Tienes 45 minutos
para resolver la prueba de Lectura.
PRUEBA DIAGNÓSTICA PARA EL 5°
GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Puedes leer más de una vez
el texto para responder las preguntas.
¡Haz tu mejor esfuerzo!
5.° grado de secundaria
El profesor de Comunicación solicitó a los estudiantes de quinto grado de secundaria que
busquen textos interesantes para compartirlos en clase. Tania encontró el siguiente cuento.
Baby H. P.
Juan José Arreola
Señora ama de casa: convierta usted en fuerza motriz la vitalidad de sus niños. Ya tenemos a la
venta el maravilloso Baby H.P., un aparato que está llamado a revolucionar la economía hogareña.
El Baby H.P. es una estructura de metal muy resistente y ligera que se adapta con perfección
al delicado cuerpo infantil, mediante cómodos cinturones, pulseras, anillos y broches. Las
ramificaciones de este esqueleto suplementario recogen cada uno de los movimientos del niño,
haciéndolos converger en una botellita de Leyden que puede colocarse en la espalda o en el
pecho, según necesidad. Una aguja indicadora señala el momento en que la botella está llena.
Entonces usted, señora, debe desprenderla y enchufarla en un depósito especial, para que se
descargue automáticamente. Este depósito puede colocarse en cualquier rincón de la casa, y
representa una preciosa alcancía de electricidad disponible en todo momento para fines de
alumbrado y calefacción, así como para impulsar alguno de los innumerables artefactos que
invaden ahora, y para siempre, los hogares.
Fuente: Arreola, J. (1999). Baby H. P. En Confabulario. México: Editorial Planeta.
De hoy en adelante usted verá con otros ojos el agobiante ajetreo de sus hijos. Y ni siquiera
perderá la paciencia ante una rabieta convulsiva, pensando que es fuente generosa de energía. El
pataleo de un niño de pecho durante las veinticuatro horas del día se transforma, gracias al Baby
H. P., en unos útiles segundos de tromba licuadora, o en quince minutos de música radiofónica.
Las familias numerosas pueden satisfacer todas sus demandas de electricidad instalando un Baby
H.P. en cada uno de sus vástagos, y hasta realizar un pequeño y lucrativo negocio, trasmitiendo
a los vecinos un poco de la energía sobrante. En los grandes edificios de departamentos pueden
suplirse satisfactoriamente las fallas del servicio público, enlazando todos los depósitos familiares.
El Baby H.P. no causa ningún trastorno físico ni psíquico en los niños, porque no cohíbe ni trastorna
sus movimientos. Por el contrario, algunos médicos opinan que contribuye al desarrollo armonioso
de su cuerpo. Y por lo que toca a su espíritu, puede despertarse la ambición individual de las
criaturas, otorgándoles pequeñas recompensas cuando sobrepasen sus récords habituales. Para
este fin se recomiendan las golosinas azucaradas, que devuelven con creces su valor. Mientras
más calorías se añadan a la dieta del niño, más kilovatios se economizan en el contador eléctrico.
Lectura
Los niños deben tener puesto día y noche su lucrativo H.P. Es importante que lo lleven siempre a
la escuela, para que no se pierdan las horas preciosas del recreo, de las que ellos vuelven con el
acumulador rebosante de energía.
Los rumores acerca de que algunos niños mueren electrocutados por la corriente que ellos mismos
generan son completamente irresponsables. Lo mismo debe decirse sobre el temor supersticioso
de que las criaturas provistas de un Baby H.P. atraen rayos y centellas. Ningún accidente de esta
naturaleza puede ocurrir, sobre todo si se siguen al pie de la letra las indicaciones contenidas en
los folletos explicativos que se obsequian con cada aparato.
El Baby H.P. está disponible en las buenas tiendas en distintos tamaños, modelos y precios. Es un
aparato moderno, durable y digno de confianza, y todas sus coyunturas son extensibles. Lleva la
garantía de fabricación de la casa J.P. Mansfield & Sons, de Atlanta, III.
1 ¿Cuándo se debe usar el depósito especial del Baby H. P.?
a Cuando el niño supere su récord de movimientos.
b Cuando el niño realice movimientos.
c Cuando la botella de Leyden esté vacía.
d Cuando la botella de Leyden esté llena.
2 ¿Cuál es la utilidad de la botella de Leyden?
a Activar los artefactos electrodomésticos.
b Descargar la electricidad de manera automática.
c Almacenar la electricidad generada por los niños.
d Transformar los movimientos de los niños en electricidad.
5.° grado de secundaria
3 ¿Cuál es la principal ventaja del Baby H. P.?
a Despierta la ambición individual de los niños.
b Permite a las familias ahorrar en energía eléctrica.
c Ayuda al desarrollo armonioso del cuerpo de los niños.
d Soluciona la falta de servicio eléctrico en las grandes ciudades.
4 ¿Qué función cumple el último párrafo en el texto?
a Recomienda la compra del Baby H. P.
b Señala el origen de fabricación del Baby H. P.
c Explica qué función tiene el Baby H. P.
d Indica cómo se usa el Baby H. P.
5 Un contraargumento es una idea que el autor de un texto menciona para refutar
las posibles críticas de los lectores. ¿Cuál de los siguientes fragmentos del texto
es un contraargumento elaborado por el autor?
a “Señora ama de casa: convierta usted en fuerza motriz la vitalidad de sus niños”.
b “De hoy en adelante, usted verá con otros ojos el agobiante ajetreo de sus hijos”.
c “En los grandes edificios de departamentos pueden suplirse satisfactoriamente las
fallas del servicio público, enlazando todos los depósitos familiares”.
d “Los rumores acerca de que algunos niños mueren electrocutados por la corriente
que ellos mismos generan son completamente irresponsables”.
Lectura
La profesora de Ciencias Sociales ha organizado una mesa redonda sobre el descubrimiento de
América. Lucas y Valeria participarán. Por eso, se han puesto de acuerdo para investigar sobre
el tema. Lucas encontró en internet este artículo de una revista.
Cristóbal Colón, el navegante que
cambió la historia
Martín Ayala¹
Cristóbal Colón inició su viaje un 3 de agosto de 1492 desde el Puerto de Palos ubicado
en Huelva, España. El navegante genovés había logrado obtener el apoyo de los Reyes
Católicos quienes, al inicio, veían con dudas su proyecto de encontrar nuevas rutas hacia
oriente. El viaje duró más de dos meses hasta que el 12 de octubre del mismo año las
embarcaciones La Niña, La Pinta y La Santa María arribaron a la isla de Guanahaní, territorio
que actualmente pertenece a las Bahamas.
Bibliografía consultada: Educared. (2003). Descubrimiento de América; Garnier, Eric (2010). Cristóbal Colón al desnudo. Barcelona: De Vecchi
Este “encuentro de dos mundos” dio inicio a un conjunto de transformaciones sociales,
políticas y económicas imposibles de imaginar para Colón. De hecho, el navegante creyó
por mucho tiempo que había llegado a Asia, cuando en realidad había arribado a un
continente desconocido para los europeos: América.
La conquista de América
provocó cambios profundos
en Europa y, sobre todo, en
España. El 12 de octubre
constituyó el inicio de la
globalización. A partir de esa
fecha, se intensificaron los
viajes y, por tanto, la relación
entre pueblos y culturas
de ambos continentes. Por
un lado, los intercambios
de productos y mercancías
crecieron exponencialmente.
El oro extraído de América
contribuyó al auge económico de España. Por otro lado, este suceso significó el intercambio
de costumbres y modos de vida que enriquecieron las culturas de ambos continentes.
En suma, el 12 de octubre es una fecha histórica: el “encuentro de dos mundos” (el occidental
y el americano). Este hecho marcó el punto de partida del fenómeno que hoy conocemos
como globalización. Esto ocurrió gracias a la valentía y el sacrificio del navegante genovés
Cristóbal Colón.
1
Martín Ayala es profesor de Historia y colaborador de la revista "El tiempo y la escuela"
5.° grado de secundaria
Valeria continuó indagando en internet sobre el descubrimiento de América. Ella encontró
este texto y lo compartió con Lucas.
Cristóbal Colón no descubrió América
Noelia Robles2
Ya es hora de llamar las cosas por su nombre. El “descubrimiento de América” debe
considerarse como el inicio del genocidio de los pueblos americanos. Descubrir es manifestar
lo que estaba oculto o hallar lo que estaba ignorado. El continente americano no estaba
ignorado u oculto. Incluso, hay evidencias de que, varios siglos atrás, algunos pueblos del
norte de América habrían tenido intercambios comerciales con navegantes vikingos.
En América, había millones de personas y civilizaciones avanzadas, como los incas o los
mayas. Hay evidencias de que América estaba poblada hace 12 500 años. Es cierto que
sabemos poco de nuestra historia. Sin embargo, eso se debe a que los invasores del siglo
XV (españoles, portugueses, ingleses y franceses) destruyeron todo lo que encontraron:
personas, culturas y ciudades, y se llevaron lo que les gustó. Las pruebas de esta rapiña se
exhiben en diferentes museos de Europa.
Colón no fue un navegante genovés, sino portugués. Además, su viaje por el Atlántico nunca
tuvo la intención de encontrar una nueva ruta hacia las Indias, sino que desde el principio
supo que se dirigía hacia América. Para conseguir su objetivo no se lanzó a la aventura, sino
Adaptado de Rosen, M. (2005). Cristóbal Colón no descubrió America. Escáner Cultural, 78.
que utilizó la ruta que otro navegante ya había explorado: Alonso Sánchez, natural de Huelva
(Andalucía), lugar donde Colón inició su viaje.
Varios cronistas (Garcilaso de la Vega, López de Gómara, Bartolomé de las Casas, entre
otros) concuerdan en que Sánchez falleció a pocos días de su regreso en casa de Cristóbal
Colón, en cuyo poder habrían quedado las escrituras y los mapas de aquel viaje. Además,
en las embarcaciones, Colón no llevaba productos textiles para un trueque normal con los
habitantes de las Indias, sino objetos de hierro, cuchillos, navajas y armas.
En los tiempos en que se produjo la invasión, los europeos habían desarrollado tecnologías
superiores de guerra. Esta superioridad se generalizó sobre los demás aspectos culturales. De
esta forma, se autodenominaron como “cultura superior”. En cambio, los pueblos maya, inca,
azteca o mapuche estaban adaptados a su entorno natural, habían desarrollado medicinas
naturales y estudiaban el cosmos. Eran pueblos que cuidaban la naturaleza porque sabían
que era su fuente de vida, conceptos que en la cultura occidental solo se han empezado a
manejar desde los últimos años del siglo XX.
2
Noelia Robles es bloguera y activista social.
Lectura
6 Según Robles, ¿quién o quiénes habrían llegado primero a América?
a Los vikingos.
b Cristóbal Colón.
c Los portugueses.
d Alonso Sánchez.
7 Del texto de Robles, se puede deducir que Cristóbal Colón fue
a inteligente.
b oportunista.
c arrogante.
d valiente.
8 ¿En qué aspecto coinciden ambos autores?
a En el propósito del viaje de Colón.
b En el lugar de nacimiento de Colón.
c En el punto de inicio del viaje de Colón.
d En el efecto de la llegada a América de Colón.
5.° grado de secundaria
9 Según los dos textos, ¿cuál de los siguientes enunciados es una opinión?
a "La Niña, La Pinta y La Santa María arribaron a la isla de Guanahani, territorio que
actualmente pertenece a las Bahamas".
b "Cristóbal Colón inició su viaje un 3 de agosto de 1492 desde el Puerto de Palos
ubicado en Huelva".
c "La conquista de América provocó cambios profundos en Europa y, sobre todo, en
España".
d "Este suceso significó el intercambio de costumbres y modos de vida que
enriquecieron las culturas de ambos continentes".
10 Según Ayala, con la llegada de los europeos a América, se produjo un
“encuentro de dos mundos”. ¿Cuál es la postura de Robles sobre esta
afirmación? Justifica tu respuesta con información de los textos.
Lectura
Camilo está postulando a un trabajo. Pronto será su entrevista y se siente nervioso. Romina, su
hermana menor, ha estado buscando en internet información que pueda ayudarlo. Este es uno
de los textos que encontró.
La VOZ - Economía
Martes 20 de julio del 2019
¿Cómo enfrentar con éxito una entrevista de trabajo?
Bibliografía consultada: El Comercio. (26 de julio del 2013). Sepa qué detalles debe tomar en cuenta para enfrentar con éxito una entrevista de trabajo. (Versión digital);
María Pasco
La República. (29 de noviembre 2012). Sepa cuál es la importancia y uso de las redes sociales para conseguir empleo. (Versión digital).
La entrevista laboral es ese momento tan temido en el que, en pocos minutos y frente
a una o más personas desconocidas, un candidato debe probar sus condiciones para
conseguir el trabajo deseado. El aspirante se enfrenta a una evaluación minuciosa de su
imagen, sus aptitudes, su locuacidad y sus movimientos. Por ello, es natural sentir ansiedad
y nerviosismo. A continuación, para reducir significativamente el impacto de ese contexto
negativo, te presentamos algunas recomendaciones respaldadas por tres especialistas en
recursos humanos: Inés Temple, José Luis Aliaga y María Cora.
Es muy importante cuidar la impresión que se proyecta hacia otras personas. Para ello,
es necesario tomar en cuenta dos aspectos importantes: la puntualidad y un diálogo
ininterrumpido. En una entrevista dada al diario La República, Aliaga afirma que, del 100 %
de personas que se presentan a una entrevista, solo el 20 % llega puntualmente y el resto se
excusa con el tráfico vehicular, el desconocimiento de la ubicación de la empresa, entre
otros motivos. Además, Aliaga indica que generalmente las personas no saben escuchar
en una entrevista y que el error recurrente es interrumpir al entrevistador. “Hay que aprender
a escuchar y solamente hablar cuando sea necesario o cuando sea invitado a conversar
y participar”, agrega.
5.° grado de secundaria
Otro aspecto que considerar, sin duda, es el cuidado de la propia imagen. Conviene hacer
uso de una vestimenta adecuada y, sobre todo, preservar el aseo personal. Por ello, no se
debe llegar a una entrevista mostrando una imagen descuidada y desordenada. Por el
contrario, se debe vestir de manera formal y mostrar pulcritud en el rostro, en las uñas e,
incluso, en los zapatos.
En lo que respecta a la actitud que se debe tener en la entrevista de trabajo, Cora manifiesta
que “se debe expresar respeto, mirar a los ojos, sonreír, mantener una buena postura y evitar
nerviosismo frente al entrevistador. Para evitar este último, es importante la autoconfianza. De
esta manera, se podrá mostrar con naturalidad la disposición y el entusiasmo por el puesto”.
Aparte de ello, el acopio de información acerca de la empresa de la que ha recibido la
convocatoria debe ser parte de la preparación para una entrevista laboral. Aliaga señala
que se debe investigar todo lo referido a la empresa (misión, visión, estrategias, modelo
de negocio, etc.), lo que permitirá al postulante expresarse con mayor solvencia. Para
Cora, no basta investigar sobre la empresa. Esta especialista recomienda que “lo ideal es
conocerse, saber cuáles son las propias fortalezas, habilidades y experiencias para exponer
eficientemente por qué uno es el candidato adecuado para el puesto”.
Inés Temple recomienda llevar un curriculum vitae (documento que contiene, además de
los datos personales, el conjunto de experiencias educacionales, laborales y vivenciales
de una persona) bien detallado y ordenado. Para ello, María Cora recomienda tener en
cuenta los siguientes aspectos: presentar el conjunto de experiencias laborales, el perfil
del trabajador y los detalles de formación (deben ser claros, concisos y fáciles de leer);
destacar los logros en anteriores trabajos; y anotar los datos de las referencias laborales y
personales (teléfonos y correos electrónicos). “Lo recomendable es que el curriculum vitae
u hoja de vida no supere las dos páginas. Los reclutadores ven al día cerca de 500 hojas
de vida y lo hacen en 30 segundos. Por ello, es importante tener en cuenta los aspectos
señalados para que este documento sea atractivo”, comenta Cora.
Por otro lado, Inés Temple propone que el entrevistado debe mostrar un interés notorio en
la oferta laboral. Puede hacer preguntas, pero entre ellas no debe incluir consultas sobre la
remuneración a recibir. "Si es que existiera presión por parte de los entrevistadores respecto
de las aspiraciones por la remuneración a percibir, esta respuesta debe ser postergada
hasta que se sepa más del cargo y acerca de la responsabilidad a asumir", señaló la
especialista en una entrevista a El Comercio.
Finalmente, Inés Temple aconseja que el postulante lleve una tarjeta con datos personales
y que, un día después de la entrevista, envíe un correo electrónico agradeciendo a quien
lo atendió por la oportunidad ofrecida. Recuerda que conseguir un empleo depende
de un proceso de selección de las empresas relativamente justo. Si eres el adecuado,
obtendrás el trabajo. En caso contrario, ten en cuenta que esto no significa que te hayan
rechazado como persona, de modo que toma tu primera entrevista como una experiencia
de aprendizaje que puede brindarte más confianza para la próxima entrevista.
Lectura
11 ¿Quién recomienda hacer uso de una vestimenta adecuada?
a María Cora.
b Inés Temple.
c José Luis Aliaga.
d María Pasco.
12 Según María Cora, ¿por qué un postulante tendría nerviosismo durante una
entrevista de trabajo?
a Porque carece de autoconfianza.
b Porque es interrogado por varios desconocidos.
c Porque tiene miedo de interrumpir al entrevistador.
d Porque recibe una evaluación minuciosa de su imagen.
13 Camilo está postulando a un puesto de trabajo. Al inicio de su entrevista
personal, le preguntaron cuánto desea ganar. Según el texto, ¿cuál de las
siguientes respuestas sería las más adecuada?
a “Mis intereses no son económicos, sino que busco aportar a la empresa. Me
contento con el sueldo mínimo”.
b “Yo me he graduado en una universidad de prestigio. Según mi preparación,
creo que merezco un buen sueldo”.
c “Preferiría responder esa pregunta cuando conozca más sobre las
responsabilidades que asumiría en la empresa”.
d “Eso depende de la empresa. Estaré de acuerdo con el sueldo que me
asigne la empresa según sus posibilidades”.
5.° grado de secundaria
14 Del segundo párrafo, se puede deducir que
a pocos postulantes se excusan cuando llegan tarde a una entrevista.
b la mayoría de los postulantes llega tarde a una entrevista de trabajo.
c la mayoría de los postulantes escucha al entrevistador antes de hablar.
d pocos postulantes intervienen sin la solicitud del entrevistador.
15 Camilo comentó a su hermana Romina lo siguiente.
Para que me contraten, debo
decir todo lo que sé sin esperar
a que los entrevistadores me
pregunten. Así, demostraré que
soy un experto.
¿Qué información del texto podría usar Romina para refutar la opinión de
Camilo?
