Evaluación de Cierre 2024
Actividades Evaluativas de
1º
Matemática básico
Nombre:
Curso: Fecha:
Paseo de curso
Un curso fue de paseo a un parque. Jugaron, exploraron
la naturaleza y compartieron sus colaciones. Veamos qué
hicieron y con qué desafíos se encontraron.
3
ACTIVIDAD 1
¿Qué bolsa tiene más galletas para compartir?
Marca con una X.
8 galletas 15 galletas 12 galletas
4
ACTIVIDAD 2
Cata llevó al paseo los siguientes vasos:
Escribe las decenas y unidades de vasos que llevó Cata:
decenas unidades
5
ACTIVIDAD 3
Juan puso una fruta en cada plato siguiendo un patrón:
¿Qué frutas se deben poner en para continuar
el patrón? Marca con una X.
6
ACTIVIDAD 4
Completa la secuencia en el juego de troncos.
12 13 14 16
7
ACTIVIDAD 5
Observa la imagen:
¿Quién está a la derecha de ? Marca con una X.
8
ACTIVIDAD 6
Lucía dibujó en su cuaderno este juego del parque:
¿Qué figura 2D usó para dibujar el techo del juego?
Marca con una X.
9
ACTIVIDAD 7
Las bases de este juego se armaron usando una torre de
figuras 3D.
¿Con qué figura 3D se armaron las bases de este juego?
Marca con una X.
10
ACTIVIDAD 8
¿Qué resbalín tiene la escalera más larga?
Marca con una X.
11
ACTIVIDAD 9
Observa las filas para subir al columpio. ¿En qué fila las
personas están ordenadas de la más baja a la más alta?
Marca con una X.
12
ACTIVIDAD 10
Observa los árboles que habían en el parque:
Completa la tabla de conteo dibujando una por cada
árbol de cada tipo.
Tipo de árbol Cantidad de árboles
13
ACTIVIDADES 11 Y 12
Tres estudiantes juntaron hojas de un árbol. Este pictograma
muestra cuántas hojas juntó cada uno:
Cantidad de hojas
Cada equivale a 1 hoja del árbol
11 ¿Quién juntó más hojas? Marca con una X.
12 ¿Cuántas hojas juntaron entre los tres? Marca con una X.
6 14 15
14
ACTIVIDAD 13
Mateo llevó estos huevos duros para compartir:
¿Cuántos huevos duros llevó en total Mateo?
Respuesta: Llevó huevos duros.
15
ACTIVIDAD 14
Para la colación se deben repartir 17 frutillas en 2 platos.
¿Cómo las repartirías?
Dibuja o anota tu respuesta.
s
17 Frutilla
16
ACTIVIDAD 15
En el parque vieron 8 y5 .
¿Cuántas aves vieron en total? Marca con una X.
3 12 13
17
ACTIVIDAD 16
Llevaron estas 12 botellas de agua:
Se tomaron 8, ¿cuántas botellas de agua quedaron sin
tomar? Marca con una X.
4 5 20
18
ACTIVIDAD 17
El profesor llevó 10 helados de y 8 helados de .
¿Con qué operación se puede calcular el total de helados
que llevó? Marca con una X.
10 − 8 10 + 8
19
ACTIVIDAD 18
Observa la posición de Tere y Luis en el juego:
Tere
17 18 19 20 Meta
15 16
14
13
Luis
12 11 10 9 8
7
6
5
Inicio 1 2 3 4
Para avanzar, cada uno lanzó un dado:
Tere Luis
20
¿Quién quedó más cerca de la meta? Marca con una X.
Tere Luis
Dibuja o escribe los cálculos que realizaste.
21
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