Universidad Autónoma de Yucatán
Escuela Preparatoria Dos
El Derecho en la Vida Ciudadana
Maestro: MIE. Jennifer Pérez Méndez
Sección: 3°1
ADA 1. ¿Qué es el Derecho?
No. Nombre %
7 Camargo Casanova Esaú 100
11 Cervera Pech Yahaira 100
Isabel
22 Góngora Paredes Andrea 100
Natalia
32 Medina Pech Vanessa 100
Guadalupe
41 Rosales Juárez Mariel 100
a) Los conceptos de misión, visión y utilidad del Derecho.
Misión: Su misión es señalar a cada quien sus derechos, facultades y obligaciones, y
garantizar una convivencia social humana generando paz, seguridad y orden social sobre
bases de igualdad y justicia.
Visión: Establecer reglas claras y precisas en relación con todos los fenómenos que están
relacionados con la convivencia de los hombres en sociedad.
Utilidad: Regular la conducta o el comportamiento social de los hombres para facilitar una
convivencia que asegure sus intereses primigenios.
b) El concepto de autoridad.
La palabra autoridad está mayormente relacionada con tener mando o ejercer jurisdicción
propia, así decimos de una persona que es una autoridad en una ciencia o establecimiento,
esta palabra se puede usar en varios sentidos, como tener la facultad de disponer, el poder
de obligar a la voluntad libre, tener la capacidad de imponer cumplimiento de lo ordenado,
naturalmente en el ámbito público, también es utilizada para designar a una persona
dotada de este poder como el padre de familia o un gobernante.
c) Las corrientes naturalista, positivista e histórica.
La corriente naturalista es un movimiento que tiene sus orígenes en el siglo XIX
caracterizado por tener una visión objetiva, mostrar la realidad plasmando las clases
sociales más desfavorecidas con la intención de dar a conocer la falta de moralidad en
aquella época. El máximo exponente de esta corriente, Émile Zola, la definió “no sólo como
un movimiento literario, sino como una nueva forma de concebir al hombre y estudiar su
comportamiento”. Entre sus principales principios propone la existencia de una fuerza en la
existencia humana que recae en el entorno social y económico y en que estas mismas
representaciones deben mostrar escasez de moralidad en la burguesía.
La corriente positivista nació durante el siglo XIX con el argumento de que el conocimiento
científico es la única forma del conocimiento verdadero y se mantiene firme sobre la
aplicación del método científico, dándole la espalda a todos los conocimientos que no
puedan ser demostrados científicamente. Las estructuras del orden social positivo son la
moralidad, la teoría y la práctica.
Durante la corriente histórica se consideró a la historia como una ciencia que, además de
narrar los sucesos conforme sucedían, debían también estudiar las causas, circunstancias y
la influencia de los individuos participantes de aquellos hechos. Entre las corrientes
históricas desarrolladas más reconocidas se encuentran: El Positivismo, el Historicismo, el
Materialismo Histórico, la Escuela francesa de los Annales.
d) Definiciones de Derecho según autores Mexicanos.
Para Luis Recances Shichet el Derecho es "El agente garantizador de la paz entre los
hombres, del orden social, de la libertad de la persona, el defensor de sus posesiones y su
trabajo, el órgano que ayuda a llevar a cabo grandes empresas y realizar importantes
ideales, cuya puesta en práctica no sería posible sin intervención jurídica."
Según Eduardo García Máynez el Derecho es "Un orden concreto, instituido por el hombre
para la realización de valores colectivos, cuyas normas integrantes de un sistema que
regula la conducta de manera bilateral, externa y coercible son normalmente cumplidas por
los particulares y, en caso de inobservancia, aplicadas o impuestas por los órganos del
poder público."
Luis Villoro Toranzo define el Derecho como "Un sistema racional de normas sociales de
conducta, declaradas obligatorias por la autoridad, por considerarlas soluciones justas a los
problemas surgidos de la realidad histórica."
En las tres definiciones se puede analizar que a pesar de que lo ven como diferentes grupos
(agentes, orden, etc.) están de acuerdo en que es una serie de normas donde se busca la
paz y convivencia adecuada entre el hombre y la sociedad, esta serie de normas son
dictadas por una autoridad como mencionan Eduardo García y Luis Villoro, por otra parte
Luis Recances en su definición resalta que el derecho es el órgano que ayuda a realizar
ideales importantes, en general sus definiciones son muy similares en en la idea principal
que tratan mostrarnos que el Derecho son todas aquellas normas que nos defienden y rigen
a nuestra sociedad.
Reflexión:
El caso de la vida diaria que se ha escogido para esta actividad; es el de asistir a la escuela.
Como se sabe, la escuela tiene normas, dentro y fuera del salón de clase, tales como: llegar
con 5 minutos de anticipación a clase, no comer en el salón, no usar dispositivos
electrónicos o juguetes en el salón, no fumar o consumir bebidas embriagantes dentro de
las instalaciones, no ser partícipe de riñas o peleas con violencia entre alumnos entre
muchas otras. Pero ¿a qué se debe? Bueno, realmente es muy simple la respuesta y
consiste en solo pensar en el objetivo del derecho y en qué consiste. Se sabe que el
derecho es el conjunto de normas sociales de conducta para evitar el caos o el desorden en
una sociedad, por lo tanto, su principal objetivo es el de regular el desequilibrio social y que
cada persona pueda vivir en plenitud sin aprovecharse o ser aprovechado por otra persona.
Ahora, bien, en el ámbito estudiantil, aplicaría lo mismo, que los profesores puedan
desempeñar su labor plenamente y que los alumnos aprendan temas correspondientes a
sus asignaturas y se relacionen entre sí sin causar algún tipo de desorden. Pero ¿qué pasa
si no hay alguna regla que regule lo que alguien puede hacer dentro de clase? Fácil, los
alumnos podrían estar haciendo fiesta en horario escolar y dentro de las instalaciones, o
incluso los mismos profesores en vez de estar dando clase, surgirían peleas con violencia
entre la comunidad estudiantil, alumnos y profesores llegarían a la hora que quisieran a dar
o tomar clase, en resumen ocasionaría un sinfín de desorden en la institución, con lo que no
se podría estar ni cerca de cumplir el objetivo estudiantil. De ahí que el derecho es tan
importante en la sociedad; sin éste simplemente no se podría estar ni cerca de cumplir
cualquier propósito u objetivo.
Referencias
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Istmo de Guatemala. https://unis.edu.gt/sentido-del-derecho-nuestras-vidas/
● RENDÓN, C. (s. f.). Revista de Derecho Privado. Revista de derecho privado.
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● Rodríguez, H. (1993). EDUARDO GARCÍA MÁYNEZ.
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● Ortiz, M. (2020, 3 junio). Naturalismo: qué es, características y representantes del
movimiento. Cultura Genial. https://www.culturagenial.com/es/naturalismo/
● Jaime, B. (s. f.). Revista de Filosofía. Autoridad, Jerarquía, Individuo. Recuperado 11
de septiembre de 2020, de http://www.filosofia.org/hem/dep/rdf/005p363.htm
