Tecnología de la educación.
Edlina Dome Michel
Tecnología de la educación inicial sección W06
100567166.
Número de orden #14
edlinamichel@[Link]
⮚ Tecnología Educativa: Conceptualizaciones Generales.
Se denomina tecnología educativa al conjunto de conocimientos,
aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas
tecnológicas en el ámbito de la educación. Dicho de otro modo: se trata de la
solución de problemas educativos mediante el uso de la tecnología de la
información.
Gracias a la tecnología educativa, los docentes pueden planificar el proceso
de aprendizaje y optimizar la tarea de enseñanza. Esto es posible por el uso
de recursos técnicos, como computadoras (ordenadores), televisores, etc.
⮚ Tecnología Educativa como disciplina pedagógica.
La tecnología educativa como disciplina
pedagógica, se puede organizar en dos momentos, el primero como una
disciplina utilizada a lo largo del siglo XX, en el cual
fue utilizada en diferentes formas, pero todas con el mismo fin, el de la
enseñanza, el segundo momento se manifiesta cuando está en la mira como
una multidisciplinaria y critica de las ciencias sociales.
Ahora bien adentrándonos un poco más en cada momento, es necesario
describirlos de manera más clara, este momento se divide por décadas, ya
que desde los años cuarenta hasta los noventa, hay momentos significativos
en cada una de ellas.
⮚ Origen y recorrido histórico de la tecnología Educativa.
Origen de la tecnología educativa
El papel ha sido desde su aparición el soporte principal para la transmisión
del conocimiento. Su origen está en los papiros datados en el año 2200 a.C.
Posteriormente, en el siglo I a. de C. se inventó el papel con las
características que han trascendido a lo largo del tiempo.
Una vez conseguido el soporte, llegó el momento de perfeccionar la difusión
del contenido. Si bien, durante un largo período de tiempo, la copia manual
fue el principal medio de reproducción editorial, la imprenta de Gutenberg
cambió las reglas para siempre. Inventada en 1450, su desarrollo supuso un
impacto cultural generalizado.
La evolución de la tecnología educativa tras la revolución Industrial
La industrialización marcará la evolución de la tecnología educativa a través
de la invención de dos objetos que hoy en día nos resultan de lo más
cotidiano. El empleo del grafito para la escritura se materializó en la
aparición del lápiz en 1790. Más tarde su producción mecanizada llevó a su
uso escolar en todo el mundo.
Cincuenta años después se inventó la pizarra como medio para compartir el
conocimiento con todo el alumnado al mismo tiempo. Aunque su uso ha
evolucionado a través de los distintos materiales empleados, su aparición
fue determinante en la evolución de las tecnologías para la educación, ya que
cambió para siempre la organización del aula.
Evolución de las tecnologías educativas en la era digital
El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el
aula comenzó su desarrollo en el siglo XX. Mediante el empleo de los medios
de comunicación en el aula se favorece el interés del alumnado por los
contenidos educativos y se crean nuevos espacios de interacción para el
aprendizaje.
Posteriormente, el entorno web ha abierto nuevos caminos para la evolución
de las tecnologías educativas. Las herramientas digitales favorecen el
aprendizaje colaborativo, basado en la interacción entre el alumnado y los
profesionales de la educación.
El uso de pizarras digitales, ordenadores y dispositivos móviles es ya una
realidad en el entorno educativo. Conocer las características de la tecnología
educativa y aplicarlas en los procesos de aprendizaje supone una
competencia imprescindible en el aula. Por eso, estudiar un Máster en
Tecnología Educativa es una manera práctica de adquirir los conocimientos
digitales más demandados en el sector educativo.
⮚ La relación de la tecnología educativa y la enseñanza.
Podemos encontrar el uso de tecnología educativa en diferentes etapas del
proceso de educación. Supongamos que un docente proyecta una película
educativa en el salón. Luego entrega un DVD a cada estudiante con mayor
información. El educador finalmente les pide a los alumnos que realicen un
trabajo práctico sobre lo visto, el cual deben publicarlo en un sitio web.
Todas estas actividades pueden desarrollarse gracias a la aplicación de la
tecnología educativa.
Actualmente dentro del sector docente son muchas las propuestas, talleres,
clases y foros de educación existentes que giran en torno a la tecnología
educativa.
