PLANIFICACIÓN DE CLASE N° 5:
ÁREA: MATEMÁTICA
GRADO: 2° “B”
DOCENTE: ANABELLA ROJAS
PRACTICANTE: AGOSTINA CORTÉZ
FECHA: 14/09/22
DURACIÓN: 80 MINUTOS
CONTENIDO:
NÚMEROS ORDINALES DEL PRIMERO (1°) AL DÉCIMO (10°).
OBJETIVOS
IDENTIFICAR EL ORDEN DE LOS ELEMENTOS, UTILIZANDO
NÚMEROS ORDINALES DEL PRIMERO (1°) AL DÉCIMO (10).
CAPACIDADES
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:
REPRODUCIR EL TEXTO EN SITUACIÓN DE ESCRITURA CON
DESTINATARIOS POSIBLES O REALES.
ACTIVIDADES
ÁREA: MATEMÁTICA
INTERVENCIÓN DE LA ALUMNA PRACTICANTE: SE DA INICIO A LA
CLASE PRESENTANDO CARTELES EN EL PIZARRÓN CON ANIMALES
PARA LUEGO EXPLICAR EL TEMA, CON LA PARTICIPACIÓN DE
ALUMNOS.
EJEMPLO:
INTERVENCIÓN DE LA ALUMNA PRACTICANTE: SE PRESENTA UNA
LÁMINA EN EL PIZARRÓN CON LA ACTIVIDAD.
SE ENTREGA UNA COPIA A CADA ALUMNO, SE EXPLICA LA
CONSIGNA Y TRABAJAMOS ENTRE TODOS CON LA ACTIVIDAD.
1- PINTAR AL ANIMALITO QUE SE ENCUENTRA EN EL ORDEN QUE
SE NOS INDICA.
4°
2°
1°
INTERVENCIÓN DE LA ALUMNA PRACTICANTE: SE ENTREGA UNA
COPIA A CADA ALUMNO Y SE EXPLICA LA CONSIGNA.
2- UNE CADA NÚMERO ORDINAL CON SU ESCRITURA CORRECTA.
1° TERCERO
2° NOVENO
3° PRIMERO
4° OCTAVO
5° SEGUNDO
6° DÉCIMO
7° QUINTO
8° SEXTO
9° CUARTO
10° SÉPTIMO
INTERVENCIÓN DE LA ALUMNA PRACTICANTE: SE ENTREGA UNA
COPIA A CADA ALUMNO Y SE EXPLICA LA CONSIGNA.
3- UN GRUPO DE NIÑOS Y NIÑAS JUEGAN A ENCESTAR EL BALÓN.
RESPONDE.
INTERVENCIÓN DE LA ALUMNA PRACTICANTE: SE ENTREGA UNA
COPIA A CADA ALUMNO Y SE EXPLICA LA CONSIGNA.
4- DIBUJA
INTERVENCIÓN DE LA ALUMNA PRACTICANTE: SE ENTREGA UNA
COPIA A CADA ALUMNO Y SE EXPLICA LA CONSIGNA.
5- ESCRIBIR LOS NÚMEROS ORDINALES.
6- MARCÁ CON UNA CRUZ EL NOMBRE DEL ANIMAL AL QUE NOS
REFERIMOS.
ACTIVIDAD EXTRA:
1- SI ES VERDADERO COLOCA UNA V. SI ES FALSO, COLOCA UNA F.
2- COLOREÁ EL QUE SE INDICA Y COLOCA EL NÚMERO QUE
CORRESPONDE EN CADA CUADRITO.
ANEXOS:
ANEXO 1: Libro: LIBRO ABIERTO DE DICE SALAMANCA.
ANEXO 2: Libro: MATE MATEMÁTICA. 2° grado.
ANEXO 3: Libro: © 2012-2022 [Link] Didactical Center
ANEXO 4: Libro: PEDIA- Matemática
