UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS

DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA
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GUÍA PARA REALIZACIÓN DE PRÁCTICA DE LABORATORIO

PRÁCTICA No. 2
COMPROBACION EXPERIEMENTAL DE LA LEY DE SNELL, Y ESTIMACION DE LA
VELOCIDAD DE LA LUZ EN DIFERENTES MEDIOS

1. OBJETIVO

● Comprender de forma experimental la ley de Snell

● Determinar el índice de refracción de un material desconocido y determinar la
velocidad de la luz en este medio.

2. MARCO TEORICO
La Óptica Geométrica es una aproximación muy sencilla que permite estudiar las
propiedades ópticas de los materiales utilizando el concepto de rayo, que no es más
que una línea imaginaria que señala la dirección de propagación de los frentes de
ondas de la luz en un medio (agua, aire, ...) o en el seno de los materiales. Esta
aproximación es válida cuando la longitud de onda de la luz, λ, es mucho menor que
las dimensiones de los objetos con los que la luz se encuentra en su camino.
La trayectoria de un haz de luz láser es un ejemplo de rayo. La luz cuando se propaga
en el vacío lo hace a velocidad constante y de forma rectilínea, sin perturbaciones,
pero cuando llega a un material la velocidad de la luz cambia debido a su interacción
con el sólido. El índice de refracción (𝑛𝑖 ) es un parámetro óptico característico de
cada material homogéneo que se define como el cociente entre la velocidad de la luz
en el vacío, c, y la velocidad de la luz en el material, 𝑣𝑖 :
𝑐
𝑛𝑖 = (1)
𝑣𝑖

Al atravesar cualquier interfase (la superficie externa del material, la superficie

interna de los poros, y también en los bordes de grano) el haz de luz sufre absorción
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y reflexión, y el haz transmitido sufre refracción, es decir, se produce un cambio de
la dirección de propagación del rayo como consecuencia de la variación de la
velocidad de la onda.
Y las siguientes leyes de la óptica nos permite poder estudiar estos fenómenos
● Ley de la propagación rectilínea: en un medio homogéneo, los rayos de luz se
propagan en línea recta.
● Ley de la reflexión: una onda que incide sobre la superficie de separación entre dos
medios se refleja (parcialmente), es decir, se generan nuevas ondas que se alejan de
dicha superficie. El rayo incidente y la normal a la superficie determinan el plano de
incidencia. El rayo reflejado está también contenido en ese plano y forma con la
normal el mismo ángulo que el rayo incidente: ángulo de incidencia = ángulo de
reflexión
● Ley de la refracción: cuando una onda incide sobre la superficie de separación entre
dos medios, parte de la energía se refleja y parte entra en el segundo medio. El rayo
transmitido está contenido en el plano de incidencia, pero cambia de dirección (rayo
refractado) formando un ángulo con la normal a la superficie, dado por la Ley de
Snell:

𝑛1 𝑠𝑒𝑛𝜃1 = 𝑛2 𝑠𝑒𝑛𝜃2 (2)

Donde 𝑛1 𝑦 𝑛2 son los índices de refracción de los medios 1 y 2.

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Según la Ley de Snell, cuando el rayo pasa a un medio con menor índice de refracción se
aleja de la normal, es decir, el ángulo de refracción es mayor que el de incidencia. El valor
máximo que puede tomar el seno es 1, por lo que hay un ángulo de incidencia límite tal que
para ángulos mayores la refracción no se produce:

𝜋
𝑛2 𝑠𝑒𝑛(𝜃𝑐 ) = 𝑛1 𝑠𝑒𝑛( )
2

𝑛1
𝜃𝑐 = 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛 ( ) (3)
𝑛2

3. MATERIALES Y EQUIPOS
✔ Diodo Laser
✔ Calculadora
✔ Goniómetro
✔ Bloques semicirculares de distintos materiales transparentes

4. MONTAJE EXPERIMENTAL
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Figura 1: Experimento Ley de Snell

Para la realización del experimento de la ley de Snell el estudiante debe realizar

el siguiente procedimiento.

● Coloca el bloque semicircular de plástico enfrente del láser en la posición que

se indica en la figura y comprueba que si el rayo incide perpendicularmente
sobre el centro del bloque semicircular, éste atraviesa el material y se proyecta
en la pantalla sin que se produzca desviación.

Como el ángulo de incidencia, θ1, es cero, el de refracción, θ2, también tiene que ser
cero para que se cumpla la Ley de Snell.

● Manteniendo el mismo punto de incidencia, varía el ángulo de incidencia 5

grados utilizando un transportador de ángulos y mide el ángulo de refracción
con el transportador de ángulos o con ayuda de la pantalla. Repite el
procedimiento, variando el ángulo de incidencia de 5 en 5 grados hasta que
tengas al menos 6 valores. Anota en tu cuaderno lo que observas que le va
sucediendo al ángulo refractado
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5. CÁLCULOS Y OBSERVACIONES.
Actividad Número 1
En esta sección el estudiante debe calcular el índice de refracción del material
desconocido mediante el uso de la ley de Snell
Tabla 1:
Ángulo de Incidencia Ángulo Refractado
𝜃1 𝜃2
20° 12°
25° 14°
30° 19°
35° 22°
40° 26°
45° 31°
50° 34°
55° 35°
Tabla 1: Ángulos incidentes y de salida en distintos medios

Por cada ángulo calcule el índice de refracción y muestre el procedimiento a continuación

Cálculos de índice de refracción:

Luego obtenga la media de los índices de refracción del material desconocido y determine su
error relativo conociendo que el valor teórico del índice de refracción del material a estudiar
es de 1,60.
𝑛1 𝑠𝑒𝑛𝜃1 = 𝑛2 𝑠𝑒𝑛𝜃2
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Importante: Muestre el procedimiento realizado

1. Ángulo de Incidencia de 20° 2. Ángulo de Incidencia de 25°

𝑛1 𝑠𝑒𝑛𝜃1 = 𝑛2 𝑠𝑒𝑛𝜃2 𝑛1 𝑠𝑒𝑛𝜃1 = 𝑛2 𝑠𝑒𝑛𝜃2

𝑛1 𝑠𝑖𝑛𝜃1 𝑛1 𝑠𝑖𝑛𝜃1
𝑛2 = 𝑛2 =
𝑠𝑖𝑛𝜃2 𝑠𝑖𝑛𝜃2

1 ∗ 𝑠𝑖𝑛20° 1 ∗ 𝑠𝑖𝑛25°
𝑛2 = = 1.64 𝑛2 = = 1.74
𝑠𝑖𝑛12° 𝑠𝑖𝑛14°

3. Ángulo de Incidencia de 30° 4. Ángulo de Incidencia de 35°

𝑛1 𝑠𝑒𝑛𝜃1 = 𝑛2 𝑠𝑒𝑛𝜃2 𝑛1 𝑠𝑒𝑛𝜃1 = 𝑛2 𝑠𝑒𝑛𝜃2

𝑛1 𝑠𝑖𝑛𝜃1 𝑛1 𝑠𝑖𝑛𝜃1
𝑛2 = 𝑛2 =
𝑠𝑖𝑛𝜃2 𝑠𝑖𝑛𝜃2
1 ∗ 𝑠𝑖𝑛30° 1 ∗ 𝑠𝑖𝑛35°
𝑛2 = = 1.53 𝑛2 = = 1.53
𝑠𝑖𝑛19° 𝑠𝑖𝑛22°

5. Ángulo de Incidencia de 40° 6. Ángulo de Incidencia de 45°

𝑛1 𝑠𝑒𝑛𝜃1 = 𝑛2 𝑠𝑒𝑛𝜃2 𝑛1 𝑠𝑒𝑛𝜃1 = 𝑛2 𝑠𝑒𝑛𝜃2

𝑛1 𝑠𝑖𝑛𝜃1 𝑛1 𝑠𝑖𝑛𝜃1
𝑛2 = 𝑛2 =
𝑠𝑖𝑛𝜃2 𝑠𝑖𝑛𝜃2

1 ∗ 𝑠𝑖𝑛40° 1 ∗ 𝑠𝑖𝑛45°
𝑛2 = = 1.46 𝑛2 = = 1.37
𝑠𝑖𝑛26° 𝑠𝑖𝑛31°

7. Ángulo de Incidencia de 50° 8. Ángulo de Incidencia de 55°

𝑛1 𝑠𝑒𝑛𝜃1 = 𝑛2 𝑠𝑒𝑛𝜃2 𝑛1 𝑠𝑒𝑛𝜃1 = 𝑛2 𝑠𝑒𝑛𝜃2
𝑛1 𝑠𝑖𝑛𝜃1 𝑛1 𝑠𝑖𝑛𝜃1
𝑛2 = 𝑛2 =
Escriba sus resultados𝑠𝑖𝑛𝜃
en la2 siguiente tabla: 𝑠𝑖𝑛𝜃2
1 ∗ 𝑠𝑖𝑛50° 1 ∗ 𝑠𝑖𝑛55°
𝑛2 = = 1.36 𝑛2 = = 1.42
𝑠𝑖𝑛34° 𝑠𝑖𝑛35°
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Tabla 2:

Índice de
Índice de Refracción 𝑛2 Índice de Refracción promedio 𝑛2 Refracción Error porcentual
teórico 𝑛𝑇2
1.64 Sumatoria
1.64
1.74
1.74 𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜
%𝐸 =
1.53 1.53 𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜

1.53
1.53
+ 1.46
1.60 − 1.5062
1.46 1.37 1.60 %𝐸 = | | 𝑥 100%
1.60
1.36
1.37 1.42
%𝐸 = 5.8625
12.05
1.36

1.4 12.05
𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = = 1.5062
8
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Actividad Número 2
A partir de los resultados obtenidos en la tabla numero 2 calcule el ángulo de reflexión interna
total a partir de la ecuación número 3, además determine la velocidad con la cual la luz viaja
en este medio usando la ecuación número 1.
Importante: Mostrar Procedimiento en esta sección

𝑛1
𝜃𝑐 = 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛 ( )
𝑛2

1
𝜃𝑐 = 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛 ( ) = 41.60
1.5062

𝑐
𝑛𝑖 =
𝑣𝑖

𝑐 3𝑥108
𝑣1 = = = 1.99𝑥108
𝑛𝑖 1.5062

Tome en consideración que tanto 𝑛2 como 𝑛𝑖 representan el mismo valor: 1,60

Posteriormente registre sus resultados en la siguiente tabla.

Tabla 3
Angulo de Reflexión Interna total. Velocidad de la luz en el material.
𝜃𝑐 𝑣𝑖
41.60 1.99𝑥108
Tabla 2: Resultados del Angulo de Reflexión Interna total y Velocidad de la luz en el material
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1. CONCLUSIONES
En esta práctica sobre la Ley de Snell, he podido observar de manera directa cómo la luz se
comporta al pasar de un medio a otro. Una de las principales observaciones que hice es que,
al aumentar el ángulo de incidencia, el ángulo de refracción también cambia, pero no de
manera lineal. Esto se alinea perfectamente con lo que se establece en la Ley de Snell, que
nos dice que el producto del índice de refracción y el seno del ángulo de incidencia es
constante al cambiar entre dos medios.
Al calcular el índice de refracción del material desconocido, noté que los valores obtenidos
estaban bastante cerca del valor teórico esperado, lo cual indica que la práctica fue exitosa
en términos de precisión. Sin embargo, el índice promedio calculado mostró un pequeño
margen de error en comparación con el valor teórico. Esto me lleva a reflexionar sobre los
factores que podrían haber influido en los resultados.
Uno de los factores más relevantes podría ser la precisión en la medición de los ángulos.
Además, la calidad del material utilizado y su homogeneidad podrían haber influido en cómo
la luz se refractó al atravesarlo. Cualquier imperfección o variación en el material podría
haber alterado el índice de refracción obtenido.
Otro aspecto a considerar es la fuente de luz utilizada. El láser proporciona un haz muy
concentrado y directo, pero cualquier variación en su alineación o en la distancia desde la
lente hasta el material podría haber influido en las mediciones.
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2. ANEXOS

Colocar al menos dos fotografías que evidencie su participación en la realización de la

presente práctica, además de la hoja de datos firmada.