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E Learning

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DISEÑO E INTERVENCIÓN DE

CAPACITACIÓN DE PERSONAL
4 DE N OVI EMBRE 2 0 2 4
E - LEARNING
EDUCACIÓN VIRTUAL

Según Stephens (2004), el E-learning es


considerado un tipo de formación que
integra y utiliza elementos didácticos para
el aprendizaje y la enseñanza
organizacional, por medio de herramientas
como Internet y multimedia, de acuerdo a
los requerimientos específicos o las
necesidades del tema que se esté
desarrollando para cada individuo o cada
organización.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
DEL E-LEARNING
El aprendizaje online o e-learning, se remonta a
la época de 1990, periodo en el que se
empezaron a desarrollar ordenadores para uso
personal.

Entre los años 2000 y 2005 ocurrieron con


mayor velocidad avances tecnológicos que
permitieron explorar esta modalidad
educativa.

En el transcurso de estos años, se realizaron


una serie de progresos en el campo del
elearning, pero la época de mayor desarrollo
fue de 2006 a 2010
TIPOS DE E - LEARNING

Sincrónico Asincrónico
Profesor y alumno participan en El profesor publica el contenido
el proceso al mismo tiempo, es con antelación para que
un aprendizaje en tiempo real, posteriormente los alumnos
que requiere que ambos estén puedan participar en las
presentes en un momento dado. actividades, organizándose
libremente y teniendo
Método blended-learning: se flexibilidad de horario
combinan métodos de
aprendizaje online con métodos
de aprendizaje tradicionales en
aulas
ELEMENTOS PEDAGÓGICOS
DEL E-LEARNING
Las herramientas multimedia de capacitación
virtual llevan a cabo una pedagogía que facilita la
comunicación de información en el aprendizaje
organizacional

Componentes de comunicación (chats, foros,


correos y videoconferencias)

Componentes de investigación (bases de


datos globales)

Información didáctica (imágenes, textos y


sonidos multimedia)
BENEFICIOS DEL E-LEARNING
(MITTELSTAEDT Y COLABORADORES, 2009)

Mejora la productividad de los empleados


desarrollando nuevas y mejores habilidades
y destrezas

Tiene una estructura basada en poder


aprender mejor en un menor tiempo, utiliza lo
necesario e indispensable

Obtener mejores resultados y fomenta la


flexibilidad y oportunidad de enfrentar
diferentes retos

Reduce costos, pues incorpora herramientas


de capacitación virtual a bajos costos
CALIDAD DEL E-LEARNING
SEGÚN LA FAO (2014)

Contenido adaptado al aprendizaje online


que debe ser específico para las
necesidades que cubre.

Fraccionar el contenido de e-learning para


facilitar la asimilación de los conocimientos

El contenido tiene que atraer al alumno

La interacción del alumno es necesaria para


mantener la atención y promover el
aprendizaje

Personalización
E-LEARNING ORGANIZACIONAL

En las empresas, el e-learning se relaciona con


dos importantes actividades de apoyo:
desarrollo y formación del personal, así como,
de la gestión del conocimiento (knowledge
management) que son esenciales a la hora de
mejorar el rendimiento personal y grupal de los
trabajadores.
E-LEARNING ORGANIZACIONAL
VENTAJAS

Disminución de los costes de aprendizaje

Aumento de productividad y beneficios


organizacionales

Reducción de los tiempos muertos

Es adaptable y flexible
E-LEARNING ORGANIZACIONAL
DESVENTAJAS

Falta de interacción cara a cara entre un


grupo de compañeros de aprendizaje

Mantenimiento y actualización del software y


contenido

Costes del desarrollo del programa

Posibilidad de abandono del alumno

Evaluación del alumno, siendo difícil


comprobar que fue él el que realizo el curso.
E-LEARNING ORGANIZACIONAL
LMS (SISTEMA DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE)

Los LMS son una de las pocas innovaciones que


surgen directamente del e-learning y que se
utilizan diariamente a través de diversas
plataformas

Los sistemas LMS deben buscar estar siempre


actualizados con los últimos avances
tecnológicos para facilitar la comunicación y
potenciar la eficacia del aprendizaje.
E-LEARNING ORGANIZACIONAL
TIPOS DE LMS

Plataformas LMS de código abierto (Open-


Source)

Son aquellas plataformas que, al adquirirlas la


empresa o usuario, recibe la base pudiendo
modificar el contenido, esto significa que los
usuarios y organizaciones tienen la libertad de
compartir y modificar el software para
satisfacer sus necesidades. Las principales
plataformas de este tipo son Moodle
E-LEARNING ORGANIZACIONAL
TIPOS DE LMS

Plataformas LMS Comerciales

Son aquellas donde el usuario contrata una


licencia de acceso a la plataforma que ofrece
herramientas complementarias. Un ejemplo de
este tipo de plataformas es Blackboard.
E-LEARNING ORGANIZACIONAL
TIPOS DE LMS

Plataformas MOOC (Massive Open Online


Courses)

Son plataformas que ofrecen cursos online


gratuitos o de pago al usuario final, como edX o
Coursera.
E-LEARNING ORGANIZACIONAL
LCMS (SISTEMA DE GESTIÓN DEL CONTENIDO
DEL APRENDIZAJE)

Los LCMS permiten crear, gestionar, distribuir y


mantener el contenido formativo en un mismo
sitio. Se centran en las funciones de gestión de
procesos de creación de contenido, permitiendo
también optimizarlo y reutilizarlo

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