UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

ESTUDIOS GENERALES
FACULTAD DE QUÍMICA E INGENIERÍA QUÍMICA

GUÍA DE PRÁCTICA Nº2

Curso: Álgebra y Geometría Analítica
Tema: Inducción Matemática

1. Usando el principio de inducción matemática, probar cada uno de las siguientes

fórmulas.
1
a) 1 + 2 + 3 + . . . + n = n(n + 1), n 
2
b) 1 + 3 + 5 + . . . + (2n -1) = n 2 , n 
1
c) 1 + 4 + 9 + . . . + n2 = n(n + 1)(2n + 1) , n 
6
n2 (n + 1)2
d) 13 + 23 + 33 + . . . + n3 = , n 
4
n.(3n − 1)
e) 1 + 4 + 7 + . . . + (3n − 2) = , n 
2
n(n + 1)(n + 2)
f) 1 2 + 2  3 + 3  4 + . . . + n  (n + 1) = , n 
3
n(n + 1)(n + 2)(n + 3)
g) 1 2  3 + 2  3  4 + 3  4  5 + . . . + n  (n + 1)  (n + 2) = ,∀ n 
4
h) 1
+
1
+
1
+. ..+
1
=
n n 
1 2 2  3 3  4 n(n + 1) n + 1

i) 1
+
1
+
1
+
1
+. ..+
1
=
n(3n + 5) n 
1 3 2  4 3  5 1 3 n(n + 2) 4(n + 1)(n + 2)

j) 1
+
1
+
1
++
1
=
n n 
1 3 3  5 5  7 (2n -1)(2n + 1) 2n + 1

n +1
sen x
k) 2 nx , n 
sen x + sen2 x + . . . + sen nx = sen
x 2
sen
2
l) 1 + 1.1!+ 2.2!- +. . . + n.n ! = n ! , n  1

m) a 2 n − b 2 n es divisible por a − b , n 
n
n)  k2
k =1
k
= 2 + ( n − 1)2n +1

n
3
o) 3
j=1
j
= (3n − 1)
2

Los profesores del curso Pág. 1

2. ¿Para cuáles números naturales se cumplen las desigualdades?

a) 3n + 1  n3 . n 3  3n e) n 2  n !
c)
b) n  2
2 n
d) n3  n ! f) 23  32
n n

3. Demostrar por inducción matemática

a) 1 + nx  (1 + x) n n2 f) 2n  n 2 ,  n  5

b) (1 + x)  1 + nx , si x  0, n  ( x + y)n
n
+
g) x n + y n  , n  , x, y  ,
2n −1
c) 2n  n + 2 , n  2

 1
n ( use ( x k + y k )( x - y )  0 )
d) n  1 +  , n  , n3
 n h) 5n  1 + 4n ,  n  1

e) 3n  1 + 2n ,  n  1 i) n !  n 2 ,  n  4

4. Probar que

a) 4 n − 1 es divisible por 3,  n  1 g) 10 + 3(4 )+ 5, es divisible por 9, n 

n n+2

2n+3
b) x2n – 1, es divisible por x + 1 h) 3 + 2n+3, tiene como factor al

c) 32n + 7 es divisible por 8,  n  1 número 7 n  .

d) 𝑛3 + 2𝑛, es divisible por 3, n  i) 32 n + 2 + 26 n +1 es un múltiplo de 11

𝑛
e) 10 − 1, es divisible por 9, ∀𝑛 ∈ ℕ j) 34 n + 2 + 2  43n +1 es un múltiplo de 17
f) 42𝑛+1 + 3𝑛+2 es múltiplo de 13, ∀𝑛 ≥ 1 k) 22 n −1  3n + 2 + 1 es divisible por 11
5. Determine las siguientes sumas
10
1 1  10 12
a)   −
i =1  i

i +1 
b)  ( i − 1)( i + 1)
i =1
c)  ( k + 1)( 2k − 3)
k =5

12
6. Determine el valor de x si  ( 2 x − 3k ) = 116
k =5

7. Escribir en forma de sumatoria.

1 1 1 1 2 3 4 4 6 8 10
a) − + − + b) 1+ + + + c) 1 + + + +
2 3 4 5 3 5 7 3 5 7 9
8 8
8. De los datos  xi 2 = 160,
i =1
x
i =1
i = 120, x9 = 6, x1 = 8. Determine las siguientes sumas

10 9 10 8

 xi 2  xi ( xi − 2 )  ( xi − 1) −  ( xi − 1)
2 2
a) b) c)
i =1 i =1 i =1 i =1

6 6 6 6 6

 ( ai − 3) =  ( ai + 2 ) y  ai 2 = 10 ai . Calcule  a ( a − 3)
2 2
9. De los datos i i
i =1 i =1 i =1 i =1 i =1

5 5 5 6

 ( 3xi − 2 yi ) = 101 ,  xi 2 = 13 y  xi yi = 2 . Calcule y

2 2
10. De los datos i
i =1 i =1 i =1 i =1

Los profesores del curso Pág. 2

 ( −1) − 1
k
2 k +1
2n − 1
11. Calcule  ( −1) . =
n

n=k n ( n − n ) k − 1 2k + 1
2

n
 1
12. Calcule  ln 1 + k 
k =1

13. Demuestre
n n +1
5 + ( 4n − 1) 5n +1 n
1 n
 ak =  ak −1  ( 2k − 1)( 2k + 1) = 2n + 1
n
a) b)  k 5 = k c)
k =1 k =2 k =1 16 k =1

14. Determine los términos que se pide

a) (m + 2n )4 , hallar el término 3 f) ( a− )7
b , hallar el término 6

b) (x + 2 ) , hallar el término 2
5
 1 1

5

g)  x 3 + y 3  , hallar el término 3
 
c) ( x − 2 ) , hallar el término 5
5
 

1 1 
4 h) (2a 2
)
5
− 3 2 , hallar el término 2
d)  a − b  , hallar el término 1
3 4 
i) (a 2
− 2x 2 ) , hallar el término 7
7

e) (a b + c ) , hallar el término 4
2 6

15. Halla el término que se pide:

( )
8 3n
a) El sexto de x+y  1 
e) Término independiente de  x −
 x 2 
b) El cuarto de ( 2−a )
10

1 
15

f) Quinto del de  − 2
( ) a 
6
c) Término medio de 3
x − 3 y
3n
 1 
d) Término medio de  a + b 
 1
2

6
g) Independiente de 3 x 65 + 2  x − ( )  x 2 
 
 4  4  4  4  4
16. Justifica del modo más rápido la igualdad:   +   +   +   +   = 16
 0  1  2  3  4
1 18
2
17. En el desarrollo de ( 3 − 𝑥 ) , los términos 𝑇7𝑚+2 y 𝑇2𝑚 tienen coeficientes iguales.
𝑥

Calcular 𝑚.
𝑛
𝑥 3√𝑥 −28/15 )
18. En el desarrollo de ( +𝑥 , la suma de los coeficientes binomiales de los
6

últimos tres términos es igual a 79. Hallar el término independiente.

3 1 𝑛
−3
19. En el desarrollo de (𝑎2 + 𝑎 ) , la suma de todos los coeficientes binomiales es igual a

128. Hallar el término que contiene a 𝑎5 .

Los profesores del curso Pág. 3

20. Encuentra una regla que generalice el cálculo anterior y que permita obtener el valor de

 n  n  n
  +   + ... +  
 0 1  n
21. Si C0n + C1n + C2n + ... + Cnn = 64n −5 , hallar el valor de n. R: n = 6

7 20
22. Si C14 + C721 + C822 = Cx3 x −1 , hallar C15
x .
5
23. Resolver: Cnm−3 + 3Cnm− 2 + 3Cnm−1 + Cnm = C312 R: m = 9, n = 3

24. Si C5xy++43 = C34yy++112 , calcular C yx .

25. Si 4 C249k = 7 C248k − 1 y 3 C34 n = 28 C22 n , halle el valor de 2k + n. R. 30

26. Si C8x + 1 + 2C9x + 1 + C10

x +1
= C 31 − y
y 2 − 111
, halle x + y. R. 28

27. Reducir C912 + C11

13
+ C10
12
+ C12
14
R. 455

28. Si Cxx + 5 + Cxx ++ 15 = Cyx + 3 , calcule x + y .R. 10

29. Determine el valor de p si: CP0 −3 + C1P −3 + CP2 −3 + ... + CPP −−33 = 1024

C821 + C921 + C10

22
+ C11
23
30. Simplifique E = .R: 1
24
C13 + 24
C11 2

31. Halle x en (x − 1)! x! = 2(2! + 3! + 4!) y dar como respuesta C5x
x
. R. 455

n  n
32. Si  32  −  32  = 0, halle el valor de M =   +  
 n   n + 18   4 5

9 10
33. Calcular C59 + C58 + C69 + C811 . R: C812
6 7
 n + 1  n + 2   n + 3   2n 
34. Determinar la suma indicada S = + +  + ........ +   , donde n 1 .
 n   n +1   n + 2  2n − 1 

Los profesores del curso Pág. 4