Investigación Escuelas:
Escuela Austriaco:
La escuela austriaca se originó en Viena, en el imperio austrohúngaro en
1971, con la publicación de “Principios de Economía Política” por un
economista austriaco, Carl Menger (figura central en la revolución
marginalista y considerado el fundador de la perspectiva)
La escuela austriaca es valorada como la continuación de otras tendencias
como la escuela de Salamanca, no obstante, tiene como base el
individualismo metodológico, es decir, todo fenómeno social tiene
justificación por las acciones del individuo, por otra parte, se destaca por
oponerse al estudio de la economía como una ciencia exacta, debido a que
prefiere usar métodos propios en el análisis económico y así mismo enfatiza
en el subjetivismo, la tradición y el marginalismo.
Ahora bien, con el fin de profundizar es relevante mencionar que
posteriormente a la creación de la escuela austriaca personajes y discípulos
de Menger tales como Euger von Bohm-Bawerk (mostró contradicciones del
marxismo, aportó con teoría sobre el capital y el interés 1851-1914)
Friedrich von Wiesel (aportó con su teoría ¨coste alternativo¨/¨coste de
oportunidad¨) lograron desarrollar y establecer los fundamentos de la
escuela austriaca; tiempo después a inicios del digo XX Ludwing von Mises
(aportó con la teoría del dinero y del crédito, crítico del socialismo y creador
de la praxeología 1884-1973) y Friedrich Hayek (defensor del liberalismos y
crítico de la economía planificada y el socialismo 1889-1992) economistas
reconocidos se involucran.
Como principales aportaciones de la escuela austriaca está la teoría del valor
subjetivo, explicado como un bien que depende de la utilidad e intensidad de
necesidad que aspira saciar cada individuo, con esto se buscaba terminar
con las teorías del valor objetivo - valor trabajo, así mismo la escuela aportó
con el teorema de la imposibilidad del socialismo, el ciclo económico, entre
otras.
FUENTES
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la-escuela-austriaca-de-economia/
Escuela de Salamanca
La escuela de salamanca surge entre los siglos XVI - XVII en la Universidad
de Salamanca (escuela destacada por su pensamiento teológico y jurídico) y
fue iniciada por el sacerdote Francisco De Vitoria ante un grupo de teólogos
españoles donde la escuela propone y defiende dos potestades, el ámbito
natural y el ámbito sobrenatural y es conocido por su pensamiento
económico liberal, de igual forma debatió los problemas morales tras el
descubrimiento de América y la mentalidad neomercantilista, por otra parte
fue la primera corriente de pensamiento en el ambiente moral, económico, y
jurídico.
Dentro de los principales aportes de la escuela podemos destacar que a
través de los años la repercusión y efecto de la escuela fue teniendo impacto
en Portugal, Italia y Países Bajos con diferentes postulaciones, tales como la
teoría cuantitativa del dinero (establece relación directa entre la proporción
del dinero existente y la conducta de los precios de una economía) la
paridad del poder adquisitivo o también conocido como PPA (usada para
diferenciar y comparar la salud económica que se establece en los países)
Con estudiosos españoles “fundadores” de la economía científica como
Tomas de Mercado (defendió la práctica comercial y sis efectos positivos
1530 - 1576) Luis de Molina (primer jesuita que escribió acerca de la
economía 1535 - 1600) Leonardo Lessio (aportó con la primera aproximación
teológica moral con respecto a lo económico y financiero 1554 - 1620) y Juan
de Lugo (último representante de Salamanca considerado como uno de los
epígonos 1583 - 1660)
FUENTES
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adquisitivo--ppa---210223
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[Link]
los-derechos-humanos-y-la-economia-de-mercado/#:~:text=La%20Escuela
%20de%20Salamanca%20fue%20la%20primera%20corriente%20de
%20pensamiento,el%20descubrimiento%20del%20Nuevo%20Mundo.
[Link]
economico-escuela-salamanca_n8kbCeg.pdf
