Investigaçión
científica
HITO2
¿Por qué es importante la
investigación?
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO
EMPÍRICO CIENTÍFICO
Conocimiento
EL CONOCIMIENTO ES UN PROCESO
DESCONOCIDO CONOCIDO
SUBJETIVO OBJETIVO
LIMITADO ILIMITADO
APROXIMADO PROFUNDO
IMPERFECTO PRECISO
Conocimiento empírico
ES LA PRIMERA FASE Y ELEMENTAL
DEL CONOCIMIENTO QUE SE
CARACTERIZA POR SER
ESPONTANEO Y CONCRETO SOBRE
LA REALIDAD EXISTENTE
Conocimiento científico
Es sistemático, objetivo, descriptivo
y explicativo a través de sistemas
conceptos y categorías; apoyados
en el método de la investigación
científica que finaliza en la
conclusión de dar significado y
sentido a la realidad.
- Origen, fuente principal del
conocimiento
- Objetivo real
Hecho - Conocimientos auténticos
Elementos del
conocimiento - Posible respuesta tentativa
- Respuestas anticipadas y
científico Hipótesis verificables
- Objetivo del conocimiento
científico.
- Resultado de la hipótesis
Ley - Ser parte de una teoría
científica
- Explicación de un
Teoría fenómeno de la realidad
- Ref. de un área precisa
- Proceso de hechos y
fenómenos
Ciencia
Es objetiva al
Emplea
estudiar al
mediciones
fenómeno
Predice lo que Es sistemática
Especifica las permite llevar a futuro
condiciones de Busca la el conocimiento para
por medio de la
observación del generalización influir en otros investigación y
fenómeno fenómenos métodos
Investigación científica
Es el proceso sistemático en el cual nos
proponemos un problema de conocimiento y
buscamos encontrar solución razonable a
través de métodos y técnicas científicas.
Es un proceso que mediante la aplicación del
Es un proceso de indagación teórico práctico método científico, procura tener información
entorno a un problema (Objeto de estudio) relevante y fidedigna, para entender, verificar,
que posibilite la búsqueda y hallazgo de una corregir o aplicar el conocimiento.
mejor solución
Investigación científica
- ESTUDIAR RELACIONES ENTRE FENÓMENOS.
- DESCRIBIR LOS FENÓMENOS OBJETIVAMENTE
- SISTEMATIZAR O INCREMENTAR EL CONOCIMIENTO
- INCREMENTAR LOS CONOCIMIENTOS METODOLÓGICOS
- ENCONTRAR RESPUESTAS A LOS INTERROGANTES PLANTEADOS
Conocimiento científico
Realidad Descubrimiento
Investigación
Observación
Explicación
La realidad
Ciencia
Predicción
Método científico
Es todo proceso en la que tiene como
finalidad establecer la relación de hechos,
para enunciar leyes y teorías que
expliquen y fundamenten el
funcionamiento del mundo.
Características del Método
científico
El método científico es verificable y explicativo
01 02 03 04
RIGUROSO OBJETIVO PROGRESIVO RACIONAL
Hechos LOS CONOCIMIENTOS Utiliza la razón
DEBE SEGUIR EL SON ACUMULATIVOS..
ORDEN DE TODOS LOS concretos y QUE PUEDEN para realizar
PASOS
comprobables y REAFIRMAR O deducciones y
COMPLEMENTAR LAS
no en deseos INVESTIGACIONES. se basa en la
creencias u lógica y no en
opiniones opiniones
Características del Método
científico
05
verificable
La hipótesis propuesta
debe poder ser
aplicada y
comprobada a través
de la experiemntación
Pasos del método científico
m
m
RESULTADOS
EXPERIMENTACIÓN
HIPÓTESIS
PREGUNTAS
OBSERVACIÓN
OBSERVACIÓN
Mediante la actividad sensitiva, el
hombre da cuenta de fenómenos que
se le presentan. En este primer paso
se observan y registran los
fenómenos de la realidad. Es
importante tener en cuenta los
hechos objetivos y dejar de lado
opiniones subjetivas o personales.
PREGUNTAS
Los fenómenos que han sido
observados podrán tener una
regularidad o una particularidad
que los reúne. Esta observación
despierta preguntas e
interrogantes sobre algún hecho
o fenómeno.
HIPÓTESIS
Una vez realizada la pregunta, la hipótesis es la
posible explicación a la pregunta formulada. Esta
hipótesis debe poder ser comprobada
empíricamente.
EXPERIMENTACIÓN
La hipótesis es testeada una cantidad suficiente
de veces como para establecer una regularidad
Conocimiento científico
Realidad Descubrimiento
Investigación
Observación
Explicación
La realidad
Ciencia
Predicción
¿Qué es una investigación
cuantitativa?
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
Es una investigación
ordenada a de fenómenos
a través de la recopilación
de datos cuantificables y
permite comparar
resultados
estadísticamente, es una
investigación que se puede
replicar
Investigación cuantitativa
Se entiende como un acercamiento Busca la objetividad, bajo la
aplicable y en particular un perspectiva de que la realidad es
paradigma positivista en la que una y que se le puede observar sin
identifica la replicabilidad y la afectarla. La ciencia es como un
causalidad. espejo, se reflejan las cosas como
(Bryman, 1984) son.
(Kerlinger,
2002)
Planteamiento del problema-
Cuantitativa
Sus criterios son:
- Se formula con claridad y sin ambigüedad.
SIGNIFICA AFINAR, PRECISAR Y
- Incluye formulación como pregunta.
- Posibilidad de ser investigado (medible u observable) ESTRUCTURAR LA IDEA DE INVESTIGACIÓN
- Vincula conceptos y variables
Componentes:
- Objetivos que constituyen las guias de estudio
- Preguntas de investigación: Que, porque y cómo del estudio.
- Justificacuón del estudio: el para que de la investigación.
- La viabilidad que implica disponibilidad de recursos, alcances,
implicaciones y consecuencias
Planteamiento del problema
Flujo de acontecimientos que suceden según las leyes, y
estas leyes se encuentran a través de métodos
hipotético- deductivo-empírico midiendo causas y efectos
en la búsqueda de refutar hipótesis. Así la realidad es
medible, controlable, invariable y verificable.
Percibe al mundo social como un orden mecánico y
estable en la cual los factores causales afectan los
resultados predecibles independientemente de las
acciones de los miembros.
Planteamiento del problema
2 4
1 3 Comparación de
Explorar DESCRIBIR Establecer diferentes grupos
prescedentes
Explorar fenómenos, Eventps, poblaciones, Comparar diferentes
eventos, poblaciones, hechos o variables cuando grupos, categorías, clases,
hechos o variables ya han sido explorados Determinar si se han tipos fenómenos en
presentado fenómenos o cuanto a una propiedad o
Identificar patrones de situaciones similares
Ejm. Analizar tendencias variable.
uso de las redes sociales
en internet por parte de la de votación en una
generación Z elección.
Planteamiento del problema
6 8
5 7 Desarrollar tecnología
Relacionar fenomenos Causas y efectos y productos
Evaluación
Explorar fenómenos,
eventos, poblaciones, Establecer vínculo Ejm. Mamobots
hechos o variables causales entre variables. Evaluar una intervención
cambio o acción
La relación que existe con deliberada
el consumo de carne roja Ejm. Razones que
y la severidad con la provocan una devaluación
enfermedad.
LOS PLANTEAMIENTOS CUANTITATIVOS SE DERIVAN DE SU LITERATURA Y
ESTÁN ASOCIADOS A UN RANGO AMPLIO DE PROPÓSITOS DE
INVESTIGACIÓN TALES COMO EXPLORAR, DESCRIBIR FENÓMENOS,
VARIABLES, HECHOS, ETC., ESTABLECER PRECEDENTES, COMPARAR
CASOS, GRUPOS, FENÓMENOS, DETERMINAR CAUSAS Y EFECTOS,
EVALUAR INTERVENCIONES, DESARROLLAR TECNOLOGÍA Y RESOLVER
PROBLEMÁTICA
Diseño de investigación
No garantiza la causalidad, no se
PREEXPERIMENTAL construyen teorías, resuelven
problemas situacionales
Experimental
La variable independiente <implica la presencia de un grupo
CUASIEXPERIMENTAL
se manipula, la variable de control o comparación,
dependiente se mide y se preelegidos
compara
EXPERIMENTOS PUROS Exaluar los efectos de una
intervención ya sea preventiva o
correctiva
Tipo de investigación
Exploratorio Descriptivo Correlacional Explicativo
Sirven
para preparar el terreno. Son la Investigaciones Investigaciones
Anteceden base de las investigaciones que pretenden asociar en las que se tiene como
a investigaciones con correlacionales. conceptos, fenómenos, hechos propósito establecer las
alcances Proporcionan información o variables. Miden las variables causas de los sucesos,
descriptivos, para llevar a cabo estudios y su relación en términos problemas
correlacionales explicativos. estadísticos.
o explicativos.
Variables
La variable es un concepto La variable es aquello que se va a
operacionalizado, ya que para medir estudiar y /o controlar o manipular
un concepto debemos aplicarlo a un
concepto.
Son aquellas que miden datos que
se recaban con el fin de responder a
las preguntas de investigación
Variables
Vraiable conceptual
Vraiable conceptual
Es la desagregación o análisis
Es lo que define teóricamente a mediante un proceso de
las variables deducción de lo general a lo
específico. (Nuñez, 2007)
Variables según su naturaleza VC
Continuas Talla peso, temperatura
Son aquella propiedades del
individuo o el objeto que son
susceptibs de una Nro de estudiantes,
numeración numérica discretas habitantes de una
comuunidad
Variables según su función
Es la causa que genera el cambio en una variable
dependiente
Independiente
Son aquellas que se modifican o cambian a causa de
Dependiente la intervención de la variable independiente, también
llamado efecto.
Variables según su función
Es la causa que genera el cambio en una variable
dependiente
Independiente
Son aquellas que se modifican o cambian a causa de
Dependiente la intervención de la variable independiente, también
llamado efecto.
Operacionalización de variables
Variables Definición Definicion Dimensiones Indicxadores Escala de
conceptual operacional medicación
.
Son aquellas
propiedades del Construccion Se trata de Son los Son los Escala
individuo o el es teorícas o un conjunto factores que elementos ordinal, de
objeto que son definiciones de se obtienen concretos de intervalo,de
actividades y miden de las razon
susceptibles de
que se las variables dimensiones
una numeración realiza que se y expresan la
numérica después del miden y se realidad
análisis presentan
teórico de forma
textual
