COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Santillana”
LOS SIGNOS ORTOGRÁFICOS
LA COMA (,) grupo como un signo de puntuación. Para
esto empleamos el paréntesis, punto, o dos
Se usa: puntos:
1. Cuando enumeramos elementos en una
oración. Ej: Carlos era audaz, inteligente,
sencillo, educado y cortés.
2. Para separar el nombre de la persona a
quien nos dirigimos (vocativo). Ej.: Sofía, . Conclusiones.
espero que me escribas. Los títulos subtítulos de libros, artículos y
3. Para colocar elementos incidentales en la capítulos, obras de arte, etc., cuando
oración. Ej.: Luisa, mi gran amiga, estudia aparezcan aislados, no llevan punto final.
medicina. Ejemplos:
4. En lugar de un verbo omitido. Se le El señor Presidente
denomina coma elíptica. Ej.: Teresa lleva El señor hojalata
un gran bolsón; Catalina, un monedero.
5. Antes de las conjunciones adversativas:
mas, pero, aunque, etc. Ej.:Acércate, mas PUNTO Y COMA (;)
no hagas ruido.
6. Para separar las expresiones por 1. Para separar las oraciones de una
consiguiente, en fin, sin embargo, etc. Ej.: cláusula larga que ya lleva una o más
Los incidentes, sin embargo, no se comas.
repitieron. Ejemplo: Cosechar el grano, sacar las
manos de los plátanos, cambiar de
EL PUNTO (.) pastizal a las reses, fisgar el paiche en
las cochas, quemar los herbazales,
El punto seguido: Se empleaba cuando se rozar el monte; dar agua a los patos,
sigue razonando sobre el mismo asunto en el maíz a las aves y cáscara de fruta a los
mismo renglón: cerdos.
Poco a poco, el ambiente se anima. Van
llegando nuevos comensales y, mientras las 2. Antes de las conjunciones adversativas
libaciones se suceden, la fuentes surgen…” mas, pero, aunque, sino, sin embargo,
no obstante, etc.
El punto aparte: Se usa cuando termina el Ejemplo: Salieron los soldados a media
párrafo y se va a empezar otra idea del mismo noche; pero el mal estado de los
tema o continuación de otro hecho del relato: caminos malogró la empresa.
“El buhonero se deshizo en frases de
agradecimiento, se despidió de Fray Gómez y 1. Si la cláusula es corta, bastará una
más de prisa se encaminó a la tienda de un simple coma antes de la conjunción.
usurero. Ejemplo: Vendrá, pero más tarde
La joya era espléndida, verdadera alhaja de
reina morisca, por decir lo menos. Era un 2. Antes de una oración que resume todo
prendedor figurando un alacrán”. lo expresado en incisos anteriores, ya
separados por comas.
El punto final: Es el que cierra un texto u Ejemplo: El incesante tránsito de
oración. coches, la notable afluencia de gentes,
el ruido y griterío en las calles, la
NOTA: desusada animación en la ciudad; todo
El punto también se emplea a continuación de me hace creer que se da hoy la primera
casi todas las abreviaturas. Ejemplos: corrida de toros.
Excmo. Sr. Ud. Srta. V. gr. etc.
Después de los signos de interrogación y 3. Para separar pensamientos opuestos
exclamación no se coloca el punto, pues estos que carecen de conjunción.
signos reemplazan al punto. Ejemplo: De hombres es errar; de
bestias, perseverar en el error.
Ejemplos:
4. Después de cantidades expresadas en
¿Está usted contento? Sí, lo estoy. números.
¡Gracias a Dios! ¡Al fin llegamos! Ejemplo: El reloj costó 80.00 nuevos
Debemos evitar el uso del punto y guión, ya soles; el libro, 45.00; el cuaderno, 10.00;
que la norma ortográfica no reconoce a este el bolígrafo, 5.00
Lenguaje
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Vallejo carecía de la malicia para
engañar de la crueldad para herirle la
vanidad para exhibirse. No quiso
tampoco administrar su propaganda
de escritor y poeta.
3. La secretaria, que es japonesa, recién
está aprendiendo nuestro idioma. Al
escribir este texto se olvidó colocar el
ACTIVIDADES punto y las comas, vuelve a escribir
corrigiendo los errores.
1. Según las pautas dadas anteriormente
coloca la coma convenientemente. Si tiene éxito una investigación
a. Su deporte favorito la gimnasia la británica las dietas llegarán a su fin
practica diariamente. dentro de dos años comenzarán a
b. Escucha mis súplicas Dios mío. aprobar una vacuna con seres
c. Estudia pero con voluntad y humanos ratones y cerdos ya se han
dedicación.
d. Bien amigos todo terminó convertido en objetos de
e. Mi prima Tere cocina exquisito experimentación con una simple
limpia bien lava mejor. inyección se podría destruir depósitos
f. El poeta ama la belleza; el filósofo de grasa localizados esto permitirá a
la verdad; el místico a Dios. los médicos aplicar el tratamiento en
g. La verdad nos viene del cielo; el casos de celulitis papadas piernas
error de la tierra. gordas o abdómenes prominentes.
h. El Dr. Sánchez director del colegio
habló en la asamblea. 4. Ordena las oraciones y rescribe el
i. Piensa en trabajar aunque tengas texto ordenado en dos párrafos.
que esforzarte. _______Después de un largo rato
j. Elementos de la comunicación: decidieron abrirlo entre todos.
emisor receptor canal código _______En la tarjeta les explicaba que el
mensaje y referente. juego era para todos.
k. Su mayor anhelo era sin embargo _______Los chicos no se pusieron de
diplomarse. acuerdo sobre quién era el
l. Finalmente quiero agradecer a mi destinatario del paquete.
padre esto es al mejor hombre. _______Adentro encontraron un juego y
una tarjeta escrita por la abuela
2. Coloca las comas en los siguientes Victoria.
fragmentos: _______Entonces les mandó por correo
un paquete
_______La abuela Victoria quería
El espejo testigo oculto de tantas regalarles un juego a sus nietos.
preguntas de tantas sorpresas de
tantas miradas de tantos ensayos de 5. Coloca el punto y coma en las
tantas egolatrías es a veces tan dulce oraciones que corresponda.
como la adulación a veces tan El viento, furioso, silbaba las olas
amargo como la verdad. sin cesar como grandes montañas
de espuma, pasaban por encima
Este hombre siempre fue buen hijo del barco los truenos taladraban la
cumplidor de sus obligaciones noche.
solidario con sus amigos, leal con su 6. Construye, en tu cuaderno, un texto
patria y tierno padre sin embargo no con las oraciones del recuadro. Aplica
pudo ser feliz. las reglas del uso de punto y coma:
Prepara de una vez las maletas
Santa Rosa de Lima llamada Rosa de luego se hará la tarde
América auxiliaba a los enfermos
daba de comer a los hambrientos
socorría a los necesitados ayudaba a
los indigentes y sobre todo rogaba a
Recibí muchos regalos:
Dios por todas las almas.
1. Mis papás me regalaron una bici.
Lenguaje 2. Luis, mi hermano mayor, me regaló
una raqueta.
3. Isabel y María me regalaron varios
libros.
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Actuaron tres conjuntos:
1. El primero tocó música rock.
2. El segundo grupo tocó música
folklórica.
3. El tercero tocó música melódica.
Lenguaje
