Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Facultad de Ingeniería en Sistemas de Información
y Ciencias de la Computación
Estadística I
Docente: Ing. Neftalí García
Cuarto Semestre 2024
Proyecto
Estudiante CARNÉ
José Ricardo Buch Alvarado 2290-23-18414
Anthony Rivelino Cuellar de León 2290-23-6663
Allan Abdias Bocel Shiloj 2290-23-20159
Oscar Pedro Luis Chiroy Lejá 2290-23-17896
Sololá, 17 de agosto de 2024
INDICE
Contenido
INDICE..............................................................................................................................................1
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................2
Preguntas: ¿Dónde Estudió?.....................................................................................................4
Preguntas: ¿En qué establecimiento estudió?......................................................................5
Preguntas: ¿Qué carrera estudió?............................................................................................8
CONCLUSIONES............................................................................................................................9
INTRODUCCIÓN
1
La estadística, las encuestas y la tabulación de datos son
herramientas fundamentales en nuestra vida cotidiana. Desde
saber qué programas de televisión son los más populares hasta
entender las opiniones de la gente sobre temas importantes, las
encuestas nos proporcionan una forma de conocer mejor a nuestra
comunidad y nuestro mundo. La estadística nos ayuda a
interpretar estos datos, y la tabulación organiza la información de
manera clara y accesible, facilitando su comprensión y uso. A
través de estos métodos, podemos tomar decisiones más
informadas y comprender mejor las tendencias y comportamientos
de las personas.
2
Preguntas: ¿Dónde Estudió?
Municipio/D
Frecuencia
epartament Cantidad
Relativa(%)
o
San Lucas
8 7.48%
Tolimán
Panajachel 16 14.95%
Santa Clara
3 2.80%
La Laguna
Santa Lucia
Cotzumalgua 3 2.80%
pa
Sololá 51 47.66%
Tzununa 1 0.93%
Santiago
8 7.48%
Atitlán
Santa Lucia
3 2.80%
Utatlán
Patulul,
Suchitepéqu 2 1.87%
ez
Ciudad de
1 0.93%
Guatemala
Coban 1 0.93%
Patzún 1 0.93%
Santa Cruz
2 1.87%
del Quiché
San Andrés
2 1.87%
Semetabaj
San Juan La
3 2.80%
Laguna
Quetzaltena
2 1.87%
ngo
Chichicasten
1 0.93%
ango
Total 108
3
Preguntas: ¿En qué establecimiento estudió?
Frecuencia Frecuencia
Institución
absoluta Relativa
INED
(Instituto
Nacional de
27 25.23%
Educación
Diversificada
)
Escuela en
Ciencias de
la 9 8.41%
Computació
n
UVG
(Universidad
4 3.74%
del Valle de
Guatemala)
Colegio
Científico 14 13.08%
Montessori
CEA (Centro
de Estudios 4 3.74%
Avanzados)
Colegio
3 2.80%
Monte Sion
Colegio
8 7.48%
Integral
Colegio San
Francisco 1 0.93%
Colegio Alfa
Panajachel 1 0.93%
yColegio
Omega Alfa
Escuela 1 0.93%
y Omega
Normal
Escuela 6 5.61%
Privada
Normalde
Sololá 6 5.61%
Privada de
Escuela
Sololá
Normal
1 0.93%
Regional de
Occidente 4
Colegio
Evangélico
Occidente -
CELPO
Insbapa 1 0.93%
CEDCOM 1 0.93%
Colegio
Sagrado 1 0.93%
Corazón
ITEC UVG 1 0.93%
Centro don
1 0.93%
Bosco A.V
ENRO Santa
1 0.93%
Lucía
5
ENCAR 1 0.93%
Guillerme
Álvarez
6
Preguntas: ¿Qué carrera estudió?
Cantidad de Frecuencia
Carrera estudiantes Relativa (%)
Perito Contador 15 14.02
Bachillerato en Ciencias y Letras 21 19.63
Bachillerato en Electricidad 6 5.61
Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación 46 42.99
Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo 1 0.93
Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación 3 2.80
Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Horticultura 1 0.93
Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Financieras y
1 0.93
Administración de Empresas
Bachillerato en Computación con Orientación Comercial 1 0.93
Bachillerato en Diseño Gráfico 3 2.80
Bachiller en Agroindustrial 1 0.93
Perito en Administración de Empresas 3 2.80
Perito en Electrónica y Dispositivos Digitales 1 0.93
Perito Contador con Especialidad en Computación 3 2.80
Magisterio 1 0.93
Total 107
7
CONCLUSIONES
La estadística es indispensable en el diseño y análisis de
encuestas, ya que garantiza la representatividad y validez de los
datos recolectados. A través de técnicas estadísticas, es posible
diseñar encuestas que minimicen sesgos y errores, permitiendo
obtener una visión precisa y fiable de la población estudiada.
Además, el análisis estadístico de los datos recolectados
proporciona valiosos que pueden influir en la toma de decisiones
en diversas áreas, como la política, el marketing y la investigación
social.
La tabulación de encuestas es un paso esencial para convertir
datos sin procesar en información comprensible y útil. A través de
la tabulación, los datos se organizan de manera estructurada, lo
que facilita su interpretación y análisis. Este proceso permite
identificar patrones, tendencias y relaciones dentro de los datos,
proporcionando una base sólida para la elaboración de informes y
la formulación de estrategias. En última instancia, la correcta
tabulación y análisis de encuestas permite tomar decisiones
informadas y basadas en evidencia, contribuyendo al avance del
conocimiento y la mejora de procesos y políticas.
