INSTITUCIÓN EDUCATIVA
HECTOR ABAD GOMEZ
Proceso: CURRICULAR Código
Página
Nombre del Documento: Planes de mejoramiento Versión 01
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ASIGNATURA /AREA GRADO:
Lengua Castellana 1º
PERÍODO 3 AÑO: 2.022
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE
LOGROS /COMPETENCIAS:
Fortalecer las habilidades en lecto escritura de los estudiantes que aún se encuentran en
los niveles silábicos y presilábico.
Leer palabras aisladas y frases cortas en contexto con las letras B – C – CH – G – H – J –
K – LL - Ñ – Q – R – V – W – X – Y - Z, aplicando los conocimientos de correspondencia
letra – sonido.
Favorecer la escritura espontánea.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS A DESARROLLAR
1. Completa las palabras con las sílabas ca – co - cu - ce - ci.
4. Colorea las imágenes, completa las palabras con el sonido ga – go - gu – ge - gi , escribe y
lee las palabras.
5. Realiza el cruciletras escribiendo el nombre de cada dibujo, no olvides iniciar con la letra H.
10. Lee y une cada palabra con su dibujo.
11. Escribe r - rr según corresponda y lee las palabras.
ca __ __ o go __ __ o
pe __ a ma __iposa
__ atón __ osa
Pe __ __ o a __ bol
A __ aña mo __ a
12. Colorea los dibujos que comienzan por las letras.
TALLER DE NIVELACION PRIMER PERÍODO
ÁREA DE LENGUA CASTELLANA- GRADO PRIMERO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO CAMPESTRE COMFAORIENTE
3. Realice una oración con cada palabra
sopa
dado
tomate
paloma
4. Observa la imagen, escribe el nombre y colorea.
***COPIA CONTROLADA***
2. coloca la vocal faltante a cada dibujo y luego colorea.
3. Dibuja y colorea lo que indica cada oración.
4. Lee la lectura y responde sus preguntas.
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