U N I V E R S I D A D N A C I O N A L
A U T Ó N O M A D E M É X I C O
F A C U L T A D D E A R T E S Y D I S E Ñ O
TEORÍA DE COLOR;
UN VISTAZO
PSICOLÓGICO EN
LOS MEDIOS
AUDIOVISUALES
P A U L I N A Q U I R O Z
B E L M O N T
Í N D I C E
I N T R O D U C C I Ó N 3
5
D E S A R R O L L O
E N E L C I N E 9
C O N C L U S I O N E S 1 2
R E F E R E N C I A S 1 3
2
I N T R O D U C C I Ó N
Los colores son un elemento
fundamental de los medios
audiovisuales y juegan un papel crucial
en la creación de nuestras percepciones
y emociones. Desde películas y
televisión hasta publicidad y
videojuegos, la teoría del color se ha
utilizado ampliamente para crear
significado, provocar respuestas
específicas y mejorar la participación de
la audiencia.
Este ensayo tiene como objetivo
analizar críticamente el impacto de la
teoría del color en los medios
audiovisuales.
Profundizando en los aspectos psicológicos de
la percepción del color y los usos del color en
varios medios, como principal en el cine, la
profunda influencia del color en nuestra
percepción e interpretación del contenido
audiovisual.
3
" C a d a c o l o r p r o v o c a e n
n o s o t r o s u n a r e a c c i ó n
e s p o n t á n e a , c a d a u n o
t i e n e u n s e n t i d o s i m b ó l i c o
c o m p l e t o y c o n c r e t o "
- A . M A R T I N E Z C A Ñ E L L A S
4
D E S A R R O L L O
La teoría del color es el marco básico
para comprender cómo los colores
interactúan y afectan nuestra
percepción. En el contexto de los
medios audiovisuales, la teoría del color
proporciona información sobre los
aspectos psicológicos y fisiológicos de
la percepción del color
Desde una perspectiva psicológica, los
colores pueden evocar ciertas
emociones y estados de ánimo. Por
ejemplo, los colores cálidos como el
rojo y el naranja a menudo se asocian
con emoción y energía, mientras que los
colores fríos como el azul y el verde
evocan sentimientos de calma y
serenidad, los colores también pueden
tener efectos fisiológicos en nuestro
organismo,
5
como aumentar el ritmo cardíaco o
estimular determinadas zonas del
cerebro. Esta interacción de psicología
y fisiología demuestra el profundo
efecto que el color puede tener en las
respuestas emocionales y físicas a los
medios audiovisuales. Además, la teoría
del color de los medios audiovisuales va
más allá de las respuestas emocionales
y fisiológicas individuales. También
incluye las formas en que los colores
influyen en las percepciones e
interpretaciones del público. Por
ejemplo, usar colores cálidos en una
película puede crear una sensación de
urgencia o peligro, mientras que los
colores fríos pueden transmitir un
estado de ánimo más pacífico o
misterioso.
6
En la televisión, el color es una
poderosa herramienta para transmitir
significado y crear un estado de ánimo.
Por ejemplo, usar una paleta de colores
desaturados en una película
postapocalíptica puede aumentar los
sentimientos de desesperación y
abandono, mientras que los colores
brillantes y saturados en una comedia
romántica pueden evocar alegría y
emoción. Los colores también juegan un
papel crucial en la publicidad y la marca
para obtener una respuesta específica
de los consumidores. Por ejemplo, los
restaurantes de comida rápida suelen
utilizar los colores rojo y amarillo para
estimular el apetito y crear una
sensación de urgencia. La influencia del
color también se extiende a los
videojuegos y las experiencias de
realidad virtual.
7
Al elegir los colores cuidadosamente,
los desarrolladores de juegos pueden
mejorar la inmersión y el compromiso al
crear experiencias visualmente
atractivas y emocionalmente resonantes
para los jugadores.
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En el cine
La interpretación y percepción del color
en el cine puede variar de una cultura a
otra y de un individuo a otro. Diferentes
culturas tienen diferentes asociaciones
y significados con ciertos colores, lo
que puede afectar su percepción de la
película. Por ejemplo según un artículo
de Forbes; "en las culturas
occidentales, el blanco se asocia a
menudo con la pureza y la inocencia,
mientras que en algunas culturas
orientales se asocia con la tristeza y
la muerte" (GHUMAN, 2023).
Estas diferencias culturales en la
percepción del color pueden dar lugar a
diferencias en las reacciones
emocionales y las interpretaciones de
las películas. Además, las experiencias
y asociaciones personales también
pueden dar forma a la percepción
individual del color en la película.
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Por ejemplo, si una persona ha tenido
una experiencia positiva con el color
amarillo, puede sentirse feliz o
nostálgico cuando lo ve en una película.
Por otro lado, si alguien ha tenido una
experiencia negativa con el color rojo,
puede sentirse ansioso o incómodo al
verlo en la película.
Al incorporar estos colores en varias
escenas, los cineastas pueden
manipular las emociones de la
audiencia, intensificando su conexión
con la historia. Además de influir en las
emociones, el color también juega un
papel importante en la narración a
través del simbolismo. Los cineastas a
menudo usan el simbolismo del color
para transmitir significados más
profundos y mejorar la narrativa.
1 0
Los colores asociados con el vestuario,
el diseño o la iluminación de un
personaje pueden proporcionar pistas
sutiles sobre su personalidad,
motivaciones o papel en la historia. Por
ejemplo, un personaje vestido de negro
puede verse como misterioso o malvado,
mientras que un personaje rodeado de
colores cálidos puede verse como
amigable o accesible.
De manera similar, usar ciertos colores
para representar ciertos temas o
motivos puede fortalecer la comprensión
e interpretación de la película por parte
de la audiencia.
1 1
C O N C L U S I O N E S
El color juega un papel importante en
nuestra vida diaria porque afecta
nuestras emociones, percepción e
incluso nuestros procesos de toma de
decisiones. En el campo de los medios
audiovisuales, el color es aún más
importante porque puede evocar fuertes
respuestas emocionales y mejorar la
experiencia visual general. Este ensayo
examina el impacto psicológico del color
en los medios audiovisuales y la
aplicación de la teoría del color en este
contexto en producciones
audiovisuales.
1 2
R E F E R E N C I A S
G h u m a n , P . , & G h u m a n , P . ( 2 0 2 3 ) .
C ó m o l a n e u r o c i e n c i a d e l c o l o r a f e c t a
a l c o m p o r t a m i e n t o d e l c o n s u m i d o r .
F o r b e s E s p a ñ a .
h t t p s : / / f o r b e s . e s / a c t u a l i d a d / 2 5 9 9 1 4 / c
o m o - l a - n e u r o c i e n c i a - d e l - c o l o r -
a f e c t a - a l - c o m p o r t a m i e n t o - d e l -
c o n s u m i d o r /
A L B E R S , J o s e f [ 1 8 8 8 - 1 9 7 6 ] . E d i c i ó n
o r i g i n a l : 1 9 6 3 . I n t e r a c t i o n o f c o l o r , 2
v o l s . ( N e w H a v e n , C o n n e c t i c u t : Y a l e
U n i v e r s i t y P r e s s ) .
P l a z a , E . ( 2 0 2 0 ) . P r o d u c c i ó n d e
c á p s u l a a u d i o v i s u a l s o b r e l a
r e p r e s e n t a c i ó n d e l v i o l e t a a l o l a r g o
d e l a h i s t o r i a h a s t a f o r m a r y s e r e l
c o l o r i d e n t i f i c a t i v o d e l f e m i n i s m o
[ T e s i s d e G r a d o ] . E s c u e l a S u p e r i o r
P o l i t é c n i c a d e l L i t o r a l .
R o m e r o B , ( 2 0 2 0 ) . P s i c o l o g í a d e l
c o l o r : Q u é e s y c ó m o u s a r l a t e o r í a
d e l c o l o r e n m a r k e t i n g y d i s e ñ o . B e g o
R o m e r o .
R i v a s Y u s t e , M . I . ( 2 0 1 7 ) . P s i c o l o g í a
d e l c o l o r : c ó m o i n f l u y e e l c o l o r a
n u e s t r a p e r c e p c i ó n y e m o c i o n e s e n e l
a u d i o v i s u a l [ v i d e o - e n s a y o y m e m o r i a ] .
( T r a b a j o F i n d e G r a d o I n é d i t o ) .
U n i v e r s i d a d d e S e v i l l a , S e v i l l a .
1 3
