6° año básico
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “NOTICIA”
NOMBRE: _______________________________ FECHA: ________
Puntaje máximo: 74 puntos: puntaje obtenido: ________________
Indicadores de logro:
Conocer e identificar la estructura y elementos esenciales del texto informativo:
noticia.
Analiza aspectos relevantes de un texto para profundizar su comprensión extrayendo
información explícita e implícita, haciendo inferencias, evaluando la entrega la
información necesaria para cumplir un propósito o responder una pregunta,
extrayendo la idea central del texto y reconociendo el significado de palabras o frases
(lenguaje figurado) a través del contexto.
Define el significado de vocabulario a través del contexto
I.- Lee cada afirmación y encierra en un círculo la alternativa correcta. (7
puntos)
1.- La noticia es un texto que pretende:
a.- Dar instrucciones b.-Informar c.- Expresar
sentimientos
2.- La parte de la noticia que se encuentra arriba del titular, la cual normalmente
indica el lugar donde sucedieron los hechos se llama:
a.- Epígrafe b.- Bajada. c.- Lead. d.- Pie de foto.
3.- La parte que es opcional en la noticia es:
a.- Lead b.- Cuerpo c.- imagen d.- ninguna de las
anteriores
4.- Las preguntas que contiene la noticia se responden en:
a.- Lead y cuerpo b.- Cuerpo y bajada. c.- Epígrafe y bajada.
5.- La siguiente definición “Es una síntesis de lo más importante del texto”
esto tiene referencia a:
a.- Cuerpo b.-Bajada c.- Epígrafe
6.- La siguiente definición “Es donde la información se amplía, se explica y
refuerza el contenido del lead, además de aportar contexto y material”
corresponde a:
a.- Bajada b.-Cuerpo c.- Subtitulo
6° año básico
7.- La siguiente definición “Es una palabra o un conjunto de palabras que
une parte de un mensaje u oración” esto tiene referencia a:
a.- Conectores b.-Adverbios c.- Sinónimo
II.- Encierra cada elemento que le corresponde a la noticia.
(6
puntos)
III.- Según lo leído en la noticia anterior, responde las siguientes preguntas.
a.- ¿Cuál es la información más importante que comunica la noticia? Explica. (3
puntos)
6° año básico
b.- ¿Qué piensas sobre la posibilidad de que exista otras formas de vida
inteligente? Fundamenta.
(4 puntos)
c.-¿Qué organización conduce la investigación de estas estrellas? (2
puntos)
d.-¿Cuál es el objetivo de iniciar la investigación de otras estrellas? Explica. (4
puntos)
IV.- Según el contexto que se aborda en la noticia, podemos deducir:
a.- ¿Qué significado tiene la palabra albergar, según el texto? Explica (3
puntos)
b.- Según contexto ¿Qué interpretación se le da a la palabra similar,
según el texto? Explica
(3 puntos)
6° año básico
V.- Con los contenidos vistos en clases, escribe las partes de una noticia (10
puntos)
11 de junio 2024
VI.-Escribe un adverbio que le dé sentido a la oración. (7
puntos)
Después - Aquí - quizás – bastantes – poco – hoy - mucho –
amablemente.
6° año básico
a.- _______________ se realiza una investigación sobre ________________ estrellas.
b.- En nuestra vía láctea _______________ haya vida inteligente.
c.- ___________ se ha investigado_______________ sobre las estrellas,
d.- Los investigadores ________________ ofrecieron su ayuda _________________ de
estudiar los casos.
VII.- Encierra en un círculo la alternativa que contiene al conector que completa el
enunciado.
(4
puntos)
Fracasó en la universidad…………………..aprendió a desenvolverse en la
vida.
a) Si no b) por lo tanto c) por el contrario
d) Sin embargo.
Amaba la vida,……………. nunca pudo ser feliz.
a) de lo contrario. b) y c) Si embargo
d) entonces
Todos los alumnos se destacaron en la revista de gimnasia………………….los
menos atléticos.
a) Sin embargo b) Y c) Entre d) Incluso.
Solíamos comer, en el fundo del abuelo, manzanas, plátanos, duraznos……
sandias.
a) Y luego b) Y c) También d) luego.
XIX.- Une los siguientes conectores con sus ejemplos. (3 puntos)
6° año básico
Oposición entonces
Adición sin embargo
Consecutivos además
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
6° año básico
HOJA DE RESPUESTAS
Item Correcta Puntaje
Parte 1 Alternativas 7 puntos
1 b --
2 a --
3 c --
4 a --
5 b --
6 b --
7 a --
Parte 2 Desarrollo: partes de la noticia 6 puntos
(epígrafe o antetítulo, titular, bajada
o subtitulo, lead, cuerpo, foto,
fecha)
Parte 3 Desarrollo
Preguntas explicitas, implícitas y 13 puntos
criticas en relación al texto
informativo.
Parte 4 Desarrollo: significado de albergar y
similar. 6 puntos
DESARROLLO: construcción de
Parte 5 esquema a partir de conceptos. 10 puntos
