ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
TITULO Yo soy hombre, soy mujer, y por ello me cuido
EDAD 5 años SECCIÓN Honradez
FECHA Marres 18 de junio del 2024
PROFESORA Ana María Dávila Sunción
I. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJES
COMUNICACIÓN
MIRADA AL ESTANDAR DE LA COMPETENCIA: SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA
ESTANDAR: Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; identifica información explícita; realiza inferencias
sencillas a partir de esta información e interpreta recursos no verbales y para verbales de las personas de su entorno. Opina
sobre lo que más/menos le gustó del contenido del texto. Se expresa espontáneamente a partir de sus conocimientos previos,
con el propósito de interactuar con uno o más interlocutores conocidos en una situación comunicativa. Desarrolla sus ideas
manteniéndose por lo general en el tema; utiliza vocabulario de uso frecuente y una pronunciación entendible, se apoya en
gestos y lenguaje corporal. En un intercambio, generalmente participa y responde en forma pertinente a lo que le dicen.
CAPACIDAD DESEMPEÑOS CRITERIOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
Obtiene información del texto oral. Expresa sus necesidades, emociones, Dialoga de forma Respuesta de
Infiere e interpreta información del texto intereses y da cuenta de sus pertinente los niños ante
oral. experiencias al interactuar con
mencionando que algunas
Adecúa, organiza y desarrolla el texto personas de su entorno familiar, interrogantes
de forma coherente y cohesionada. escolar o local. Utiliza palabras de uso partes de su cuerpo
Utiliza recursos no verbales y para frecuente y estratégicamente sonrisas, debe cuidar de los
verbales de forma estratégica. miradas, señas, gestos, movimientos avisadores,
Interactúa estratégicamente con corporales y diversos volúmenes de manteniendo el hilo de
distintos interlocutores. voz, según su interlocutor, pedir,
la conversación y
Reflexiona y evalúa la forma, el convencer, agradecer. Desarrolla sus
contenido y contexto del texto oral. ideas en torno a un tema, aunque en esperando su turno
ocasiones puede salirse de este. para participar.
TALLER
TALLER: PSICOMOTRIZ
MIRADA AL ESTANDAR DE LA COMPETENCIA: SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS
DE SU MOTRICIDAD
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad cuando explora y descubre su lado dominante y sus posibilidades de
movimiento por propia iniciativa en situaciones cotidianas. Realiza acciones motrices básicas en las que coordina movimientos para
desplazarse con seguridad y utiliza objetos con precisión, orientándose y regulando sus acciones en relación a estos, a las personas, el
espacio y el tiempo. Expresa corporalmente sus sensaciones, emociones y sentimientos a través del tono, gesto, posturas, ritmo y movimiento.
CAPACIDAD DESEMPEÑOS CRITERIOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
Comprende su Realiza acciones y juegos de manera autónoma combinando Ejecuta habilidades Efectúa habilidades
cuerpo habilidades motrices básicas como correr, saltar, trepar, motrices en un motrices al jugar con
Expresa rodar, deslizarse, hacer giros y volteretas -en los que determinado tiempo y sus compañeros,
corporalmente expresa sus emociones- explorando las posibilidades de su espacio, asimismo demostrando su
cuerpo con relación al espacio, el tiempo, la superficie y los describe con qué lado lado dominante
objetos; en estas acciones, muestra predominio y mayor es preferente para
control de un lado de su cuerpo. jugar.
II. SECUENCIA METODOLOGICA
Rutinas Actividades permanentes de entrada
Bienvenida. Saludo a Dios y Jesusito. ¿Qué día es hoy? ¿Cuántos niños y cuantas niñas vinieron hoy?
Socialización de las normas.
Yo soy hombre, soy mujer, y por ello me cuido
Inicio Acuerdos de la actividad.
Escuchar a la profesora.
Levantar la mano para opinar.
Respetar las ideas de todos.
Ma
nte
ner
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Juego en
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Planifi
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Ejecuc
ión:
Los
niños
juegan
de
manera
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a en
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estable
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en el
aula.
Se
brinda
apoyo
cuando
el niño
o niña
lo
requier
a.
Sociali
zación:
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Refrigeri
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Recreo
Plan
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Los
niños
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los
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desean
leer.
Se
acomp
aña en
todo
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Taller:
PSICOM
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AD
Salida
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Ana María Dávila Sunción Juana Esther Sales Laulate
Docente de Aula Directora
