SILABO DEL CURSO DE DINÁMICA

I. INFORMACIÓN GENERAL:

Carrera Según carrera

Facultad Ingeniería ICIV / IMIN Ciclo Créditos 3
Profesional profesional
HT HP HL PC(**)
Código de curso CIAP1205A Requisitos Estática Horas 3 0 0 0
Modalidad A distancia Periodo lectivo
Tipo de curso Obligatorio 2023-5
del curso sincrónico
CG2: Inteligencia social: Permite a los estudiantes UPN interactuar de forma sana con otras personas,
entendiendo sus emociones y actuando en una forma adecuada en situaciones sociales al seguir las reglas,
El curso aporta a las valores y normas de la comunidad donde se desenvuelven, este factor es clave para contribuir al desarrollo
competencias generales: social, pero también para contar con los soportes que les permitirán lograr sus objetivos personales.
CG3: Resolución de problemas: Permite a los estudiantes UPN diseñar soluciones creativas para los
problemas que afrontan, considerando criterios de ciencia e impacto, lo cual agrega valor a su trabajo.
AG-I07 Conocimientos de Ingeniería: Aplica conocimientos de matemáticas, ciencias naturales, computación,
y conocimientos fundamentales y especializados de ingeniería para desarrollar soluciones a problemas
El curso aporta a las complejos de ingeniería.
competencias específicas: AG-I08 Análisis de Problemas: Identifica, busca información, caracteriza y analiza problemas complejos de
ingeniería y su contexto, llegando a conclusiones fundamentadas usando conocimientos de matemáticas,
ciencias naturales y ciencias de la ingeniería desde una perspectiva holística para el desarrollo sostenible.
El curso desarrolla el Investigación, desarrollo tecnológico e innovación
componente:

II. SUMILLA:
El curso es de naturaleza teórico práctico y tiene como propósito brindar al estudiante los principios fundamentales de la Dinámica y sus aplicaciones.
Por su naturaleza deductiva, la cual está basada en el desarrollo lógico de principios mecánicos generales, perfecciona la capacidad analítica del
estudiante, dotándole de una base científica necesaria para estudiar asignaturas relacionadas con el análisis de sistemas dinámicos, además de
desarrollar su capacidad de predecir los efectos de las fuerzas y del movimiento resultante en su trabajo de diseño técnico creativo. El curso también
proporciona la base científica para el desarrollo de las asignaturas del área de estructuras e hidráulica.
Los Temas Principales son: Introducción al cálculo vectorial y cinemática de la partícula, Cinética de la partícula, Cinemática del cuerpo rígido, Cinética
de cuerpo rígido, Vibraciones mecánicas.
III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas de dinámica, aplicando principios básicos de la mecánica referentes a la ingeniería civil,
mostrando un manejo coherente de los procedimientos y llegando a resultados exactos.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y
crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que puede utilizar son: Aprendizaje basado en problemas, realiza la explicación de los conceptos básicos
mediante estrategias y métodos activos de forma reflexiva y crítica, resuelve en conjunto con los estudiantes ejemplos para la mejor comprensión de los
aspectos teóricos y explica su aplicación al campo de la ingeniería civil, entre otras que el docente considera adecuadas de acuerdo con la naturaleza
del curso. Además, utiliza diversos recursos digitales, como: el Excel o Mathcad, entre otros.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar
experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los
estudiantes.

V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNID. NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES ACTIVIDADES
PC (**)

1
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 • Campos escalares y vectoriales. Derivada total y
INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO parcial de un vector. La diferencial de una función.
VECTORIAL Y CINEMÁTICA DE LA 1 Geometría diferencial.
PARTÍCULA • Sistemas de referencia.
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve • Movimiento rectilíneo de un punto material.
problemas relacionados con el movimiento • Movimiento curvilíneo, velocidad, aceleración y
I de una partícula, haciendo uso de técnicas sobre aceleración. Aceleración y velocidad en
de operaciones vectoriales así como del coordenadas locales (componentes normal -n y
cálculo diferencial, mostrando un manejo tangencial-t) Aceleración y velocidad en
coherente de la mecánica vectorial y 2 coordenadas polares (componentes radial-r y
llegando a resultados exactos (cifras transversal-t)
significativas y unidades de medida • Movimiento curvilíneo en el espacio. Componentes
adecuadas). cilíndricas y esféricas.
EVALUACIÓN T1
• Leyes del movimiento de Newton. Sistemas
inerciales.
• Ecuaciones de movimiento en coordenadas
rectangulares, normales y tangenciales, y
coordenadas cilíndricas.
CINÉTICA DE LA PARTÍCULA 3
• Ley de gravitación universal.
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve • Momentum lineal. Principio del impulso y momento
problemas relacionados a la cinética de lineales.
una partícula, utilizando las leyes del
II • Momentum angular. Principio del impulso y
movimiento y el teorema del trabajo y la
momento angulares.
energía, obteniendo resultados exactos
(cifras significativas y unidades de medida • Trabajo de una fuerza. Principio del trabajo-energía No Aplica
adecuadas). cinética.
• Principio del trabajo-energía cinética de un sistema
4 de partículas. Fuerzas conservadoras y energía
potencial.
• Conservación de la energía mecánica.
• EVALUACIÓN PARCIAL
CINEMÁTICA DEL CUERPO RÍGIDO
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve
• Traslación. Rotación en torno a un eje fijo
problemas relacionados a la cinemática del
• Movimiento general en el plano
cuerpo rígido, empleando procedimientos
III • Velocidad absoluta y relativa del movimiento en el
de las ecuaciones del movimiento 5
plano
adecuadas según el tipo de movimiento,
obteniendo resultados exactos (cifras • Movimiento en torno de un punto fijo. Movimiento
significativas y unidades de medida general
adecuadas).
• Ecuaciones del movimiento
CINÉTICA DE CUERPO RÍGIDO • Momentos y productos de inercia de masas
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve
• Momentum angular de un cuerpo rígido
problemas relacionados a la cinética de un
• Ecuaciones de movimiento de un cuerpo rígido:
cuerpo rígido, utilizando procedimientos de
Traslación, rotación alrededor de un eje fijo,
IV las leyes del movimiento y el teorema del 6
movimiento plano, movimiento alrededor de un
trabajo y la energía, obteniendo resultados
punto fijo, movimiento general.
exactos (cifras significativas y unidades de
medida adecuadas). • Energía cinética de un cuerpo rígido.
• Conservación de la energía mecánica.
EVALUACIÓN T2

2
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 VIBRACIONES MECÁNICAS • Definiciones. Vibración Armónica. Velocidad y
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve aceleración.
problemas relacionados a vibraciones • Ecuaciones diferenciales de movimiento.
mecánicas, haciendo uso de • Sistemas de un grado de libertad.
procedimientos de las ecuaciones • Vibración libre no amortiguada. Vibración libre
diferenciales del movimiento aplicado a 7
amortiguada de un sistema de un grado de libertad.
V sistemas armónicos simples, forzados y • Vibración forzada de un sistema de un grado de
amortiguados, obteniendo resultados libertad.
exactos (cifras significativas y unidades de • Sistemas lineales con varios grados de libertad.
medida adecuadas). • Métodos de energía.
8 EVALUACIÓN FINAL
(-) EVALUACIÓN SUSTITUTORIA
(**) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las
actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al sílabo.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje (LMS),
para evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios virtuales, y
entregas de tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes

EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)

T1(a) 15% 2 Evaluación T1. Práctica de resolución de problemas

Evaluación Parcial(a) 30% 4 Evaluación parcial. Examen escrito de resolución de problemas

T2(a) 15% 6 Evaluación T2: Práctica de resolución de problemas

Evaluación Final(a) 40% 8 Evaluación Final: Examen escrito de resolución de problemas

Evaluación Sustitutoria(a) - (-) Evaluación Sustitutoria. Examen escrito de resolución de problemas

(a)Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Ferdinand Mecánica vectorial para [Link]
1
Beer ingenieros Dinámica 2017

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA ENLACE
PROBLEMAS DE FISICA GENERAL VOL. I I.E. [Link]

PROBLEMAS SELECCIONADOS DE FISICA ELEMENTAL VOL [Link]

3
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo