Desarrollo Humano II
UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE
GUANAJUATO
Licenciatura en Pedagogía
Juventud y Adultez Características
Reto 2 Clave
Nombre completo
Francely Abigail Hernández
Fecha de elaboración Mendoza
Nombre del Asesor 25 de Mayo de 2023
RESUMEN.
ADULTEZ TEMPRANA O JUVENTUD.
Abarca entre los 20 y 40 años aproximadamente y es considerada la etapa de mayor plenitud.
En este periodo los adultos buscan su realización personal en diversos ámbitos.
Además se producen cambios y acontecimientos que crean incertidumbre y tensiones que posteriormente el
individuo aprenderá a controlar.
DESARROLLO FÍSICO.
-Las personas alcanzan su plenitud física, poseen más fuerza y energía.
-Implica cambios en los sistemas y estructuras del cuerpo, incluyendo el sistema sensorial nervioso y motor, así como
los órganos internos, la salud y la condición física.
-Los sentidos alcanzan su máximo potencial entre los 20 y 25 años.
-La salud de los órganos sensoriales, depende de las conductas con la higiene y estilo de vida en el sentido positivo y
del tabaquismo, alcoholismo, y adicciones en el sentido negativo.
-Se adquiere mayor fuerza muscular y destreza manual, alcanzando su máximo punto entre los 25 y 30 años, después
de esto, empieza la pérdida gradual de las mismas.
-El sistema nervioso, órganos internos y funciones sexuales y reproductivas se encuentran en plenitud.
-Algunas influencias genéticas pueden afectar la salud como la tendencia a la obesidad, o a alguna enfermedad del
corazón.
-Pueden desarrollarse además enfermedades como el acné, la colitis y gastritis.
-Puede afectarse la salud emocional y social, derivado de las enfermedades anteriores.
-Mayor nivel de fertilidad.
DESARROLLO COGNITIVO.
-En esta etapa se logra el mayor desarrollo cognitivo.
-Se consolida el pensamiento relativo.
-Se analizan las problemáticas desde diversas perspectivas.
-La reflexión crítica toma una especial importancia.
-Desarrollo del pragmatismo.
-Florece el pensamiento social y reflexivo.
-Se integra la lógica, emoción e intuición.
DESARROLLO PSICOSOCIAL.
-Se alcanza el desarrollo completo de la identidad propia.
-Los individuos empiezan a independizarse de sus padres.
-Se evoluciona hacia un estilo de vida donde se busca rodearse de personas que sean afines a él.
-Comienzan a asentarse las bases de los valores morales, creencias y opiniones propias.
-Se asientan las creencias que guían el comportamiento, los valores y su manera de interpretar las cosas.
-Se va dando forma a la ideología política, y la visión de lo que considera un mundo ideal.
-El adulto joven asume una mayor carga de responsabilidad y libertad.
-Los lazos afectivos y emocionales se hacen más sólidos.
ADULTEZ MEDIA.
Comprende de los 40 a los 65 años aproximadamente. También se le conoce como etapa de madurez. Esta etapa está
marcada por la autorrealización y productividad. El individuo se forja una nueva inflexión de su personalidad como
medio para hacer frente al declive de sus capacidades físicas. Es una etapa de plena independencia que prepara a
individuo para la vejez.
DESARROLLO FÍSICO.
-El cuerpo y sus capacidades físicas empiezan a decaer.
-Se llega a un equilibrio, es decir, se logra el aumento de capacidades y desarrollo de habilidades, además se adquiere
una sensación de control.
-El funcionamiento de los sentidos de la vista y oído empiezan a declinar a los 40 años, y el olfato, gusto y tacto a los
45 años aproximadamente.
-Disminución en la función del metabolismo.
-Baja de requerimiento de energía y disminución de resistencia como consecuencia.
-Envejecimiento en el cerebro y sistema nervioso, perdida de neuronas y deterioro en su funcionamiento (leve)
representado por dificultades por ejemplo, para concentrarse.
-Comienzan los problemas en la salud, como la hipertensión, diabetes, osteoporosis y cáncer.
Mujeres.
-Experimentan cambios fisiológicos en relación al sistema reproductivo.
-Disminuye la producción de estrógenos y progesterona.
-La menstruación se vuelve irregular.
-Llegada de la menopausia lo que trae consigo: bochornos, resequedad vaginal, disfunción urinaria, propensión a
infecciones, fatiga, dolor de cabeza, mareos, aumento de peso y baja excitación (en la mayoría de los casos).
Hombres.
-Llegada de la andropausia.
-Los niveles de testosterona disminuyen.
-Alargamiento de la próstata, problemas urinarios y sexuales.
-Producción de espermatozoides baja.
-Erecciones más lentas y menos firmes.
-Puede presentarse depresión, irritabilidad insomnio, fatiga y debilidad
*Los cambios en las personas en todas las etapas, dependen de la salud, genética, nutrición y hábitos saludables o no
saludables, es decir, interfieren diversos factores, cada individuo es distinto.
DESARROLLO COGNITIVO.
-Las experiencias consolidan el proceso de madurez del desarrollo cognitivo, y en la adultez media alcanza su
plenitud.
-Comienzan a disminuir las capacidades cognitivas.
-Los individuos utilizan más el conocimiento práctico.
-Usan habilidades intelectuales para la solución de problemas.
-La inteligencia se mantiene estable.
-Disminuyen ciertas capacidades básicas, que pueden compensarse de manera conductual.
-Existe aumento de motivación y compensación de pérdidas por rapidez debido a la especialización selectiva.
-El estilo de vida determinara el mayor o menor nivel de deterioro en la cognición.
DESARROLLO PSICOSOCIAL.
-Se asientan los valores morales en base a la experiencia de los años previos.
-Los individuos poseen mayor flexibilidad para adaptarse al entorno.
-Los individuos se sienten mejor preparados para afrontar situaciones adversas.
-Existe mayor inclinación por la búsqueda del bienestar y la tranquilidad.
-Se consolida la construcción de la identidad.
-El individuo es capaz de desarrollar por completo su potencial.
-Se alcanza la mayor realización como individuo.
-Supone estabilidad emocional y madurez en la persona.
-El individuo puede hacer contribuciones más productivas a su entorno social.
-Desarrollo de generatividad: interés de los adultos maduros por orientar a la siguiente generación para que logre
establecerse.
-Crisis de la mediana edad: estrés intenso derivado de la revisión de su trayectoria de vida y la constatación de no
haber logrado ciertos objetivos o no sentirse realizado.
-Las relaciones sociales suelen ser una fuente de bienestar y refugio.
*Maslow (1968) denominó el proceso de autorrealización como la capacidad de armonizar el yo con las experiencias
vividas
CONCEPTOS IMPORTANTES.
EDAD CRONOLÓGICA.
Se refiere al número de años trascurridos desde el nacimiento del individuo
EDAD FUNCIONAL.
Resulta de la comparación del individuo con otros de su misma edad cronológica en cuanto a su forma de interactuar
física y socialmente
EDAD BIOLÓGICA.
Está basada en la salud física, estima el tiempo en el que se encuentra el individuo con respecto a su potencial de
vida.
EDAD PSICOLÓGICA.
Valora la forma de enfrentar las situaciones del entorno y su capacidad de adaptación.
EDAD SOCIAL.
Ajuste a las normas y roles sociales basados en la edad cronológica del individuo.
ATENCIÓN.
Mecanismo por el cual se seleccionan los estímulos del ambiente para procesarlos.
MEMORIA.
Capacidad de retener, codificar y recuperar información a voluntad.
PENSAMIENTO FORMAL.
Permite hacer hipótesis, el pensamiento trabaja de forma abstracta.
PENSAMIENTO POSFORMAL.
Tipo de pensamiento flexible que admite diferentes interpretaciones para un mismo problema, permite manejar la
incertidumbre y contradicción.
INTELIGENCIA.
Grupo de habilidades intelectuales necesarias para que las personas puedan adaptarse a cualquier contexto.
INTELIGENCIA EMOCIONAL.
Capacidad del ser humano para usar sus emociones para enfrentar el aspecto social de manera favorable y
competente.
MAPA CONCEPTUAL.
URL:
[Link]
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*NOTA: Los conceptos se muestran al abrir las ventanas o etiquetas.
REFERENCIAS.
Arrimada, M. (2022, abril 25). Las 3 etapas de la adultez (y sus características).
[Link]. [Link]
Rubio, N. M. (2021, diciembre 7). Adultez temprana: qué es, características y efectos en la
mente y el cuerpo. [Link].
[Link]
Psicología evolutiva: ADULTEZ TEMPRANA. (2013, agosto 24). Psicopsi.
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Adultez. (s/f). Concepto. [Link]
Completo, V. mi P. (s/f). Desarrollo cognoscitivo en la adultez media. [Link].
[Link]
[Link]
Desarrollo psicosocial en la adultez media. (2017, marzo 12). El rincón del loquero.
[Link]
adultez-media/
