EJERCICIO 1 MARÍA FERNANDA
PROPIEDADES DE UN SILLÓN
En la casa del Jacinto hay un sillón para morirse.
Cuando la gente se pone vieja un día la invitan a sentarse en el sillón que es un
sillón como todos pero con una estrellita plateada en el centro del respaldo. La
persona invitada suspira, mueve un poco las manos como si quisiera alejar la
invitación, y después va a sentarse en el sillón y se muere.
Los chicos, siempre traviesos, se divierten en engañar a las visitas en la ausencia
de la madre, y las invitan a sentarse en el sillón. Como las visitas están enteradas
pero saben que de eso no se debe hablar, miran a los chicos con gran confusión y
se excusan con palabras que nunca se emplean cuando se habla con chicos, cosa
que a éstos los regocija extraordinariamente. Al final las visitas se valen de
cualquier pretexto para no sentarse, pero más tarde la madre se da cuenta de lo
sucedido y a la hora de acostarse hay palizas terribles. No por eso escarmientan,
de cuando en cuando consiguen engañar a una visita cándida y la hacen sentarse
en el sillón. En esos casos los padres disimulan pues temen que los vecinos
lleguen a enterarse de las propiedades del sillón y vengan a pedirlo prestado para
hacer sentar a una u otra persona de su familia o amistad. Entre tanto los chicos
van creciendo y llega un día en el que sin saber por qué dejan de interesarse por
el sillón y las visitas. Más bien evitan entrar en la sala, hacen un rodeo por el patio,
y los padres que ya están muy viejos cierran con llave la puerta de la sala y miran
atentamente a sus hijos como queriendo leer-en-su-pensamiento. Los hijos
desvían la mirada y dicen que ya es la hora de comer o de acostarse. Por las
mañanas el padre se levanta siempre el primero y va siempre a mirar si la puerta
de la sala sigue cerrada con llave, o si alguno de los hijos no ha abierto la puerta
para que se vea el sillón desde el comedor, porque la estrellita de plata brilla hasta
en la oscuridad y se la ve perfectamente desde cualquier parte del comedor.
Cortázar, Julio. Historias de cronopios
y de famas. Ed. Minotauro, Buenos
Aires:, 1962 pp. 91-92.
1. En el texto anterior predomina un carácter
a. Realista.
b. Misterioso.
c. Jocoso.
d. Maravilloso.
2. Según el texto, las propiedades del sillón
a. son conocidas por todos.
b. solo son aprovechadas por los niños.
c. deben ser aplicadas por los padres.
d. son desconocidas por muchos.
3. Según el primer párrafo, las personas que se sientan en el sillón, están
embargadas por
a. miedo.
b. engaño.
c. compasión.
d. resignación.
4. En el primer párrafo quien invita a la gente a sentarse en el sillón es
a. un sujeto impreciso.
b. un pueblo.
c. la familia de jacinto.
d. los chicos.
5. La forma discursiva de presentar la expresión “leer – su – pensamiento” es usada
por el autor para
a. abreviar la idea que expresa.
b. graficar lo que expresa.
c. resaltar la idea.
d. alterar el significado.
6. La actitud adoptada por los chicos cuando crecen expresa que
a. el sillón ya no tiene importancia.
b. no quieren que muera nadie más.
c. piensan como la gente adulta y temen a las propiedades del sillón.
d. no usarán el sillón para evitar la muerte de sus padres.
7. Los padres viejos cierran con llave la puerta de la sala porque
a. desean proteger a sus hijos.
b. desean protegerse así mismos.
c. desean proteger al pueblo.
d. desean que se olvide el sillón.
8. El siguiente comentario, podría aplicarse al texto de Cortázar
a. “adopta una poética combativa sin renunciar a la fantasía, el humor y el
erotismo”
b. “recrea la realidad con lo mítico legendario y la demuestra”
c. “en su relato, lo fantástico se filtra entre lo cotidiano”.
d. “funciona lo popular con lo dramático y lo lírico.
