CASO PRÁCTICO
Nombre y Apellidos del alumno/a: Introduzca su nombre completo.
Empresa (opcional): Introduzca el nombre de la empresa a la que pertenece.
Nombre del Curso/asignatura: Plataformas E-Learning
Nombre del tema: Gestión y uso de plataformas E-Learning
Fecha:
ACTIVIDAD 3
SISTEMAS E-LEARNING INTELIGENTES
El e-Learning equivale a la inevitable transformación de todas las formas de educación
y aprendizaje en el siglo XXI. La influencia del e-Learning no debe ser ignorada por las
instituciones empeñadas en mejorar la calidad de la educación. Internet ofrece una
gran infraestructura con capacidades de comunicación y oportunidades de
colaboración nunca antes vistas. En el campo educativo ha permitido el diseño de
propuestas novedosas para enseñar, para compartir materiales instruccionales y para
navegar a través de ellos de forma estructurada y no-estructurada. Sin embargo, si la
naturaleza de los procesos educativos y la capacidad de las tecnologías educativas, no
se han tenido en cuenta para el diseño apropiado de los sistemas de tutoría. La
inteligencia Artificial y su uso a través de la Web aplicado al diseño de arquitecturas y
sistemas de e-Learning, contribuye a la resolución de muchos problemas, perdidas de
tiempo, de esfuerzo y de recursos totalmente innecesaria.
VENTAJAS Y BENEFICIOS DE e-LEARNING
El e-learning está referido al uso de las tecnologías para dar un amplio espectro de
soluciones que mejoren la enseñanza/aprendizaje y la obtención del conocimiento y el
rendimiento de los estudiantes. El e-learning, permite construir y poner a disposición del
usuario, cursos educativos y de entrenamiento de alta calidad. Para tener éxito, es
necesario plantear estrategias de e-learning a través de la combinación de nuevas
tecnologías en Internet asociadas a los nuevos enfoques de como aprenden las personas.
Seguidamente, destacamos algunas ventajas en la utilización de plataformas de e-learning
como instrumento de formación personal:
• Diversificación y ampliación de la oferta de cursos;
• Oportunidad de actualización que adapta a las exigencias actuales, los
requerimientos de las personas que no pueden frecuentar un curso tradicional;
• Eficaz combinación de estudio y trabajo;
• Formación fuera del contexto de la sala de aula;
• Al alumno, centro del proceso de aprendizaje y sujeto activo de su formación,
se le respeta su ritmo de aprendizaje;
• Comunicación bidireccional frecuente, garantizando un aprendizaje dinámico
e innovador;
• Reducción de las gastos personales para entrenamientos presenciales
(transporte, hospedaje, etc.)
Por otra parte, las universidades están constatando que la formación tradicional es una
metodología insuficiente para atender la creciente demanda de formación, ya que se
cuenta con infraestructura limitada, costes elevados y además, los estudiantes carecen
del tiempo necesario. En los últimos cinco años, muchas universidades se han interesado
por proyectos de e-Learning, bien implementando sus propios campus virtuales, o bien
subcontratando para la formación a compañías especiales. A estos cursos se puede
acceder a través de Internet los como desde la intranet corporativa. Pueden ser de
autoaprendizaje o, en algunos casos, contar con el apoyo de un tutor. En una sesión de e-
Learning, los participantes, a través de un navegador, pueden realizar tanto las
actividades propias del proceso de aprendizaje como consultar contenidos o ver la
agenda del día (Fernandez, 200, p. 15).
Tabla 1: Beneficios del e-Learning
Bajos costos del e- El e-Learning es la forma más económica de hacer llegar la
learning instrucción (entrenamiento) o información. Elimina los
costos de viajes, reduce el tiempo de entrenamiento de las
personas y reduce significativamente las necesidades de
infraestructura.
E-Learning mejora la e-Learning puede llegar a un número ilimitado de
capacidad de personas simultáneamente, de manera virtual. Esto
respuesta de los puede ser crítico cuando las prácticas y capacidades de
negocios negocios deben cambiar rápidamente debido al elevado
nivel de competencia.
Mensajes consistentes Las personas pueden acceder a los mismos contenidos
y adaptados a las presentados en diversas formas. Aún los programas
necesidades pueden ser adaptados a diferentes necesidades o a
diferentes grupos de personas.
El contenido es más El e-Learning disponible en Web, puede ser actualizado
oportuno y más instantáneamente, haciendo la información más exacta y
confiable usable para largos periodos de tiempo. La habilidad para
actualizar los contenidos de manera fácil y rápida, para
luego distribuirla de una manera ágil y dinámica, hacia un
gran número de trabajadores y clientes, es una
oportunidad para relacionarse con las personas en un
proceso de cambios acelerados.
El aprendizaje es 24/7 Las personas pueden acceder al e-Learning en cualquier
lugar y tiempo. Este enfoque “justo a tiempo – en cualquier
tiempo” hace que las operaciones de aprendizaje sean
verdaderamente globales.
Reducción del tiempo Muchos millones de personas sienten confort con la
empleado por el tecnología browser de Internet; aprender a acceder los
usuario recursos de e-Learning es un proceso fácil y rápido.
Universalidad e-Learning es disponible en Web y toma las ventajas de los
protocolos universales de Internet y de los browsers. Las
diferencias concernientes a diferencias en plataformas y
sistemas operativos, disminuyen rápidamente.
Comunidades de La Web permite construir comunidades que pueden
desarrollo compartir el conocimiento, que perdura hasta después de
finalizados los cursos. Esto puede ser motivador para el
aprendizaje organizacional.
Influencia de las Los ejecutivos están incrementando sus expectativas en
inversiones de la relación a las inversiones en intranets corporativas. e-
corporación en la Learning está emergiendo como una de sus aplicaciones.
Web.
1. Anota si estás de acuerdo en los beneficios
2. Señala algún beneficio más o el beneficio más relevante para tu carrera
profesional
3. Señala que necesita el alumnado para llevar a cabo un programa de elearning
