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RUTA DEL
AMOR PROPIO
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RUTA DEL AMOR PROPIO
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PRIMER RETO
EL ESPEJO DE LOS
HÁBITOS Y
ELOGIOS
COSTUMBRES
DI 3 COSAS POSITIVAS
POSITIVAS QUE SOBRE TI…
TE
CARACTERIZAN…
3 CUALIDADES QUE TODOS
ADMIRAN DE TI…
ANOTA 3 LOGROS ALCANZADOS 3 CAMBIOS POSITIVOS
RECIENTEMENTE… ALCANZADOS…
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PRIMER RETO
EL ESPEJO DE LOS
ELOGIOS
El “Espejo de los Elogios” es una actividad que ayuda a fomentar la
autoafirmación y la autoestima en los niños.
Decoración Creativa:
Invita a los niños a decorar el marco del espejo con colores, pegatinas
o mensajes inspiradores. Esto ayuda a crear un ambiente positivo.
Diario de Elogios:
Proporciona a los niños estas fichas donde puedan escribir elogios
sobre sí mismos. Pueden ser logros, cualidades positivas o cosas que
les hagan sentir bien.
Rutina Diaria:
Cada día, pídeles que se paren frente al espejo y lean en voz alta uno
o más elogios que hayan escrito. Este ejercicio refuerza la
autoafirmación y la apreciación personal.
Enfocarse en lo Positivo:
Anímales a centrarse en aspectos positivos sobre sí mismos. Puede
ser su personalidad, habilidades, logros escolares, o cualquier cosa
que les haga sentir orgullosos.
Reflexión y Crecimiento:
A medida que crecen, podrían añadir nuevos elogios al espejo,
reflejando su crecimiento personal y desarrollo a lo largo del tiempo.
Esta actividad no solo construye una imagen positiva de sí mismos,
sino que también establece una práctica saludable de autoafirmación
que puede llevar consigo a lo largo de sus vidas.
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SEGUNDO RETO
EL ÁRBOL DE LOS
LOGROS
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SEGUNDO RETO
EL ÁRBOL DE LOS
LOGROS
El “Árbol de los Logros” es una herramienta visual que ayuda a los
niños a reconocer y celebrar sus éxitos y logros. Aquí hay una
guía para desarrollar este concepto:
Raíces del Éxito:
En la base del árbol, representa las “raíces del éxito”. Cada raíz
puede ser un logro pequeño, una habilidad adquirida o una tarea
cumplida. Invita a los niños a escribir o dibujar estos logros en las
raíces.
Tronco de Habilidades:
El tronco del árbol puede representar las habilidades
fundamentales. Pide a los niños que identifiquen y escriban
habilidades que hayan desarrollado a medida que crecen.
Ramas y Hojas de Logros:
Las ramas y hojas del árbol son lugares para resaltar logros más
significativos. Pueden escribir o dibujar logros personales, metas
alcanzadas y momentos de orgullo en estas partes del árbol.
Flores de Reconocimiento:
En las ramas más altas, agrega “flores” para representar logros
excepcionales o momentos destacados. Cada flor podría tener
una descripción breve del logro.
Actualización Continua:
Anima a los niños a actualizar su árbol de logros a medida que
continúan alcanzando nuevas metas. Esto ayuda a construir una
mentalidad de crecimiento y autocelebración.
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TERCER RETO
CARTAS DE APRECIO
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TERCER RETO
CARTAS DE APRECIO
Las “Cartas de Aprecio” son una hermosa manera de fomentar la
gratitud y el amor propio en los niños. Aquí tienes una guía para
desarrollar esta actividad:
.
Destinatarios Significativos:
Anima a los niños a escribir cartas de aprecio a amigos, familiares,
maestros o incluso a ellos mismos. La idea es expresar
agradecimiento por cualidades, acciones o simplemente por estar
presentes.
Mensaje Personalizado:
Cada carta debe contener un mensaje personalizado. Pueden
destacar las cosas que valoran en la otra persona o incluso expresar
gratitud por aspectos positivos en sí mismos.
Creatividad en el Diseño:
Invita a los niños a decorar las cartas de manera creativa. Pueden
incluir dibujos, colores y cualquier cosa que haga que la carta sea
única y especial.
Entrega de las Cartas:
Pueden elegir entregar personalmente las cartas o, si prefieren,
ponerlas en sobres y enviarlas de manera sorpresa. La entrega crea
una experiencia significativa tanto para el remitente como para el
destinatario.
Reflexión y Conversación:
Después de entregar las cartas, anima a los niños a reflexionar sobre
cómo se sienten al expresar aprecio y cómo creen que impactó en la
otra persona.
Esta actividad fomenta la conexión emocional, la gratitud y la
conciencia de las cualidades positivas en ellos mismos y en los demás.
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