2020.
“Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA. R003
PLAN DE TRABAJO
SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PARA EL REFORZAMIENTO DE LA ASINATURA DE ARTES
ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA EL ÁREA DE ARTES “APRENDE EN CASA II”.
Grado: 5° de Primaria Grupos:” A” “B” “C” PERIODO DE EJECUCIÓN: Del 16 al 20 de noviembre de 2020
Asignatura: Artes ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO
APRENDIZAJE ESPERADO: ¿Cómo desarrollar la actividad?
Identifica y comparte sensaciones y
emociones respecto a lo que le provocan Hola nuevamente, me da mucho gusto saludarte, deseo que la estés pasando bien.
diversas manifestaciones teatrales, y
En todo este tiempo hemos hablado y practicado mucho sobre la relación que hay entre el teatro y los personajes con la vida cotidiana, real o ficticia y las emociones que
explica las razones por las que le gustan o transmiten los personajes en las obras teatrales.
disgustan, para formar un juicio crítico.
ÉNFASIS: Construye un juicio crítico En la actividad de hoy el reto es mayor, tendrás que tomar el papel de un crítico profesional de obras de teatro, seguramente te has de preguntar eso que quiere decir, te voy a
de una manifestación teatral observada explicar.
en clase a partir de las ideas, emociones y
Cuando vamos al teatro y observamos una obra, regularmente al salir del teatro comenzamos a reflexionar acerca del mensaje que nos logró transmitir cada personaje
sentimientos que ésta le detona como
o la obra en su totalidad, entonces platicamos con los demás sobre lo que sentimos, las ideas que logramos identificar e incluso los sentimientos con los que nos sentimos
espectador. identificados al presenciar la obra.
TITULO DEL PROGRAMA DE
TELEVISIÓN: Ha esto se le llama hacer un juicio crítico: esto es la capacidad de pensar a profundidad y con detalle, para crear nuestra propia idea o pensamiento sobre lo que
Yo opino que… JUEVES observamos.
Opción “1” Canales: 11.2 + 5.2 Horarios:
20:30 a 21:00hrs. Opción “2” Canales: 7.3
Horarios: 09:00 a 09:30hrs.
Materiales:
Teléfono o computadora,
Video de obra de teatro propuesta por el
promotor, libreta.
ACTIVIDAD
Ahora que sabes todo esto te voy a invitar a realizar tu propio juicio crítico por medio de un escrito, o si te sientes más seguro por medio de un audio.
Vas a observar toda la obra que se encuentra en el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=OISlvjMXrxw La cigarra y la hormiga. Si no tienes acceso a internet no
te preocupes se te enviara el video.
2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”
Después de haber observado la obra, vas a expresar en un escrito o en un audio lo que reflexionaste o lo que piensas acerca de las ideas, emociones o sentimientos que
experimentaste al observar la obra. Incluso si tienes la posibilidad puedes observar otra obra teatral de tu agrado.
Y en caso de no tener ninguna posibilidad, recuerda alguna obra que en el pasado hayas observado y realiza tu actividad.
Espero que disfrutes de la magia del teatro y te diviertas. Nos saludamos en la próxima clase.
Recuerda compartir la evidencia de tu trabajo a tu maestro (a)
Exhorto: “Enfócate en lo que quieras y verás llegar las oportunidades” Anónimo
NOMBRE Y FIRMA DEL PROMOTOR David Pérez Vega _______________________
