D) 4 2 E) 4 3

Página 136
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 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. Según el gráfico; ABCD y EFCD son: trapecios isósceles, 05. En el gráfico ABCD es un trapecio isósceles (BC // AD) .
calcule x. Calcular la longitud del segmento que tiene por extremos
los puntos medios de sus diagonales, si: LD = 6u
B C
B C
30°
F

x A
A E D L
D

A) 45º B) 50º C) 60º A) 5,5u B) 4,5 C) 4

D) 70º E) 80º D) 5 E) 6

06. Según el gráfico, MCNA es un trapecio isósceles. Si

02. Si: BC // AD ; AP = PB; BC = 6; AD = 12.
BC
Calcular: PQ. MN = CD = AD, calcule:
AB
Q
B C
º
M

B C
P
N
º
A D
A D
A) 9 B) 8 C) 7
D) 10 E) 12 A) 1/3 B) 2/3 C) 5/3

03. Si las diagonales de un rombo miden 6 y 8 calcular 2 3

D) E)
su perímetro. 3 3

A) 15 B) 20 C) 25 07. Sea el trapecio ABCD donde sus diagonales se

D) 30 E) 35 cortan perpendicularmente y miden 3m y 4m. Si la
base mayor del trapecio mide 4m. Cuánto mide la
base menor.
04. En el gráfico ABCD es un trapecio donde MN es base
A) 4m B) 3 C) 2
media. Calcular TN, si: BC = 2u y AD = 4u.
D) 1 E) 0,5
B C
08. En la figura , calcular “x”.
Si: AB = BC = CD

M N B
C
10x
80° 20°
A T D 7x 5x
A D
A) 3,5u B) 3,4 C) 2,6
D) 2,5 E) 3 A) 5º B) 8º C) 10º
D) 12º E) 15º

Institución Educativa María Goretti Página 137

 CIRCUNFERENCIA I 11
DEFINICIÓN: ............................................................... PROPIEDADES
................................................................................. 1.- ............................................................................
................................................................................. ................................................................................

pto. fijo
(centro)
o
r

Elementos:

2.- ...........................................................................
................................................................................

1. “O”  centro
2. OA r radio 3.- ..........................................................................
3. BC 2r  diámetro ................................................................................
4. EF  cuerda

5. L1  recta secante

6. L  recta tan gente
7. “P”  punto de tan gencia
8. BE  arco
9. MN  flecha

A
10.- sector
O circular
C
11.- Perímetro = L = longitud de la circunferencia

* L=2pr * p = phi * r ® radio

L
  3.1416 (en la practica)
´
2r

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 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

4.- .......................................................................... 7.- ...........................................................................

................................................................................ ................................................................................




=

5.- ...........................................................................
................................................................................

Si: AB = CD  TEOREMA DE PONCELET

.................................................................................
 mAB = mCD
.................................................................................

6.- ..........................................................................
...............................................................................

 TEOREMA DE PITHOT
.................................................................................
.................................................................................

AB y CD son tangentes
comunes exteriores

Institución Educativa María Goretti Página 139

 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. Según la figura AB = 2 y BC = 6, calcule R. (T es punto 06. Hallar el perimetro del triángulo ABC.
de tangencia). Si: ra = 12m ; m S A = 60º

T B
ra

A C
B A C
A) 3 B) 4 C) 5
A) 24 B) 16 C) 12 13
D) 6 E) 7
D) 36 E) 24 3
02. En un triángulo rectángulo de catetos 5 y 12,
calcular el ex-radio relativo al cateto menor.
07. En la figura EF es tangente a la cirunferencia
A) 3 B) 2 C) 2,5
inscrita en el triángulo ABC. Hallar el perímetro del
D) 1,5 E) 1
triángulo EBF.
Si: AB = 10; BC = 12; AC = 11.
03. En el trapecio se cumple que la m ADC 2(mCBM).
B
Si M es punto medio de CD y AD - BC = 5, calcule R.

B C F
E

R A C
A) 9 B) 15 C) 14
D) 18 E) 11
A D

A) 2 B) 2.5 C) 3 08. En un cuarto de circunferencia de centro “O” y

D) 5 E) 3.5 radios OA ; OB ; se toma el punto “E” y luego

04. En el gráfico, ABCD es un cuadrado de centro O. Si AH OE ;BP OE (H y P sobre OE) . Hallar EP si:
OL = 11,5 y CD = 17; calcule R. AH = 15 y BP = 8.
A) 1 B) 2 C) 3
C D) 4 E) 5

09. En un triángulo rectángulo ABC (mSB = 90°) se

B
traza la altura BH y las bisectrices BM y BN de los
L O
ángulos ABH y HBC. Hallar el inradio del triángulo
D ABC siendo MN = 12u.
R A) 4u B) 6u C) 3u
D) 8u E) 12u
E A
10. En el trapecio ABCD, se cumple AB = BC = 5 y
A) 2 B) 2.5 C) 3 CD = 6. Calcule R.
D) 4 E) 1.5
B C
05. Dado un cuadrilátero ABCD circunscrito a una circunfe-
rencia de centro O. R
Si mABC 90; AB CD 23; AD OC 17 y P es
punto de tangencia con BC , calcule el inradio del trián-
A D
gulo OPC.
A) 2 B) 3 C) 3.5 A) 1 B) 1.5 C) 2
D) 2.5 E) 4 D) 4 E) 3

Página 140
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 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. En una circunferencia de centro “O” se ubica la cuerda 06. En la figura: AB = 5u; AD = 4u y CD = 3u. Hallar
“BC”.
BC de 80u, de longitud. Si el radio de la circunferencia
mide 41u. Hallar la distancia de “O” hacia la cuerda.
A) 7u B) 9 C) 10
D) 11 E) 12
B
02. Desde un punto “P”, exterior a una circunferencia, se
trazan la tangente PA y la secante PBE. Si: PB = 7 y C
BE = 10. Hallar la longitud del radio de la circunferen- A D
cia, si: PA  PE.
A) 12 B) 11 C) 10 A) 1u B) 2 C) 3
D) 9 E) 8 D) 4 E) 2,5

03. En el gráfico, ABCD es un romboide y las circunferencias 07. Determinar el valor entero de la hipotenusa de un
están inscritas en el cuadrilátero ABPD y el triángulo PDC triángulo rectángulo, si el exradio relativo a la
respectivamente. Si BP = 6, calcule r. hipotenusa mide 6u.
A) 4u B) 5 C) 6
B P
C D) 7 E) N.A
r
08. En el gráfico, el inradio del triángulo ABH mide 2 y el
radio de la circunferencia inscrita en el trapecio ABCD
A mide 3. Calcule BC.
D
A) 3 B) 4 C) 6 B C
D) 5 E) 2

04. Calcular: “x”. Si: AB = BC, CD = 4 y AD = 8.

C
A D
H
x A) 3cm B) 4 C) 5
D D) 2 E) 3/2
A H
A) 1,5 B) 2,5 C) 3,5
D) 2 E) 3
05. En el gráfico, 15(BD) = 8(BE) y DE = 23 2 . Calcule el
valor de R.

R
A

45°
D B E

A) 8 B) 7 C) 6
D) 5 E) 4

Institución Educativa María Goretti Página 141

 POSICIONES RELATIVAS Y ÁNGULOS
EN LA CIRCUNFERNENCIA 12
1.- CIRCUNFERENCIAS CONCÉNTRICAS: 4.- CIRCUNFERENCIAS TANGENTES INTERIO-
................................................................................. RES:
................................................................................. .................................................................................
.................................................................................
00
00

tangente
00 común

2.- CIRCUNFERENCIAS EXTERIORES:

.................................................................................
.................................................................................
5.- CIRCUNFERENCIAS INTERIORES:
.................................................................................
.................................................................................

00

3.- CIRCUNFERENCIAS TANGENTES EXTERIO-

RES: 00
.................................................................................
.................................................................................
6.- CIRCUNFERENCIAS SECANTES:
.................................................................................
001 = r + r1
.................................................................................

tangente común

00

Página 142
Institución Educativa María Goretti
 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

7.- CIRCUNFERENCIAS ORTOGONALES: 4.- ÁNGULO EX-INSCRITO:

.................................................................................
.................................................................................
x°

x°

5.- ÁNGULO INTERIOR:

x°
ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA
x°
1.- ÁNGULO CENTRAL:

6.- ÁNGULO EXTERIOR:

x°

2.- ÁNGULO INSCRITO:

x°


x°

3.- ÁNGULO SEMI-INSCRITO:

x°
C

x°

x°

Institución Educativa María Goretti Página 143

 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. Si ABCD es un romboide calcular “x”. 05. Según la figura AB = BC, calcule x, (P y Q son puntos
de tangencia)

B C
x B
°
40º 40
A P
D A x
°
A) 30º B) 20º C) 50º 80
C
D) 40º E) 60º Q

02. De la figura, calcule x, (P, T y Q son puntos de tangen- A) 30º B) 50º C) 90º
cia) D) 120º E) 80º

P  . (P y Q son puntos de
06. De la figura, calcule la mPTQ
tangencia).

70° T
Q
50° x

P
Q T

A) 50° B) 60º C) 65º

D) 70º E) 75º A) 135º B) 165º C) 225º
D) 245º E) 215º
03. Del gráfico AB//DC ; A, O y C son colineales. Calcule
07. Calcular “x” si P, Q y R son puntos de tangencia.
«x». (B y D son puntos de tangencia).

B Q x

P
A x O C
30º
R
D
A) 18º B) 12º C) 15º
D) 20º E) 10º
A) 30° B) 37° C) 45°
D) 53° E) 60°
08. Si “O” es centro de la semicircunferencia M y N son
puntos de tangencia calcular el valor de “x”.
04. Según la figura 3(OQ) = 4R; calcule x. (P y Q son pun-
tos de tangencia)
N x

P M
R

O
x
O A) 160º B) 110º C) 115º
Q
D) 105º E) 100º
A) 37° B) 45° C) 39°
D) 53° E) 55°

Página 144
Institución Educativa María Goretti
 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

09. Una circunferencia es tangente a tres lados de un

romboide cuyas alturas miden 8 y 10u. Calcular la
longitud de la cuerda determinada por el cuarto
lado.
A) 4 2u B) 5 2 C) 6
D) 8 E) 9

 80
10. Del gráfico, mAB 
. Calcule mAC

A C O

A) 40º B) 60º C) 50º

D) 70º E) 80º

 mANB
 180, calcular 03. Según la figura calcular 
01. Según el gráfico: mAMB
m S AOB

A
70°  20°
M
N O

B
A) 60º B) 75º C) 80º
A) 65º B) 70º C) 60º
D) 90º E) 95º
D) 55º E) 80º
04. Si a + b = 100° , calcular “x”
02. Calcular “x”

A R

T
80° P x 100° ° 60° x° °
L
B S
A) 15º B) 10º C) 20º A) 45º B) 50º C) 40º
D) 30º E) 25º D) 60º E) 55º

Institución Educativa María Goretti Página 145

 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

 , si P, Q y R son puntos de tangencia

05. Calcular mQR  160 . Calcule x (P, Q, A y B,
09. Según el gráfico mPTQ
son puntos de tangencia)
P
40° Q P

R A
T
x

Q B
A) 80º B) 40º C) 90º
D) 100º E) 120º A) 65º B) 70º C) 75º
D) 80º E) 85º
 mBC
06. En el gráfico, mAB 
 260 . Calcule mED
10. De la figura, hallar “x”

B
P
A
E
C x O
Q
40º
D R
A) 120º B) 110º C) 100º A) 60º B) 70º C) 80º
D) 90º E) 80º D) 90º E) 100º

07. En una semircircunferencia de diámetro AB y cen-

tro “O” se ubican los puntos Q y C de modo que
OCB y OPQR son poligonos regulares (P AO) .

Calcular la mQC

A) 60º B) 80º C) 75º

D) 55º E) 53º

08. Calcular “x”, si A y B son puntos de tangencia.

x
B
A) 15º B) 16º30’ C) 22º30’
D) 53º E) 26º30’

Página 146
Institución Educativa María Goretti
 CUADRILÁTERO
INSCRIPTIBLE 13
CUADRILATERO INSCRITO EN UNA CUADRILÁTERO INSCRIPTIBLE
CIRCUNFERENCIA .................................................................................
................................................................................
* .......................................................................... ................................................................................
...........................................................................
Ejemplo de cuadriláteros inscriptibles
* ..........................................................................
...........................................................................
i)
* .......................................................................... Si:
 
...........................................................................


= 180°
B ° °
cuadrilátero
C ABCD inscrito

ii) ° °
A D
° °

Observación:
iii)
B
C °
°

°

°
A D
iv) °
mAD = 2= 2 °



Institución Educativa María Goretti Página 147

 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. Hallar m BAC 05. Hallar m ARC, si M y N son puntos de tangencia «O»
centro de circunferencia.
B
20° B
C
N R
M

O
A D
A C
A) 15° B) 20° C) 40°
D) 70° E) 60° A) 45° B) 53° C) 60°
D) 75° E) 90°
02. Hallar: m PQB
06. En la figura, hallar: m FHP. Si: P ® punto de tangen-
Si: m PAC 20
cia
B P
F
E

Q P H
A B
O
A) 60° B) 55° C) 50°
A C D) 45° E) 30°
A) 10° B) 20° C) 50°
D) 70° E) 80° 07. En un triángulo equilátero ABC, en el lado BC , en la
prolongación del lado AC y en la región exterior relativa
03. Calcular x°
al lado BC se ubican los puntos P, Q y R respectivamen--
te, de modo que el triángulo PQR es equilátero.
Si: m CPQ 20
x 110° Hallar: m PRC
A) 20° B) 30° C) 40°
D) 45° E) 15°

08. En el gráfico, hallar: mGB  22 

 . Si: mFB , B es punto
A) 60° B) 70° C) 80°
D) 90° E) 100° de tangencia.

A
04. En el gráfico, calcular «x». O: centro de circunferencia.

C
80°
E
G F
x
O B
O
A) 54° B) 46° C) 45°
D) 36° E) 18°

A) 120° B) 100° C) 80°

D) 70° E) 60°

Página 148
Institución Educativa María Goretti
 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

09. En el gráfico, calcular x

C
B
x
x
°
30

20°
A Q P

A) 30° B) 40° C) 45°

D) 50° E) 60°

10. En la figura, P y T son puntos de tangencia. Calcular: x

Si: m TLR 140 
Q

M
P
x T

O L R
A) 80° B) 70° C) 60°
D) 50° E) 40°

01. En el gráfico, calcular x. 03. En la figura, hallar: m QHP. Q  punto de tangencia.

AB = 2PQ.
3x P
2x

A) 20° B) 30° C) 36°

D) 53° E) 72° A O H B

02. En la figura mostrada, calcular x. A) 30° B) 40° C) 50°

D) 60° E) 45°

x 04. En un cuadrilátero ABCD m A mC 90  y

mCAD 37 . Hallar el inradio del triángulo BCD. Si:
BC = 4
 4x A) 1 B) 2 C) 3
 x
D) 4 E) 5

A) 18° B) 20° C) 22°30’

D) 30° E) 37°
Institución Educativa María Goretti Página 149
 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

05. En un romboide ABCD en AC se ubica el punto 07. En el gráfico: AC = 2, BC = 6 2 .

E(AE > EC), de modo que: mBED mBCD 180 Calcular: R
A
Hallar: m BDE si m ACD 40 C
A) 20° B) 30° C) 40°
D) 50° E) 80°

06. En un triángulo rectángulo PQR, sobre la hipotenusa PR,

R
se construye exteriormente el cuadrado PMNR. Si las
diagonales de dicho cuadrado se intersectan en O. O B
Hallar: m QOP, si m QPR 56 
A) 2 B) 2 2 C) 5 2
A) 15° B) 18° C) 24°
D) 34° E) 30° D) 5 E) 10

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 PUNTOS NOTABLES 14
1.- BARICENTRO: .....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................

B
G: BARICENTRO 2l BG=2(GM)

G G
l

A C A C
M

2.- ORTOCENTRO: ...........................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

i) Acutángulo ii)  OBTUSÁNGULO iii) RECTÁNGULO

B B B H

H
A C

A C C H: ORTOCENTRO
A

3.- INCENTRO: ........................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

B B
I  Incentro

r  Inradio

I
I r
 
 
A C A C

Institución Educativa María Goretti Página 151

Geometría 4º Secundaria II Trimestre

4.- CIRCUNCENTRO:............................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................

i) 
ACUTÁNGULO ii) 
OBTUSÁNGULO iii) 


RECTÁNGULO
B
B B B
A C
O O A C
O O
A C
R R R
A C

O  CIRCUNCENTRO R  CIRCUNRADIO

5.- EXCENTRO: ................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

Ec  Excentro Relativo a AB
E  B B rc  Exradio Relativo a AB
 Ec
 rc

C A C
A

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 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. En un triángulo acutángulo ABC de ortocentro “H”, 07. En el triángulo ABC de baricentro “G” trace
siendo BH = AC. Hallar “mSB” GF //AC, (F AB) y calcule FG, sabiendo que el
A) 30º B) 45º C) 60º
D) 67º30’ E) N.A lado AC mide “b”.
A) 2/3 b B) b/3 C) b/6
02. Calcular «x» D) b/4 E) 3/4 b

08. En un triángulo rectángulo ABC, recto en A, se ubica el

5° excentro «E» relativo al lado AB , de manera que EC
82°
x° intersecta en P al lado AB . Calcular: m PCB, si PC =
3° 2EA.
3° A) 10º B) 15º C) 18º
D) 20º E) 24º

A) 10° B) 11° C) 13º 09. En un triángulo isósceles ABC (AB = BC), se ubican
D) 15º E) 18º el incentro “I” y el ortocentro “O” de tal manera
que: 2m S IAO = 3m S IBC. Hallar la m S IAO
03. En la figura, calcular «x». A) 30º B) 22.5º C) 45º
D) 37º/2 E) 36º
B
10. Se tiene un triángulo ABC cuyo baricentro es el punto
30°
10°

«G», el baricentro de la región triangular ABG es el punto

«F». Calcular la razón de las longitudes de los segmentos
FG y GC .
40° x° A) 3 B) 2 C) 1/3
A 30° C D) 3/2 E) 2/3

A) 10º B) 15º C) 20º

D) 25º E) 30º

04. Del gráfico, hallar “x”.

50º 80º
x
A C
55º 70º

D
A) 80º B) 90º C) 95º
D) 100º E) 105º

05. Dado un triángulo acutángulo ABC de ortocentro «H».

Calcular AC, si: BC = 10 y mBAH mHCA .
A) 5 B) 10 C) 15
D) 40 E) 20

06. Sea ABC un triángulo acutángulo de circuncentro

“O” y de S B igual a 75º. Trace CH perpendicular
a la prolongación de AO y calcule HC/OC.
A) 2 B) 1/3 C) 1
D) 2 /2 E) 1/2

Institución Educativa María Goretti Página 153

 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. Del gráfico, calcular «x», siendo «K» circuncentro del trián- 06. Si «H» es ortocentro del triángulo AEC y «E» excentro del
gulo ABC. triángulo ABC. Calcular «x»

B B

80°
40°
K
A C
x

50° x H
A C

A) 30° B) 45° C) 60°

D) 35° E) 40° E

A) 100° B) 110° C) 120°

02. Del gráfico: BH = AC. Calcular «q», siendo H: ortocentro
D) 130° E) 140°
y K: circuncentro

B 07. En un triángulo ABC de baricentro «G» siendo :

BG = AC. Hallar mAGC
A) 90° B) 45° C) 60°



D) 75° E) 120°
H K

A C

A) 9° B) 8° C) 12°
D) 15° E) 18°

03. En un triángulo acutángulo ABC de ortocentro «H» y

mABH
circuncentro «K». Calcular:
mKBC
A) 1/2 B) 1 C) 2
D) 1/3 E) 3

04. En una circunferencia se trazan las cuerdas perpendicu-

lares AC y DB . AB = 8. Hallar BH siendo «H»
ortocentro del triángulo BCD.
A) 8 B) 4 C) 4 2
D) 2 2 E) 4 3

05. Las prolongaciones de las alturas en un triángulo

acutángulo ABC intersectan a la circunferencia circuns-
crita en los puntos M, N y P. ¿Qué punto notable es el
ortocentro del triángulo ABC respecto al triángulo MNP?
A) Baricentro B) Circuncentro C) Ortocentro
D) Incentro E) Excentro

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Institución Educativa María Goretti
 PROPORCIONALIDAD 15
TEOREMA DE THALES: Teorema de la Bisectriz Exterior:
................................................................................ ................................................................................
................................................................................. ................................................................................
................................................................................

A D Si: L 1//L2//L3 B * BF Bisectriz

L1 º exterior
c º c= q
B E AB DE a
L2 BC
=
EF a 
A C  F
L3 C F
q

Teorema de Menelao
Observación: ................................................................................
................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................
B Si: L // AC
L B
BP = BQ D
P Q
L PA QC
E

A C A C P

AD • BE • CF = BD • EC • AF
Teorema de la Bisectriz Interior
................................................................................
................................................................................ Teorema de Ceva:
................................................................................ ................................................................................
................................................................................
................................................................................
B
* BD  Bisectriz Interior
B
c m
c º º a
a= n
P
Q

A C
m D n A T C

AP • BQ • TC = PB • QC • AT

Institución Educativa María Goretti Página 155

 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. Calcular m • n de la figura 05. Si: AB = 4 y BC = 2. Calcular CD


20 12

m n

24 A B C D
A) 90 B) 125 C) 135 A) 1 B) 2 C) 3
D) 150 E) 165 D) 4 E) 5

02. Hallar “x” de la figura

06. Según el gráfico BD//AE , calcular AB. Si CT = 5,
BC = 3 (“T” punto de tangencia)

 T
14
10 D
C
E
x 6 B

A) 12 B) 13 C) 15
D) 14 E) 10
A
A) 2,5 B) 3,6 C) 4,8
03. En la figura mostrada, calcular DF. D) 4 E) 2
Si: AB = 10; BC = 8; AC = 9
07. En un triángulo rectángulo ABC recto en “C”, se
B
 traza la mediana BM y la bisectriz CN . Calcular la
  m S MBC, si 2(AN) = 3(NB).

A) 18º30’ B) 22º30’ C) 37º

D) 45º E) 53º
A D C F

A) 18 B) 20 C) 36 08. En la figura, AB//CD y BC//DE . Si OA = 12 y

D) 40 E) 27 OE = 48. Calcular CE.

04. L1 , L 2 y L 3 son rectas paralelas, calcular “x” si D

PQ = 2(QR) y la distancia entre L 1 y L2 es AB

L1 B
P
O A C E
L2
Q B A) 36 B) 60 C) 24
x
L3 D) 12 E) 48
R A
A) 100º B) 120º C) 150º
D) 105º E) 143º

Página 156
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 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

10. Hallar “AE”. Si AB = 9, BC = 7 y AC = 4

09. Hallar “BN” si: MN//AB y MB//AE
B
A

M M
N

A C E
P 2 N B 6 E
A) 11 B) 9 C) 8
A) 3 B) 3 1 C) 2 6
D) 7 E) 6
D) 4 E) 13 1


 
 

01. En el gráfico L1 //L 2 //L 3 . AB = 9, EF = 4, GH = 3. 03. En el gráfico, ABCD es un cuadrado. Si mMDE 45
,
Si BC = DE, calcule BC + HI. BN = 2(NE) y ME = 4; calcule CM.

B C
L1 A D G

E M
L2 B H
N
L3
C F I A E
D

A) 6,5 B) 7,5 C) 5 A) 4 B) 5 C) 6
D) 3 E) 5,5 D) 7 E) 8

04. En el gráfico, se cumple que 3(AD) = 6(DE) = 2(CE).

02. Del gráfico AE//BF //CG y EB//FC//GD si AB = 9
Calcule x.
y BC = 6. Calcule CD.
B
E
x xx
F
G

A C
A B C D D E

A) 2u B) 3 C) 4 A) 25° B) 30° C) 40°

D) 5 E) 8 D) 45° E) 37°

Institución Educativa María Goretti Página 157

 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

05. Del gráfico EFBP es un cuadrado y GAD es un triángulo 07. Se tiene un cuadrilátero ABCD inscrito en una cir-
equilátero de igual perímetro. cunferencia, AB = AD y AC es diámetro, P es un
AM 
Calcule punto del arco BC, PA y PD cortan a BC en los
MC
puntos E y F respectivamente. Calcular: FC. Si:
C BE = 3 y EF = 2.
A) 5 B) 6 C) 8
M D) 10 E) 12

G E F 08. En la figura: PM = 7; PC = 13 y MC = 12.

Calcular “AM”

A D B P

A) 3/5 B) 3/4 C) 4/5 B

D) 3/7 E) 4/3 T
06. En el gráfico, ABCD es un trapecio de bases BC y AD.
Si CM = MD, BC = 2, AB = 10 y PD = 4; calcule BP. A M C
B C A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10

M
P

A D

A) 2 B) 4 C) 5
D) 8 E) 6

Página 158
Institución Educativa María Goretti
 SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS 16
DEFINICIÓN: ........................................................... 2. ...........................................................................
................................................................................. ...........................................................................

B Ejemplo:
N

c l 
a m 12
h 3
r r1 h1
   
  L
A C M n
b 15 5
Si  ABC MNL 3. ...........................................................................
...........................................................................
a b c r h
     ... k Ejemplo:
m n  r1 h1
21 18 15
k  constante de proporcionalidad 7
= 6 = 5
Nota: Para k = 1; los triángulos son congruentes.
21 15 7 5
Elementos Homólogos:
Son segmentos (lados, alturas, medianas, etc) que en 18 6
triángulos semejantes, se oponen a ángulos con-
gruentes.

Casos De Semejanza
1. ...........................................................................
...........................................................................

Ejemplo:

   

Institución Educativa María Goretti Página 159

 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. En la figura PQ//BC . Calcular “AB + AC”. 05. En un trapecio escaleno de bases “a” y “b” se pide
calcular el segmento paralelo a las bases que pasa
Si: BC = 6 y PQ = 10
por el punto de corte de las diagonales.
P ab ab 2ab
A) B) C)
a b a b a b
B
E 2ab
D) E) N.A
a b
 
 
A Q
06. Hallar: r x R; si: BC = 6u y AC = 8u.
C

A) 10 B) 15 C) 20 P
B
D) 25 E) 30
r
BC 3 R C
02. ABCD es un trapecio, si:  , h = 16. Calcular la O
AD 5

distancia de “O” a la base AD . A) 48 B) 36 C) 24

D) 18 E) 16
B C

O 07. En el gráfico, BC = 3(QR) y PR = 3, calcule AB.

h
B

A D
A) 6 B) 7 C) 8 Q
D) 9 E) 10

 R
03. En el gráfico ABCD y DEFG son cuadrados, si EL = 2,
LD = 4, calcule CE. 
A P C
B C
A) 7 B) 8 C) 9
E D) 10 E) 16
F

L 08. En la figura mostrada P y T son puntos de tangencia, si

AT = 6 y TC = 2, calcule r.
A D G
B
A) 2 B) 5 C) 5.5 P 
D) 6 E) 8.5

04. En el gráfico: AP = 8, PM = 16 y MQ = 12. Hallar r

D
CQ.
A 2 C
T

A) 3 B) 5 C) 6
P M Q
D) 3 2 E) 2 6

09. La altura de un trapecio mide 4m y uno de los

lados no paralelos mide 6m. Si se prolongan los
A R C lados no paralelos, se obtienen dos triángulos. Hallar
la altura del triángulo parcial si la prolongación del
A) 7 B) 6 C) 5
lado de 6m del trapecio mide 9m.
D) 4 E) 5,5
A) 7m B) 8 C) 4
D) 6 E) 10

Página 160
Institución Educativa María Goretti
 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

10. ABCD: paralelogramo, calcular CQ, si: BP = 3 y

PC = 5

B  P C
 Q

A D

A) 3,2 B) 4,6 C) 4,8

D) 2,4 E) 2,5

01. “G” es baricentro calcular PQ si AC = 24 y PQ//AC 03. Hallar “x” de la figura, si: PQ = 6; RS = 4
P
B
S

Q P x
G Q R

A O A) 1,2 B) 2,4 C) 3,6

D) 2 E) 3
A) 12 B) 16 C) 18
D) 10 E) 15
04. En un paralelogramo ABCD se tiene que
02. Si “P” es punto de tangencia y PA = 3, AB = 6, 3CD = 2AD, sobre BD se ubica el punto “Q” tal
PQ = 4, calcular QR que la distancia de “ Q ” a BC es 3. Calcular la
P distancia desde “A” hacia AB .
A) 2 B) 3 C) 3,5
A D) 4 E) 4,5
Q
B
R
A) 2 B) 4 C) 7
D) 6 E) 8

Institución Educativa María Goretti Página 161

 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

05. Si los tres son cuadrados calcular “x” 08. En la figura mostrada BM = 1, NC = 4 y MN = 2(CD),
calcule el perímetro del rectángulo ABCD.ç
8 P
x
2 B M N C

A) 2 B) 4 C) 7 A D
D) 6 E) 8
A) 11u B) 15 C) 18
D) 22 E) 24
06. En un trapecio ABCD las bases AB y CD miden
6m y 12m, respectivamenre, y la altura del trapecio
mide 8m. Calcular la distancia del punto de intersec-
ción de las diagonales a la base menor.
A) 4/3m. B) 2/3 C) 7/3
D) 8/3 E) 1/3

07. Si: BC//AD , calcular “x”

B C

18
x

A D
2a

A) 6 B) 9 C) 10
D) 12 E) 14

Página 162
Institución Educativa María Goretti
 RELACIONES MÉTRICAS EN EL
TRIÁNGULO RECTÁNGULO 17

 

= 90°
 Catetos: BC = a 1ra Relación
B 2
AB = c a = b.n 2 2 2
a2 + c = b h =mxn
  Hipotenusa: AC = b
2
 a
c = b.m
c h
 Altura : BH = h 4ta Relación 5ta Relación

A
  1 1 1
m n C  Proybc = m = 2+ 2
H axc=bxh 2
h a c
b  Proyb a = n

Propiedades
2
x=m•n
d
x
r
R
m n

d = 2 R.r

Institución Educativa María Goretti Página 163

 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. La longitud de los catetos de un triángulo rectángulo son 06. Se tienen 2 circunferencias exteriores de radios 2 y
entre si como 2 es a 3. ¿En qué relación están las longi- 5 metros, cuya distancia entre sus centros es 25m.
tudes de sus proyecciones sobre la hipotenusa? Hallar la longitud de la tangente común interior a
A) 2 a 3 B) 4 a 6 C) 6 a 18 dichas circunferencias.
D) 4 a 9 E) 8 a 12 A) 32m B) 28 C) 26
D) 24 E) 30
02. En la figura, AE = 8 y BF = 12, calcular FC
07. Si: BQ = QH y HP = 1u. Calcular PC.
B
B
F
E
Q
A C
H
A C
A) 15 B) 21 C) 27 H P
D) 18 E) 24 A) 1,5 B) 2 C) 2,5
D) 3 E) N.A
03. En la figura, O es centro de la circunferencia tangente en
T a AC . Calcular EF, si OA = 15 y OC = 20 08. Si ABCD es un cuadrado: BE = 1 y EC = 9. Calcular
‘EF’.

B E C
O
F
E
A C
T
F
A) 6 2 B) 9 C) 9 2
D) 12 2 E) 12 A D

A) 4 B) 5 C) 6
04. En la figura O y P son centros R = 50; T y F son puntos D) 7 E) 8
de tangencia. EF = 10. Hallar r.
09. En el gráfico, si CD = 9 y AB = 5, halle el valor de r.

R A
r
T P
B
O E F
r
A) 10 B) 12 C) 11
D) 13 E) 11.5 C D
05. En la figura mostrada ABCD es un cuadrado. Si BF = r, A) 20.5 B) 21.5 C) 20
BH = 2, AF = 12 y OD = 3. Calcule AO. D) 21 E) 22

B F C 10. En la figura, calcular la longitud del radio de la

circunferencia menor.
H

O 4
9
r

A D

A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10 A) 36/25 B) 12 C) 3
D) 13/12 E) 1
Página 164
Institución Educativa María Goretti
 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. Calcular el radio «R» del cuadrante mostrado, siendo: 05. En un rombo la suma de las diagonales es 70cm y el
AM = 1, PB = 2m. radio de la circunferencia inscrita es 12cm. Hallar el pe-
rímetro del rombo.
A A) 80cm B) 85 C) 90
D) 95 E) 100
M N
 tangente en T a la
06. En la figura, O es centro de arco FT
circunferencia de centro P. Calcular la longitud del radio
r.
P B
O
R T
r
A) 30º B) 36º C) 37º
P
D) 45º E) 53º

02. En el gráfico calcular mABC (A y C puntos de tangen- O A F

cia), AC = r y BC = 8.
12 8
B
A) 6 B) 6,4 C) 6,8
D) 7,2 E) 8

A 07. En la figura, O es centro de la circunferencia, r = 3,5 y

C
O HC = 9. Hallar BC
O1 2
r
B

A) 30° B) 60° C) 45°

D) 37° E) 90°
r
03. En el gráfico mostrado BL = MN = 2 y LM = MD, A O H C
calcular LD.

B L C A) 11 B) 13 C) 14
D) 12 E) 15
M

A D
N

A) 4 B) 2 5 C) 3 5
D) 4 5 E) 5 5

04. Hallar «AP». Si: PC = 20 y AC = 40.

A O B C

A) 20 B) 5 15 C) 12 15
D) 5 10 E) 12

Institución Educativa María Goretti Página 165

 RELACIONES MÉTRICAS EN LOS
TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS 18
1er TEOREMA DE EUCLIDES Ejemplo:

B PQ = 6dm, QR = 10dm
Q PF = 8dm y FR = 4dm
Hallar: “FQ”
c a
h

 P F R
A m H C
b
Solución:
................................................................................
Siendo “a” un ángulo agudo se cumple: ................................................................................
................................................................................
a2 b2 c2 2bm

Fórmula de Herón en Todo Triángulo

“m”  es la proyección de “c” sobre “b”
B BH = hb  altura
2do TEOREMA DE EUCLIDES
c Siendo p = semiperimetro
B a
hb
p= a+b+c
2
c a A H C
h
b

P A C
Se cumple:
m b
2
hb  p(p a)(p b)(p c)
Siendo “a” un ángulo Obtuso se cumple: b

a2 b2 c2 2bm

“m”  es la proyección de “c” sobre “b” Teorema de la Mediana

3ro TEOREMA DE STEWART

B BM  mediana
c
B * BQ  es ceviana a
mb

c x a A C
b
En todo D se cumple que:
A m n C
Q
b
b2
a2 c2 2m2b 
Se cumple que: 2

a 2 • m c 2 • n bx 2 b • m • n

Página 166
Institución Educativa María Goretti
 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. En un triángulo ABC se cumple que: 07. En el triángulo ABC, se trazan la bisectriz BF y la
a 2 b2 100 y c 8 mediana BM de modo que MF = BF..
Hallar la mediana CQ Hallar : AC . Si: AB • BC = 81
A) 9 B) 10 C) 13
A) 2 5 B) 34 C) 4 13
D) 15 E) 18
D) 2 7 E) 6 08. Los lados de un triángulo rectángulo miden
AB = 36m, AC = 48m y BC = 60m; se traza la
02. En un triángulo los lados miden 8 2 dm, 10dm y altura AH y la bisectriz BP que corta a la altura
en “Q”. Calcular AQ.
14dm. Hallar la proyección del lado que mide 8 2 dm A) 14m B) 16 C) 18m
sobre el lado mayor. D) 20 E) 22
A) 6 B) 8 C) 2 2
D) 2 3 E) 4 09. En un rombo ABCD, sobre BC se toma un punto
“M” en donde BM = 3; MC = 2 y AM = 7. Calcular
03. Los lados de un triángulo miden 5dm, 6dm y 7dm. la longitud de MD
Hallar la altura relativa al lado que mide 6dm.
A) 6 B) 5 C) 22
A) 2 5 dm B) 2 6 C) 3 2
D) 19 E) 29
D) 6 E) 6 6
10. En un triángulo ABC; AB = 21m ; BC = 35m y
04. ABCD es un paralelogramo donde: AD = 4AB y AR2 AC = 24m. Calcular la bisectriz interior relativa a
+ RD2 = b2 . Hallar AB.
AC

B R C A) 10 2m B) 10 6 C) 5 3
D) 10 7 E) 5 6

A D
5
A) b B) 2b C) b 10
5

10
D) b E) b
10

05. En un triángulo ABC la circunferencia ex - inscrita relati-

va al lado BC es tangente a las prolongaciones de
AB y AC en Q y P respectivamente. Calcular: BP, si:
AB = 6, BQ = 2 y AC = CP.
A) 3 7 B) 12 C) 15
D) 2 17 E) 4 3

06. En el triángulo ABC, se trazan las bisectrices

BM y BN interior y exterior de manera que:

AN • CN AM • MC 289m2. Hallar MN

A) 13m B) 14 C) 15
D) 16 E) 17

Institución Educativa María Goretti Página 167

 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. En la figura: mAM  mMB ; MC = 40u y 07. Calcular NH, si: OM = 4 y BM = 6. siendo O y B
AC.CB = 81u 2. Hallar MB. centros.

M A N

A C B O B
M
A) 8,2 B) 7,2 C) 9
A) 42u B) 4 47 C) 9 30 D) 8 E) 10,5
D) 41 E) N.A
08. En la figura, hallar BM
02. En un triángulo ABC, AB = 13 , BC = 15, AC = 14.
Calcular la proyección de AB sobre AC B
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9 
6
5
03. Calcular la proyección de AB sobre BC
A C
A
7
10
A) 13/10 B) 12/11 C) 13/11
7
13 12
D) 3 E) 15
11 11
B 6 C
A) 3,25 B) 4,75 C) 4,25
D) 3,75 E) 5,25

04. En un triángulo ABC, AB= 2, BC = 5 y AC = 6.

Calcular la proyección de AB sobre BC
A) 0,4 B) 0,5 C) 0,6
D) 0,7 E) 0,8

05. En un triángulo escaleno ABC, de baricentro “G”. Se

conoce que: AB2 BC2 AC2 60 . Hallar el valor de:
AG 2 BG 2 CG 2
A) 10 B) 15 C) 45
D) 30 E) 20

06. Los lados AB y AC de un triángulo, ABC miden

1m y 2m respectivamente la bisectriz interior AP es
igual a PC . Hallar BP
A) 0.5 B) 1 C) 2
2
D) 3 E)
2

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 RELACIONES MÉTRICAS EN LA
CIRCUNFERENCIA 19
TEOREMA DE LAS CUERDAS
ABCD
 Inscrito
B
C AB y CD  cuerdas b AC = x
C diagonales
y BD = y
c B a.b=c.d
b
a c x.y = ac + bd Teor. Ptolomeo
a d x
D
A
A d D

TEOREMA DE VIETTA
TEOREMA DE LA TANGENTE .................................................................................
................................................................................
A .................................................................................
 ................................................................................

B
b
F C AC = x diagonales
y BD = y
n
C a c
x = a.d + b.c
x y a.b + c.d
m
B A
2
= m . n d D

TEOREMA DE LAS SECANTES

a
A a•m=b•n
B m
F
D n

C b

TEOREMA DE PTOLOMEO
.................................................................................
................................................................................
.................................................................................
................................................................................

Institución Educativa María Goretti Página 169

 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. Sea “A” un punto exterior a una circunferencia 06. En la figura, calcular la longitud de la tangente PA ; sa-
desde el cual se traza la secante AEF y la tangente biendo que AB = 12, BC = 14 y AC = 16
AB . Si : AB = 2 5dm y EF = 8dm. Calcular el
A
valor de: AE.
A) 3dm B) 2 C) 2 2
D) 3 E) 2 P C
B
02. Sea “A” un punto exterior a una circunferencia
desde el cual se trazan las secantes ABC y AEF de
modo que: AB = BC, AF = 10dm y AC = 8dm. A) 15 B) 18 C) 20
Determinar el valor de : AE D) 24 E) 30
A) 2,3dm B) 3,2 C) 4,2
D) 1,2 E) 2 07. En el gráfico P y Q son puntos de tangencia AB = 2BC
y EP 2 5u
03. Halle «PT»; PB  5
Q
T P
E
P B r
r 2r A B C
A) 5u B) 7u C) 8u
D) 10u E) 2 10u
A) 5 B) 5 C) 2 5
D) 3 5 E) 2,5 08. En la figura se cumple que: BM.CN = 24 y MN = 8,
Hallar «BC»
04. Del gráfico, halle «EC»; AD = 4; DB = 3, BF = 2,
MD = EN B

B
N A
N M
M E
D
C

A A) 6 B) 3 C) 5
C
D) 9 E) 8

A) 5 B) 6 C) 3 09. Se tiene el cuadrilátero inscrito ABCD cuyas diagonales

D) 4 E) se cortan en «P» el cuál representa el punto medio de
6
AC . Si: AB = 4, BC = 6, CD = 3. Hallar «AD».
05. En la figura, hallar PA; sabiendo que los diámetros A) 3 B) 3,5 C) 4
AB y CD son perpendiculares. Además AE = 3 y EO D) 4,5 E) 5
=2

C
Q

P
A E O

A) 3,5 B) 4 C) 5
D) 8 E) 7,5

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 Geometría 4º Secundaria II Trimestre

01. Halle BC, si BF = 3; EF = 9; ED = 16. 06. En la figura, AP = 8, AM = 6, hallar MN sabiendo que

B C AB es diámetro de la semicircunferencia.
F P
E N
M
A D
A) 28 B) 25 C) 26 A B
H
D) 34 E) 19
A) 14/3 B) 7/3 C) 4
02. Una circunferencia tiene 10cm de radio, se traza una D) 5 E) 10/3
cuerda AB, sobre la cual se ubica un punto «M» de modo
07. En la figura: AB = BC = CD. Hallar AD si R = 9 r = 7
que los segmentos determinados sobre dicha cuerda mi-
den 5 y 12cm. Calcular la distancia desde el punto «M»
hacia el centro de la circunferencia.
A) 10 B) 2 10 C) 5 A B C D
D) 2 5 E) 4 5
r
R
03. Hallar DE si: AB = 5, BC = 2 y CD = 1

A B D A) 4 B) 8 C) 12
E
C D) 9 E) 15

08. Exteriormente a un cuadrado ABCD se construye el trián-

gulo rectángulo BFC recto en «F» y cuya suma de catetos
es igual a 12cm. Hallar la distancia desde «F» hacia el
A) 1 B) 1,5 C) 2 centro del cuadrado.
D) 2,5 E) 3
A) 12 B) 5 C) 5 2
04. Hallar DE si AC = 8 y BD = 2 D) 4 2 E) 3 2

A
B
D C

A) 6 B) 3 C) 5
D) 4 E) 8

05. Un triángulo equilátero ABC se encuentra inscrito en una

circunferencia. Sobre el arco AB se ubica el punto «F» el
cuál se une con los vértices, siendo FA = 4 y FB = 6.
Calcular FC y el lado del triángulo equilátero.
A) 10 y 19 B) 10 y 2 19 C) 5 y 19
D) 5 y 2 19 E) N.A

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