INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“SAN JUAN” - SULLANA
R.M N° 0323-69-ED (Creación) R.M. N° 959-94-ED (Ratificación)
SILABO
MATEMATICA
I. INFORMACIÓN GENERAL:
Nombre De La Institución : INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO
PRIVADO “SAN JUAN”
Carrera Técnica : COMPUTACIÓN E INFORMATICA
Docente Responsable :
Periodo Académico : SEGUNDO
Pre-Requisito : MATEMATICA I
N° De Créditos : 2
Nº de horas semanales : 04 horas
Plan de Estudios : 1995
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II. SUMILLA
La asignatura de Matemática II El corresponde a la etapa de formación de estudios generales, es
de carácter obligatorio, de naturaleza teórico - práctico y tiene el propósito que el estudiante
pueda producir e interpretar distintos tipos de información , modelos matemáticos para ampliar
el conocimiento sobre aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad y resolver problemas
relacionados con la vida cotidiana y con el mundo laboral.
III. COMPETENCIA
Utilizar los números, sus operaciones, los símbolos, las formas de expresión y razonamiento
matemático para producir e interpretar distintos tipos de información, ampliar el conocimiento
sobre aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad mediante la resolución de problemas
relacionados con la vida cotidiana y el mundo laboral.
IV. CAPACIDADES
Limites exponenciales Límites unilaterales, límites al infinito de una función
Limites exponenciales Incremento y tasa promedio de cambio.
Continuidad de una función
V. ACTITUDES Y VALORES
Las actitudes y valores serán desarrollados de manera transversal y secuencial en todas las
unidades de aprendizaje de acuerdo a la naturaleza y características de la asignatura.
a. Manifiesta respeto a las opiniones de los demás y es flexible frente a la diferencia
de procedimientos para resolver un mismo problema.
b. Demuestra una actitud positiva frente a los nuevos conocimientos expuestos por el
docente
c. Posee interés, honestidad, solidaridad y se esfuerza por trabajar responsablemente
durante el desarrollo de las clases.
d. Desarrolla una actitud participativa. y de comunicación asertiva durante el
desarrollo de las sesiones de clase.
e. Es perseverante en la resolución de sus ejercicios y problemas de los diferentes
campos temáticos de la asignatura
f. Es creativo, crítico y riguroso en la evaluación de las soluciones de un problema,
ejercicio y trabajo de investigación.
g. Manifiesta la valoración en el uso y aplicación de criterios de exactitud orientados a
la toma de decisiones
h. Aprende a construir escalas valorativas para diversas actividades, tanto teóricas
como de aplicación en la vida práctica y cotidiana.
i. Cumple las leyes y principios matemáticos y por analogía los principios éticos y
morales.
j. Manifiesta honestidad intelectual al respetar la autoría e ideas de las fuentes
bibliográficas y electrónicas.
VI. PROGRAMACIÓN Y CONTENIDOS
UNIDAD I: OPERACIONES APLICANDO TEOREMAS
CAPACIDADES:
Aplica correcta y rigurosamente el lenguaje matemático aplicando teoremas, respetando las
normas y procedimientos establecidos. Identifica el tipo de operación que se debe usar en cada
caso.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HORAS
01 Introducción. Valida las proposiciones y 04
Identifica y soluciona las construye circuitos.
operaciones aplicando teoremas
02 Resuelve ejercicios de limites Resuelve operaciones con 04
exponenciales, unilaterales, limites conjuntos finitos o infinitos
al infinito y problemas aplicativos.
03 Desarrolla el control de lectura Resuelve simplificaciones 04
sobre las aplicaciones de los
límites de una función.
04 Reglas de inferencia. Resuelve simplificaciones 04
PRMERA PRACTICA CALIFICADA
UNIDAD II: CONJUNTOS FINITOS E INFINITOS
CAPACIDADES:
Interpretar y aplicar las propiedades de las operaciones de conjuntos, en la resolución
de problemas
05 . Clasificación 04
Reconociendo conjuntos.
Operaciones con conjuntos
finitos e infinitos.
06 Sistemas numéricos. Resuelven problemas sobre 04
Diagramas de Venn y Carroll, operaciones de conjuntos,
aplicaciones en la resolución de utilizando los diagramas de Venn
problemas y Carroll.
Ecuaciones e Inecuaciones de
primer y segundo grado.
07 Propiedades, métodos de Determinan el conjunto solución 04
Resolución. de una ecuación e inecuación en
R.
UNIDAD III: PARO ORDENADO, PRODUCTO CARTESIANO, RELACIÓN BINARIA
CAPACIDADES:
Establecer el concepto de Relación binaria propiedades y clases. En el conjunto R.
08 Los estudiantes desarrollan el 04
examen parcial utilizando los
EXAMEN PARCIAL conocimientos y técnicas
aprendidas
09 Paro ordenado, Producto Reconocen las relaciones. 04
cartesiano. Relación binaria.
Propiedades. Dominio y rango.
Relación inversa
10 Relación de Orden y Equivalencia. Representa las gráficas de las 04
relaciones.
11 Partición y conjunto cociente de un Resuelve ejercicios 04
conjunto.
12 Relación en R. Representación Resuelven Ejercicios sobre 04
gráfica en el plano cartesiano. relaciones Binarias en R.
Determinar el Dominio y Rango
UNIDAD IV: FUNCIONES
CAPACIDADES:
Establecer con Precisión el concepto de función, clasificar las funciones reales, operaciones
Algebraicas.
13 Función. Dominio y Rango. Grafo Reconocemos las funciones 04
de una función.
14 Funciones reales de variable real: Interpretando las funciones 04
función Identidad. Constante. Valor especiales en R.
absoluto. Raíz cuadrada
15 Funciones cuadráticas. Gráficos. Reconociendo los tipos de 04
funciones.
16 EXAMEN FINAL Los estudiantes desarrollan el 04
examen final, utilizando los
conocimientos y técnicas
aprendidas
IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Los métodos, técnicas y formas de enseñanza-aprendizaje se sustentan en el enfoque educativo-
tecnológico, para el desarrollo de competencias, por ello, se orienta al alumno a que debe de
aprender haciendo y comprendiendo.
V. EVALUACIÓN
La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria. El alumno que acumulé el 30% de
inasistencias queda inhabilitado para rendir el examen final; por consiguiente, será desaprobado
en la asignatura sin derecho a rendir un examen sustitutorio. El sistema de evaluación
comprende:
A. Examen Parcial (EP). 30%
B. Examen Final (EF). 30%
C. Primera Práctica Calificada 40%
Segunda Práctica Calificada
Trabajos aplicativos
Para acogerse al examen sustitutorio, el alumno debe haber alcanzado en la asignatura el puntaje
igual o mayor que 08 puntos como promedio. Esta prueba consistirá en la evaluación teórica y
práctica de conocimientos de todo el curso. La nota obtenida (Nota máxima 14), reemplazará a la
nota más baja obtenida en el EP o EF; el docente recalculará la nueva nota final. En la escala
vigesimal (0 a20) la nota mínima aprobatoria es ONCE (11).
VII. BIBLIOGRAFIA
o LÁZARO CARRIÓN MOISÉS 1995 Relaciones y funciones de R en R. Lima-Perú. Editoria
o Mitacc Meza, Máximo y otro (1990). Tópicos de Cálculo, Vol I, Lima-Perú.
o 7.3 Venero B., Armando (1995). Análisis Matemático 1, Lima-Perú.
Sullana, agosto de 1995
