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HOJA DEL ALUMNO

Nombre del alumno Fecha Clase Evaluación
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Los problemas de Carlos comprensión escrita

1
Carlos, un amigo tuyo del que hace tiempo que no sabes nada, te ha escrito un correo electrónico
para contarte que está pasando por un mal momento y pedirte consejo. Léelo y después marca ( )
en la tabla si las afirmaciones son verdaderas (V), falsas (F) o si no se mencionan en el texto (NS).

Mensaje nuevo

Para Cc Cco

Asunto

Hola, ¿cómo estás?, ¿qué tal va todo?

Ya sé que no doy señales de vida desde hace tiempo, tienes que perdonarme, pero es
que últimamente todo son problemas. Pensaba que solo era una mala temporada, pero la
verdad es que lo estoy pasando fatal. Necesito hablar contigo.
No te había dicho nada hasta ahora, pero estoy muy decepcionado con el nuevo trabajo.
No aguanto a mi jefe; es justamente todo lo contrario de lo que tendría que ser un buen
jefe. Es de los que tienen su punto de vista de las cosas y nunca aceptan la opinión de
los demás. Me estresa que siempre me revise el trabajo y tener que consultárselo todo. Y
es un falso. Cuando está delante del director general, sonríe y muestra su mejor humor,
pero después, cuando el director se va, lo critica y dice barbaridades de él. No soporto a
la gente así. Además, me han dicho que no puedo tomarme más de tres días seguidos de
vacaciones. No tenía ni idea de que una empresa podía hacer algo así. ¿Tú sabes si esto
es legal?
Y lo peor es que con Carmen las cosas tampoco van muy bien. Ella por el contrario está
encantada con su trabajo. Es un trabajo estupendo, con un sueldo muy bueno. De he-
cho, mejor que el mío. No sé, ya sé que es una tontería, pero a mí me da vergüenza que
ella gane más dinero que yo, no lo puedo evitar. Pero este no es nuestro único problema.
Desde que nos mudamos aquí y empezamos a vivir juntos nuestra relación ha cambiado
muchísimo. Discutimos por cualquier cosa. Yo ya sabía que ella era muy ordenada, pero
es que es una maniática del orden. Me pone nerviosísimo que vaya detrás de mí diciéndo-
me que si he dejado la taza del café no sé dónde o que no he colgado la chaqueta ¡o que
no he cerrado la tapa del champú!
Cada día estamos más alejados, los fines de semana ella se queda en casa trabajando o
leyendo o escuchando música y yo me voy a correr, a montar en bici, a dar paseos con
el perro… Total, que no hacemos prácticamente nada juntos. Y hay otra cosa, algunas
noches queda con sus compañeros de trabajo y no vuelve hasta las tres o las cuatro de
la mañana. Yo me quedo angustiado; me preocupa que haya conocido a alguien o que un
día no vuelva. ¿Sabes si le ha contado algo a Eva? No sé qué hacer.
Bueno, espero que tú estés mejor que yo… Escríbeme o llámame cuando puedas. Echo
de menos nuestras charlas.

enviar
Enviar A

V F NS
1 Le molesta que su jefe no confíe más en él.
2 Teme estar sufriendo un abuso por parte de su empresa.
3 Se siente mal por ganar menos dinero que su novia.
4 Carmen es una persona muy celosa.
5 Lo pasa fatal cuando Carmen sale con sus compañeros de trabajo. ……/10

© Noemí Martínez, Anna Méndez y Difusión, Centro de Investigación y Publicaciones de Idiomas, S. L.

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Busco pareja expresión escrita
2
Estás buscando pareja y has decidido darte de alta en un portal de citas en internet. Escribe un texto
para tu perfil. Escribe sobre:

cómo eres tú (tu carácter, tus gustos, aficiones…);

ÎÎ
qué cosas te molestan en una relación de pareja;
ÎÎ
qué cosas valoras más en la convivencia.
ÎÎ

www.cupidoenlared.dif

cupido en la red encuentra a tu media naranja

tu perfil
editar

publicar

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Mensajes para Marta comprensión oral
3
Varias personas han dejado mensajes en el contestador de Marta. Escúchalos y marca ( ) en
la tabla qué acción comunicativa están llevando a cabo los hablantes. Ten en cuenta que cada
17-22
hablante puede realizar más de una de las siguientes acciones en el mismo mensaje.

Mensajes
En qué mensaje alguien… 1 2 3 4 5 6
a. le pide permiso para ir a su casa.
b. pregunta por una información.
c. invita a Marta a su casa.
d. le pide su ayuda para hacer algo.
e. le pide que le deje algo.
f. rechaza una invitación.
g. cancela una cita con Marta.
h. acepta la invitación de Marta.
i. propone una reunión.
j. se disculpa.

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Necesito un favor… interacción oral
4
Con un compañero vas a representar dos situaciones en las que alguien pide un favor. Lee solo tus
instrucciones y piensa qué estrategias vas a utilizar en cada caso para lograr tus objetivos. Intenta
defender tus intereses pero también llegar a un acuerdo satisfactorio para ambos.

SITUACIÓN 1

Estudiante A Estudiante B
Estás con tu compañero/-a de piso. Dentro de Estás con tu compañero/-a de
una semana tienes que ir a otra ciudad du- piso. Dentro de una semana
rante dos días para una entrevista de trabajo. tienes que entregar un trabajo
Quieres pedirle su ordenador portátil porque tú muy importante y no puedes
solo tienes uno de sobremesa. Es un ordena- quedarte sin ordenador. Los
dor nuevo, muy bueno. También necesitas que perros te dan un poco de
pasee y que dé de comer a tu perro. miedo.

SITUACIÓN 2

Estudiante A Estudiante B
Eres muy buen cocinero/-a. Tienes un blog de Has invitado a los padres de tu novio/-a
recetas y hace tiempo que estás pensando en a cenar esta noche. Necesitas la ayuda
montar un canal de vídeos en internet, pero de tu hermano/-a a quien se le da muy
necesitas una cámara y alguien que te ayude bien cocinar y tiene muchos utensilios.
a grabarlos. Tu hermano/-a tiene una cámara También quieres pedirle que te compre
nueva, pero siempre te dice que no tiene tiem- algunos ingredientes que solo venden
po para ayudarte. Ahora te llama por teléfono en una tienda cerca de su casa. Habla
para pedirte un favor. con él / ella por teléfono.

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Cristina dice que… gramática y léxico
5
Cristina y su novio Néstor han invitado a sus amigos Juan y Sara a pasar unos días en su casa. Lee
el correo electrónico que ha enviado Cristina y después completa la conversación entre Juan y Sara.

Mensaje nuevo

Cc Cco
Para

Asunto

¡Hola, chicos! ¿Qué tal?

verdad? Nos apetece un mon-
¿Al final venís este fin de semana,
s de veros.
tón. Tenemos muchísimas gana
olvidéis el bañador! Está ha-
¿Ya tenéis la maleta lista? ¡No os
Aunq ue por las noches hace frío. No os
ciendo muy buen tiempo.
nas o esas cosas podéis utilizar
preocupéis por traer toallas, sába
las nuestras.
s alquilar unas bicis de montaña
Estamos pensando que podríamo
y hace r una ruta, ¿qué os pare ce?
te da tiempo ¿podrías comprar-
Ah, Sara, si no vais muy a tope y
o para el perro? Aquí es mucho
nos dos sacos grandes de piens
más caro .
do llegaréis más o menos? Por
Bueno, nada más. ¿Sabéis cuán
Vic y no por Barcelona, es mucho
cierto, es mejor que vengáis por
más tranq uilo.
s pronto!
Venga, muchos besos, ¡hablamo

enviar A

¿Has visto el correo No, ¿qué dice?

de Cristina?

Nada, confirmar que (1) _____ a verlos este fin de Claro, es que desde que lo hablamos
semana. Dice que (2) _____ muchas ganas de vernos. no hemos vuelto a decir nada…

Y nos recuerda que (3) _____ bañador porque hace muy

buen tiempo, pero nos avisa de que por las noches (4) Uf, genial, porque las
_____ frío. Dice que no hace falta que llevemos toallas, toallas ocupan muchísimo.

ni sábanas que podemos usar las (5) _____

Nos propone (6) _____ unas bicis Buena idea, dile que nos
para hacer una ruta. parece muy bien.

También me pide que le (7) _____ unos sacos Sí, dile que no
de pienso, ¿crees que nos cabrán en el coche? hay problema.

Pregunta cuándo (8) _____ más o menos. Y nos Ah, pues no sé, yo (10) _____ que son

recomienda que (9) _____ por Vic en lugar de siete horas de viaje, sobre las seis de

por Barcelona. la tarde.

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6 Las fotos de Chile
Álvaro y Montse acaban de volver de un viaje por Chile y están enseñándole las fotos del viaje a su
amiga Celia. Lee la conversación y completa los espacios con las siguientes palabras.
cómo cuántos diría imaginaba pensaba

 Mira aquí estamos en el Parque Nacional de Huerquehue.

 Anda, ¡qué lago más bonito! Y ¡qué verde todo! No me (1) Chile así, (2)
que era más desértico.
 Es que esto son los Andes. Además Chile es muy variado. El norte y el sur son muy diferentes…

 ¿Te acuerdas de (3) kilómetros hicimos en autobús?

 Puff, no sé, en total yo (4) que unos 4 500 kilómetros…
 Y aquí ¿qué estáis bebiendo? ¡Qué color tiene!

 Ah, es un zumo de remolacha. ¿Sabes (5) la llaman allí?

 No, ni idea.

 Betarraga. Y a las fresas, les dicen frutillas. Había puestos de zumos por todas partes.

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7 Es una persona…
Elige el adjetivo del recuadro que corresponde a cada definición. Sobran algunos adjetivos.
antipático anticuado equilibrado insociable desagradable nervioso
responsable tolerante seguro sincero
1. Una persona a la que no le gusta mucho relacionarse con la gente.
Es
2. Alguien que confía mucho en sí mismo. No le da miedo cometer errores.
Es
3. Una persona con ideas y gustos pasados de moda.
Es
4. Alguien que acepta todas las opiniones y los estilos de vida, aunque sean diferentes a los suyos.
Es
5. Una persona que cumple con sus obligaciones y hace las cosas con cuidado.
Es
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