Aprobado por Resolución CD N° 56/2018, Acta N° 18/2018 fecha
10/10/2018
PROGRAMA DE
ESTUDIO I. IDENTIFICACIÓN:
Asignatura: Biología
Curso: Probatorio de Ingreso
Código de Materia: KSO081
Área académica: Básica
Condición: Obligatoria Básica
Carga horaria: Semestral: 64 Hs. Semanal: 4 Hs.
II. FUNDAMENTACIÓN:
El contenido de la materia BIOLOGÍA propuesto para el Curso Preparatorio de
Ingreso a la carrera de ODONTOLOGÍA, abarca los temas clásicos de ésta
abordados con profundidad, dinamismo y actualidad.
Biología es una asignatura esencial que forma parte del fundamento que soporta
otras materias biológicas más complejas y específicas, como Histología,
Embriología, Bioquímica, Microbiología, Farmacología, entre otras del Plan de
Estudios.
El programa de Biología comprende aspectos relacionados a los organismos vivos,
la estructura celular, subcelular y sus funciones, la división celular y una introducción
a la genética. Otra parte importante del programa es dedicada al estudio de la
biodiversidad y la taxonomía de los organismos vivos, con sus características, sus
hábitats, sus roles en la biósfera, su importancia económica y el peligro potencial
que pudieran tener ciertas especies para los seres humanos. Por último el programa
incluye una introducción a la ecología, donde se abordan temas como el clima, la
topografía, los diferentes ecosistemas, las interacciones entre los diferentes
organismos y con su medio; la irámide energética, la cadena trófica y el control de las
poblaciones de los seres vivos.
Los contenidos fueron seleccionados utilizando los criterios de validez, significación y
actualidad. A través de esto, se pretende que Biología facilite al estudiante la
comprensión holística del mundo vivo, y se constituya en una base sólida desde donde
se perciba la interrelación, interdisciplinariedad e integración de las ciencias fácticas a
través de la aplicación de la metodología científica en clases teóricas. Siendo la Biología
una materia experimental, se desarrollan contenidos que favorecen el aprendizaje de
procedimientos, técnicas, habilidades y destrezas tanto motrices como intelectuales,
emergentes de cada una de las unidades planteadas. Así al desarrollar los contenidos
de estructura celular, se buscará su interconexión con la aprehensión de los diversos
instrumentos y técnicas del estudio de la célula. Los conocimientos, adquiridos en esta
asignatura, ofrecerán al estudiante un panorama más amplio que el estrictamente
relacionado con las profesiones de la salud, lo cual será útil para la eventual prosecución
de especialidades alternativas en el área biomédica.
III. COMPETENCIA:
- Analizar el desarrollo, crecimiento y los ciclos biológicos de los seres vivos, su
origen, evolución, diversidad y comportamiento, a fin de integrar los conocimientos
en un entorno profesional.
Aplicar el conocimiento científico sobre los seres vivos y las interrelaciones con el
medio ambiente a fin de valorar, cuidar y preservar toda forma de vida.
Aplicar los fundamentos biológicos en la solución de situaciones problemáticas
relacionadas con los seres vivos a fin de contribuir al bienestar del ser humano.
IV. CAPACIDADES:
N. CÓDIGOS CAPACIDADES
UNIDADES
TEMÁTICAS
Cognoscitivos 1. Conocimientos de los conceptos a los
1 C1 que el alumno tiene acceso por medio
de las clases teóricas
2. Identifica los componentes de la
materia viva y su metabolismo
3. Reconoce los procesos biológicos de
obtención de energía, del ciclo celular,
de la reproducción
4. Interpreta el ciclo celular y la
reproducción
Afectivos 1. Interpretar los conocimientos
2 C2 adquiridos
2. Valora la importancia de la ecología,
como medio del sostenimiento de la
calidad de vida en el planeta
Procedimentales 1. Desarrolla destreza en la resolución
3 C3 de problemas
2. Dibuja los organelos de la célula y los
diferentes tejidos básicos
V. UNIDADES TEMÁTICAS:
UNIDAD 1 Características de los seres vivos
1.1. Características estructurales
1.2. Características fisiológicas
1.3. Principales bioelementos
1.4. Biomoléculas inorgánicas y orgánicas
1.5. Características de las macromoléculas biológicas
1.6. Niveles de organización biológica
1.7. Organismos unicelulares y pluricelulares. División del trabajo. Colonias.
Sincitios
1.8. Características de los virus.
1.9. Método científico y su aplicación al estudio de los seres vivos
UNIDAD 2 La célula
2.1. Teoría celular
2.2. Células procarióticas y eucarióticas. La membrana celular, sus anexos y
especializaciones:
2.3. Estructura celular bacteriana. Pared celular
2.4. Estructura celular eucariótica. Estructuras y funciones de los orgánulos
celulares
2.4.1. Núcleo
2.4.2. Mitocondrias
2.4.3. Retículo endoplásmico
2.4.4. Aparato de Golgi
2.4.5. Lisosomas
2.4.6. Vacuolas
2.4.7. Plástidos. Leucoplastos, cloroplastos y cromoplastos
2.4.8. Peroxisomas y glioxisomas
2.5. Otras estructuras celulares
2.5.1. El citoesqueleto
2.5.2. La pared celular en plantas y hongos
2.6. Comunicación entre células. Uniones nexos, uniones estrechas.
2.6.1. Plasmodesmos
2.7. Diferenciación y especialización celular
2.7.1. Tejidos
2.7.2. Órganos
2.7.3. Aparatos
2.7.4. Sistemas
2.8 Metodología experimental en Biología.
2.8.1 Microscopios. Descripción y tipos
2.8.2 Fraccionamiento celular
UNIDAD 3 Metabolismo y funciones celulares
3.1. Metabolismo molecular y energético
3.2. Factibilidad termodinámica y cinética de las reacciones biológicas
3.3. Enzimas
3.4. Cofactores enzimáticos: mononucleótidos, dinucleótidos, derivados de
vitaminas hidrosolubles y otras moléculas. Funciones
3.5. El ATP como moneda de intercambio energético
3.6. El ciclo del ácido cítrico y convergencia metabólica
3.7. Glicólisis y respiración celular. Fosforilación oxidativa
3.8. Tipos de respiración celular
3.9. Otras vías metabólicas
3.10. Fotosíntesis
UNIDAD 4 División celular y desarrollo
4.1. División celular en procariotes
4.2. División celular en eucariotes
4.3. Regulación del ciclo celular en eucariotes
4.4. Senescencia o envejecimiento celular
4.5. Mitosis y meiosis. Descripción. Fases
4.6. Apoptosis. Concepto
4.7. Reproducción
4.7.1. Reproducción sexual
4.7.2. Reproducción asexual
4.7.3. Fecundación y desarrollo embrionario en humanos UNIDAD
5 Bases Moleculares de la Herencia
5.1. Teorías premendelianas de la herencia
5.2. Terminologías utilizadas en genética:Dominancia, penetrancia,
variegación.
5.3. Los trabajos de Gregor Mendel
5.3.1. La ley de la segregación independiente de alelos
5.3.2. La ley de la distribución aleatoria de alelos de genes diferentes
5.4. Elementos de la genética poblacional
UNIDAD 6 Clasificación de los organismos
vivos
6.1. Biodiversidad
6.2. Historia de clasificación de los seres vivos
6.3. Sistema binominal de nomenclatura de las especies. Taxonomía:
6.4. Especies, géneros, familias, órdenes, clases, divisiones (o phylum) y
Reinos.
6.5. Clasificación general de los organismos. Características de los reinos
6.6. Características de los dominios UNIDAD
7 Ecología
7.1. La biosfera
7.2. El clima
7.3. Clima y vegetación
7.4. Biomasa
7.5. Biomas. Descripción de los prIncipales biomas
7.6. Ecosistemas
7.6.1. Componentes básicos de los ecosistemas
7.6.2. Cadenas alimentarias y redes alimentarias
7.6.3. Productividad primaria
7.6.4. Productividad secundaria
7.6.5. Pirámides de energía
7.6.6. El ciclo del carbono, del nitrógeno, fósforo y del agua
7.6.7. Ecosistemas en lagos
7.6.8. Polución de lagos
7.6.9. Ecosistemas del Paraguay
7.7. Ecología poblacional
7.7.1. Hábitat y nicho
7.7.2. Crecimiento exponencial
7.7.3. Estrategias reproductivas y supervivencia
7.7.4. Reproducción del tamaño poblacional
7.7.5. Competencia intraespecífica
7.7.6. Competencia interespecífica
7.7.7. Predación
7.7.8. Relación entre individuos
7.7.9. Feromonas
7.7.10. Ecología comunitaria
UNIDAD 8 Evolución Biológica
8.1. Ontogenia y filogenia
8.2. Teorías de los orígenes de la vida
8.2.1. Teorías evolucionistas
8.2.2. Teoría creacionista
8.2.3. Contrastación de las teorías
UNIDAD 9 Conceptos de Biología Molecular
9.1. Dogma central de la Biología Molecular
9.2. Transcripción, traducción y replicación. Conceptos básicos
9.3. Organismos genéticamente modificados
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Los contenidos deberán ser desarrollados poniendo énfasis en los conceptos,
procesos de aprendizaje, en la resolución de situaciones problemáticas y en la
reflexión, análisis y comunicación de los resultados obtenidos. Se aplicarán estrategias
como lección magistral, resolución de ejercicios y problemas, aprendizaje basado en
problemas (ABP), entre otras metodologías.
Evaluación
Este es un programa para Examen de Admisión. Si bien durante el proceso de clases
se tomarán pruebas formativas, la evaluación durante el proceso de Admisión se
regirá por el Reglamento de Admisión vigente.
VII. BIBLIOGRAFÍA:
A. Básica
1. Solomon E, Berg L, Martin D. Biología. 9º Ed. México: Cengage learning,
2013. 1416 Página
B. Complementaria
2. De Robertis. Fundamentos de Biología Celular y Molecular. De Robertis,
E;Hib, J.
No es pertinente Aumentar, porque este es un programa para Examen de
Admisión
