UNIDAD EDUCATIVA KANATA

INTEGRANTES : Aldunate Corrales Kamir

Chambi Garcia Yvana

Ocampo Rojas Luciana Celina

Torres Savedra Jessica Jhazmine

N° GRUPO :20

CATEGORÍA : Juvenil

TUTOR : Siles Fernandez Sara Arleth

FECHA : 7 / 08 / 24

COCHABAMBA-BOLIVIA
 ÍNDICE

N° de Pág.

1. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………1
2. OBJETIVOS………………………………………………………………………………….2
2.1. Objetivo General………………………………………………………………………….2
2.2. Objetivos Específicos…………………………………………………………….……….2
3. MARCO TEÓRICO………………………………………………………………………….3
3.1. EL POLIMERO…………………………………………………………………………..3
3.1.1. Propiedades del polímero…………………………………………………………3
[Link]. Tipos de polímero…………………………………………………………3
3.1.2. Contaminación por polímero……………………………………………………..5
3.1.3. Plastoformo………………………………………………………………………..6
3.1.4. Pintura a base de polímero de plastoformo……………………………………...7
3.2. RELACIÓN CON LAS CINCO MATERIAS…………………………………………..8
3.2.1. Matemáticas……………………………………………………………………….8
3.2.2. Biología…………………………………………………………………………….9
3.2.3. Química……………………………………………………………………………9
3.2.4. Física……………………………………………………………………………….9
3.2.5. Robótica………………………………………………………………………….10
4. MATERIALES Y PROCEDIMIENTO……………………………………………………10
4.1. Materiales, reactivos e instrumentos…………………………………………………...10
4.1.1. Material básico de laboratorio…………………………………………………..10
4.1.2. Reactivos………………………………………………………………………....11
4.1.3. Equipos…………………………………………………………………………..11
4.2. Procedimiento…………………………………………………………………………...11
5. RESULTADOS……………………………………………………………………………...11
6. CONCLUSIÓN……………………………………………………………………………...12
7. RECOMENDACIONES……………………………………………………………...…….12
8. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………....12
9. WEBGRAFÍA……………………………………………………………………………….12
1. INTRODUCCIÓN
La cantidad de material de poliestireno que se encuentra en la basura y en las calles de la
ciudad de Cochabamba genera un problema de contaminación, situación que afecta a la
población en general y al medio ambiente, los mismos no son desechos biodegradables y
tardan años en descomponerse. Es por eso que con este proyecto planteamos una alternativa
amigable con la contaminación de poliestireno, y al mismo tiempo elaborar un producto
que sea útil para la sociedad en general.
Actualmente la contaminación de poliestireno es un problema que afecta a la sociedad. La
propuesta del proyecto aborda de manera innovadora el poder trabajar con desechos de
plastoformo y darle un valor agregado con la elaboración de pinturas.
La elaboración de pintura utilizando el polímero del plastoformo reciclado es una propuesta
para poder enfrentar este desafío de manera integral, esta iniciativa busca reducir la cantidad
de plástico desechado que termina en vertederos y contaminando el ecosistema.
Al darle una segunda vida al plástico a través de la fabricación de pintura, se fomenta la
economía circular, donde los productos al final de su vida útil se convierten en recursos
para nuevos usos, cerrando así el ciclo de producción y minimizando el desperdicio. Ya que
sería una alternativa que la gente pueda utilizar para una variedad de trabajos de pintura que
deseen realizar.
La idea del proyecto es poder elaborar pintura en base a plastoformo reciclado, utilizando
solventes y pigmentos sintéticos de fácil acceso, ayudando al impacto ambiental de los
plásticos. Queremos lograr que nuestra pintura pueda utilizarse para pintar paredes, madera
entre otras cosas, a su vez que tenga buena durabilidad con el tiempo y sea resistente a la
humedad.

El plastoformo está compuesto químicamente por: estireno, etilbenceno, etileno y benceno.

Se pretende obtener un polímero a base del plastoformo por medio de una disolución, el
cual será la base de la pintura reemplazando las resinas que utilizan las demás industrias.
Existen diferentes empresas que fabrican diferentes tipos de pintura sintética que, por lo
general, suelen ser muy abrasivas y tóxicas para el medio ambiente.

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2. OBJETIVOS

2.1. Objetivo General

Demostrar las utilidades del poliestireno para reducir el impacto contaminante de este
material mediante la elaboración de pintura amigable con el medio ambiente, a partir del
polímero de plastoformo, para ayudar al medio ambiente y disminuir la contaminación q
causa dicho material, dándolo a conocer en la feria tecnológica ambiental del colegio
Kanata

2.2. Objetivos Específicos

 Recolectar el plastoformo reciclado
 Realizar control de calidad al plastoformo para asegurar su utilidad
 Realizar pruebas de disolución al plastoformo
 Ejecutar pruebas de excipientes para la formulación de la pintura
 Formular la pintura a partir de dichas técnicas
 Elaborar la pintura a partir de procesos de producción
 Realizar control de calidad a la pintura terminada

2
3. MARCO TEÓRICO
3.1. EL POLIMERO

Un polímero es una sustancia formada por moléculas muy grandes llamadas macromoléculas,
las cuales están compuestas por muchas unidades pequeñas que se repiten y que están enlazadas
químicamente una tras otra.

La palabra polímero proviene del griego y significa, literalmente, “muchas partes”. Cada una
de esas “partes” que forman al polímero se denomina monómero (una parte). Por esta razón,
podemos imaginarnos a un polímero como una molécula formada por muchos monómeros
enlazados entre sí como si fueran pequeños legos o bloques de construcción.

3.1.1. Propiedades del polímero

Los polímeros pueden fabricarse con propiedades muy distintas, pero, aun así, existen
algunas propiedades que son comunes a la mayoría de ellos:

 Generalmente forman sólidos amorfos en lugar de sólidos cristalinos.

 La mayoría son termoplásticos, lo que significa que se pueden moldear como la arcilla
a altas temperaturas.
 Algunos son elásticos mientras que otros son muy rígidos.
 Algunos, como el nylon, son muy resistentes a la tensión.
 Casi siempre son inertes o poco reactivos por lo que pueden durar mucho tiempo sin
descomponerse.
 La mayoría de los polímeros sintéticos no son biodegradables.
 Algunos son reciclables.
 Algunos son transparentes como el vidrio (o más, incluso) mientras que otros son
completamente opacos.
 La mayoría son aislantes, es decir, son muy malos conductores eléctricos.
 La mayoría son malos conductores térmicos.

[Link]. Tipos de polímero

Los polímeros se pueden clasificar según diferentes criterios:

3
 Según su origen:

 Sintéticos: son aquellos que se producen artificialmente en plantas químicas tal como
los plásticos.
 Naturales o biopolímeros: son aquellos producidos por los seres vivos tales como las
proteínas y los ácidos nucleicos.
 Semisintéticos: son los producidos por transformación o modificación de los polímeros
naturales.
Según los monómeros utilizados
 Copolímeros: consisten en polímeros de 2 monómeros diferentes. Estos pueden estar
distribuidos en la cadena al azar, alternándose o en bloques de cada monómero.
 Heteropolímeros: son aquellos formados por más de dos monómeros diferentes. Las
proteínas son un ejemplo de polímeros formados por 21 monómeros distintos que son
los aminoácidos.
Según sus propiedades físicas
 Termoplásticos: son aquellos que se pueden calentar hasta fundir y volver a enfriar
manteniendo sus propiedades.
Según su estructura
 Ramificados: al contrario de los lineales, estos polímeros presentan cadenas centrales
largas, pero también tienen otras cadenas laterales más cortas que forman
ramificaciones.
 Entrecruzados: estos polímeros consisten en polímeros lineales o ramificados en los
que las cadenas principales están unidas entre sí por medio de otras cadenas más cortas.
 Reticulados: en lugar de cadenas de monómeros, los polímeros reticulados consisten
en redes bidimensionales o tridimensionales extensas como en el caso del grafito, el
diamante y el concreto.
Según el tipo de enlace entre los monómeros
 Poliéteres: en estos casos los monómeros se enlazan por medio de un átomo de
oxígeno.
 Poliamidas: los monómeros se enlazan por la condensación entre un ácido y una amina.

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  Polímeros celulosos: consisten en biopolímeros modificados en los que monómeros de
azúcares se enlazan por medio de un enlace glucosídico.
 Polímeros acrílicos: son una familia de polímeros derivados del ácido acrílico y sus
ésteres.
 Polímeros vinílicos: son similares a las poliolefinas, pero con sustituyentes tales como
cloro o flúor.
3.1.2. Contaminación por polímero

La contaminación por polímeros tiene graves efectos en el medio ambiente, especialmente

en los ecosistemas acuáticos. Los residuos de poliestireno que terminan en los ríos y
océanos representan una amenaza para la vida marina y la biodiversidad. Los animales
marinos pueden confundir los desechos plásticos con alimentos e ingerirlos, lo que puede
provocar asfixia, obstrucción intestinal y muerte.(anexo 1)

Además, los polímeros son muy resistentes a la degradación y pueden tardar cientos de años
en descomponerse. Durante este tiempo, liberan lentamente productos químicos tóxicos al
medio ambiente, lo que afecta a los ecosistemas y contamina el suelo y el agua. Estos
productos químicos pueden acumularse en los tejidos de los organismos y entrar en la
cadena alimentaria, llegando finalmente a los seres humanos.

 La contaminación por polímeros también tiene un impacto negativo en los ecosistemas

terrestres, donde los residuos plásticos pueden alterar los ciclos de nutrientes y dañar la
vegetación y la vida silvestre.

 Las micro partículas de plástico, conocidas como microplásticos, son un problema creciente
en el medio ambiente y pueden encontrarse en lugares tan remotos como el Ártico.

 Las actividades humanas, como la pesca y el turismo, se ven afectadas por la contaminación
por polímeros, lo que tiene un impacto económico significativo.

Los polímeros también tienen un impacto en la salud humana, ya que los productos
químicos presentes en los plásticos pueden filtrarse en los alimentos y el agua que
consumimos. Algunos de estos productos químicos, como los ftalatos y los bisfenoles, son

5
 disruptores endocrinos que pueden interferir con el sistema hormonal y causar problemas
de salud.

Además, los microplásticos pueden ingresar al cuerpo humano a través de diferentes vías,
como la ingestión de alimentos contaminados o la inhalación de partículas en el aire. Una
vez dentro del cuerpo, los microplásticos pueden causar inflamación, estrés oxidativo y
otros efectos adversos para la salud.

 Los estudios han demostrado que los productos químicos presentes en los polímeros pueden
estar relacionados con enfermedades como el cáncer, la obesidad y los trastornos
reproductivos.

 La exposición a los productos químicos de los polímeros puede ocurrir a través de la

alimentación, la inhalación y el contacto dérmico.

 Los grupos más vulnerables a los efectos de los polímeros en la salud son los niños, las
mujeres embarazadas y los trabajadores de la industria del plástico.

3.1.3. Plastoformo

El plastoformo expele tóxicos por la humedad, el calor y por el contacto con el agua que le
convierten en agente cancerígeno. El uso de vasos desechables en Bolivia, tan comunes en
restaurantes, tiendas, fiestas, entradas, para el consumo de café, gaseosas y otros, está
prohibido en varios países

El consumo de alimentos y bebidas en recipientes o envases descartables de poliestireno,

muy conocido en el país como plástico o plastoformo, termina dañando el organismo del
ser humano, según datos de investigaciones realizadas en diferentes países del mundo.

Estos envases se han convertido en elementos prácticos, especialmente cuando uno

adquiere comidas rápidas o “chatarra” o en las cafeterías que se usan para refrescos e incluso
en las fiestas o entradas folklóricas, sin saber el daño que pueden provocar en la integridad
humana.

Entre las comidas rápidas, es muy frecuente, cuando le preguntan: “¿Es para comer aquí o
para llevar?”, pues generalmente se deciden por la segunda opción, pero al tomar esa

6
 decisión expone su salud, porque su organismo absorberá tóxicos del plástico y plastoformo
que expele por la humedad y por el calor y también por el contacto del agua en los vasos
desechables tan comunes en Bolivia, como en restaurantes, tiendas, fiestas, entradas, en el
consumo de gaseosas y otros.

Estados Unidos prohibió el uso de envases descartables de poliestireno expandido para

bebidas y alimentos, que fue inventado por el científico estadounidense Otis Ray McIntire
en 1941.

“El material es muy difícil de reciclar, casi imposible. Un plato por ejemplo no puede ser
reciclado para convertirlo en una taza”. Estos recipientes dañinos nos llaman a tomar los
recaudos necesarios por la salud. Estos daños se detectaron en animales marinos cuando
por error se comieron los vasos desechables o platos y su organismo reflejó el daño. Sin
embargo, una buena opción para el uso de recipientes sería de cartón, como lo implementan
algunos restaurantes de comida chatarra o rápida en el país.

Los científicos analizaron al estireno, componente para fabricar vasos para servir café y
envases térmicos para envolver comida. Diez expertos del Consejo Nacional de
Investigación de los Estados Unidos se reunieron para evaluar el peligro de este agente
artificial.

En el Informe Nacional de Toxicología Programa 12 sobre carcinógenos, indica que el

estireno se “anticipa razonablemente que sea un agente carcinógeno humano”.

Los expertos no señalan que “causa cáncer en el ser humano” directamente, el informe es
importante, pero tampoco sostienen que el estireno es inofensivo para el ser humano.

3.1.4. Pintura a base de polímero de plastoformo

Con la economía circular estamos dejando de consumir materiales vírgenes. El icopor, por
ejemplo, proviene del petróleo que es un combustible fósil. De su proceso de obtención
hasta el uso que le damos está generando gases que contribuyen al cambio climático",

Aprovechamos el poliestireno expandido o icopor, uno de los materiales de construcción

más contaminantes del medio ambiente, para crear un producto ecológico.

7
 El proyecto se enmarca en la aplicación de conocimiento a favor de la economía circular,
que se refiere en este caso al aprovechamiento de elementos residuales de la construcción.
El objetivo es fortalecer un modelo en el que el diseño, la producción y el consumo de
recursos genere valor a través del tiempo.

La presente invención divulga un proceso para obtener pinturas usando como materia prima
mermas de poliestireno expandido (EPS). A partir de la presente tecnología se busca de
manera creativa convertir un residuo en un producto útil, con ahorro de recursos y a la vez
subsanar grandes problemas de contaminación. La presente invención comprende las
siguientes etapas, a.- tratar los desechos de EPS con un solvente orgánico hasta obtener una
mezcla con una concentración de entre 20 y 80% p/p; b.-decantar las impurezas de la mezcla
obtenida en la etapa (a) durante un periodo de tiempo entre 24 horas a 120 horas; c.-
recolectar el sobrenadante obtenido de la etapa (b); d.- realizar una dispersión de pigmento
en el sobrenadante obtenido en (e), durante 10 a 30 minutos a una velocidad entre 1.000 y
2.000 rpm; e.- Mezclar el producto de la etapa (d) con un solvente orgánico, entre 300 a
1.000 rpm, hasta lograr la concentración deseada. Además, se divulga una pintura que tiene
entre un 10 y un 40% de pigmento, 70 y 1% de EPS y 0,5 y 5,0% de dispersante, y el resto
es solvente.(Anexo 2)

Sus operaciones comenzaron con la investigación y el desarrollo de un innovador proceso

que permite transformar desechos plásticos de EPS en recubrimientos, principalmente en
pinturas de exterior. La empresa es especialista en el desarrollo de procesos de reciclaje que
permitan la fabricación de recubrimientos que contengan en su composición residuos
reciclables, enfocados en la pequeña y mediana industria.

La presente invención se relaciona con la industria de las pinturas para cubrir

superficies.(Anexo 3)

3.2. RELACIÓN CON LAS CINCO MATERIAS

3.2.1. Matemáticas
La estadística es una rama de las matemáticas que te permite recopilar, organizar y
analizar datos según la necesidad que tengas, en nuestro caso nos ayuda a recopilar

8
 información sobre los residuos de poliestireno que se desechan todos los días y dañan
nustro planeta.(Anexo 4)
En cuanto a la demanda, Bolivia genera anualmente 1,7 millones de toneladas de
residuos, de los cuales el 55,2 % son orgánicos, el 22,1 % son desechos reciclables y el
restante 22,7 % es basura no reciclable. Además de la necesaria gestión eficiente de
residuos sólidos, en Bolivia se podría aprovechar un 80 % de ellos.(Anexo 5)
El plástico que se recicla en menor cantidad es el Poliestireno, debido a la complejidad
en el tratamiento y en el proceso de reciclado. La razón por la cual nustro proyecto podría
ayudar significativamente a un mejor manejo de residuos en Bolivia aprovechando las
estadísticas ya que son cifras positivas.
3.2.2. Biología

La impermeabilidad y resistencia a la humedad del poliuretano son características muy

relevantes en entornos donde el crecimiento de moho o bacterias puede ser un problema
serio. Imagínate un lugar como una cocina o un baño; allí, la humedad puede convertirse
en un verdadero desafío. Por eso, las pinturas de poliuretano son muy valoradas en
aplicaciones industriales donde las condiciones higiénicas son críticas. Se utilizan en
hospitales, laboratorios y otras instalaciones donde mantener un ambiente limpio y libre
de contaminantes es esencial.

3.2.3. Química
La pintura de poliuretano es un material fascinante que se forma a partir de una reacción
química entre dos compuestos clave: los isocianatos y los polioles. Estos dos ingredientes
se combinan para crear un polímero que tiene propiedades excepcionales. Entender la
química detrás de estos compuestos es esencial si queremos apreciar por qué la pintura
poliuretano es tan duradera y resistente. Por ejemplo, la manera en que se formula esta
pintura influye en varias características importantes, como el tiempo que tarda en secar,
su capacidad para resistir el agua y cómo responde a diferentes productos químicos. Esto
significa que, dependiendo de cómo se mezclen los ingredientes, podemos obtener una
pintura ideal para distintas aplicaciones.
3.2.4. Física

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 Cuando aplicamos pintura, hay conceptos como la viscosidad y la dinámica de fluidos
que debemos considerar. La viscosidad se refiere a qué tan espesa o líquida es la pintura,
lo que afecta cómo fluye y se distribuye sobre la superficie. Si una pintura es demasiado
espesa, puede ser difícil de aplicar y no se extenderá bien; si es demasiado líquida, podría
escurrirse o no cubrir adecuadamente. Además, hay propiedades ópticas a tener en cuenta,
como el brillo y cómo refleja la luz. Un buen acabado no solo depende de la aplicación;
también está relacionado con cómo queremos que luzca al final.
3.2.5. Robótica
Despues de una investigación y muchas pruebas se descubrió que la pintura a base de
poliestireno es mucho mas resistente que otras pinturas donde nos dimos cuenta que, los
robots suelen estar expuestos a diferentes condiciones ambientales, como humedad,
polvo y temperaturas extremas, aplicar una pintura a base de poliestireno puede ayudar a
proteger los componentes metálicos y electrónicos del robot contra la corrosión y el
desgaste. Esto aumenta la durabilidad y prolonga la vida útil del robot. Los robots que
operan en entornos industriales o exteriores pueden ensuciarse fácilmente, la pintura a
base de poliuretano crea una superficie lisa que facilita la limpieza y el mantenimiento,
lo cual es esencial para asegurar que los sensores y otros componentes funcionen
correctamente.
En aplicaciones donde los robots están en constante movimiento o contacto con otras
superficies (como brazos robóticos), la resistencia al desgaste es crucial. La pintura a base
de poliuretano es conocida por su durabilidad y resistencia, lo que significa que puede
soportar el roce y el uso diario sin deteriorarse rápidamente.
4. MATERIALES Y PROCEDIMIENTO.
4.1. Materiales, reactivos e instrumentos.
4.1.1. Material básico de laboratorio
 Vaso de precipitado (250-125-500ml)
 Probeta
 Pipeta
 Miserable
 Vidrio reloj
 Termómetro

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  Frascos de vidrio
 Cuchillo
 Cucharillas
 Malla de amianto
4.1.2. Reactivos
 Plastoformo (poliestireno limpio)
 Thinner
 Agua destilada
 Carboximetil celulosa
 Colorante liquido hidroalcoholico
4.1.3. Equipos
 Balanza
 Estufa

4.2. Procedimiento
 Pesar 1,20 gr de poliestireno y 0,40 gr de carboximetil celulosa.
 Medir 40 ml de thinner y de agua destilada.
 Mezclar los 40 ml de agua destilada con los 40 ml de thinner en un vaso de precipitado.
 Añadir a la mezcla anterior 1,20 gramos de poliestireno expandido (en trozos poco a poco).
 Agregar 0,40 gramos de carboximetil celulosa.
 Añadir 20 gotas de colorante líquido hidroalcoholico.
 Envasar.
5. RESULTADOS

Se logró obtener una buena consistencia en nuestro producto final, el cual la formulación
se eligió posterior a una serie de pruebas con distintos solventes, siendo el mejor thinner;
se eligió carboximetil celulosa como aglutinante por dar buena consistencia y los colorantes
hidroalcohólicos fueron los mejores, ya que pigmentaba de manera uniforme la solución.

Nuestro producto obtuvo una utilización satisfactoria al momento de ponerlo en práctica

en materiales como cartulina, hoja bond, lienzo, madera, siendo fácil de manejar por su
consistencia fluida, además de presentar carácter impermeable.

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6. CONCLUSIÓN

A raíz de los datos relevados en la investigación, se logró obtener plastoformo o poliestireno

de manera reciclada, para después de realizar un control de calidad asegurando su
disulucion para la utilidad, ejecutando pruebas a la pintura realizando su control de calidad,
se efectuo las pruebas adecuadas para demostrar que nuestro producto es bueno para el
medio ambiente, asi comenzando su produccion y ayudando a darle un segundo uso al
poliestireno, asi logrando crear una pintura amigable con el medio ambiente.

7. RECOMENDACIONES.

 No ingerir
 Se recomienda tomarse descansos para tomar aire
 Se recomienda pintar en un lugar con ventilación
 Se recomienda usar guantes de protección química adecuados
 Se recomienda proteger la piel con un overol desechable y más aún si tiene heridas
 Se recomienda tener mucho cuidado con personas que tengan problemas
respiratorios

8. BIBLIOGRAFÍA
Lezama, J. L. (2001). El medio ambiente hoy. Temas cruciales del debate contemporáneo.
México: ElColegiodeMéxico.
Aliste, E. y Urquiza, A. (comps.) (2010), Medio ambiente y sociedad: conceptos, metodologías
y experiencias desde las ciencias sociales y humanas. Santiago de Chile: RIL editores.
Raimond B. S.(1995). INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA DE LOS POLÍMEROS. Ed. Reverté.
9. WEBGRAFÍA

Barrientos BC. (2017). “¿Cuáles son los efectos al medio ambiente del
poliestireno?de [Link]
ambiente-del-poliestireno/

Pareja, M. J. (2019). ¿Qué es el poliestireno expandido y cómo tratarlo?

de [Link]

12
Arenas F. (2017). Los materiales de construcción y el medio ambiente. Obtenido

de Estudios: [Link]

Argos S.L. (2020). Caracterización de impactos ambientales en la inIndustria

[Link] en - la -industria

Lapa, J. (2020). Efecto del poliestireno expandido en las propiedades físicas y

mecánicas de la unidad. Obtenido de Escuela Académico Profesional de Ingeniería

Civil: [Link]

ONU. (2017). Programa para el medio ambiente. Obtenido de Reciclaje de plástico: el

sector está listo para un nuevo impulso: [Link]

y-reportajes/reportajes/reciclaje-de-plastico- el -sector-esta-listo-para-un-nuevo-impuls

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14
 ANEXO 1 ANEXO 2

Fig. 1. Residuos de poliestireno Fig. 2. Pintura a base de poliestireno

(contaminación de suelos)

ANEXO 3 ANEXO 4

Fig. 3. La pintura en uso Fig. 4. Resto de envase de

poliestireno

ANEXO 5

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