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Prueba Matilda

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LICEO ISABEL RIQUELME NOTA:

AÑO ACADÉMICO 2024


Lenguaje y comunicación. NOMBRE:
“Matilda”
CURSO: 6° Año Pts. Obt.:
Prof. Jéssica Jofré Tapia FECHA: 08/11/2024
Tiempo: 60 Minutos Puntaje Máximo: 40 Exigencia: 60%
Pts. Sin certificado
médico (70%)

Objetivo(s) de Aprendizaje(s):
Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas, extrayendo información y respondiendo en forma correcta y
coherente.

Indicadores de Logro:
Identifican las acciones principales del relato y explican cómo influyen en el desarrollo de la historia.
Describen a los personajes de acuerdo con las actitudes que toman en el relato y sus reacciones frente a los
problemas. Aluden a información implícita y explícita en el texto.

ITEM I: CONCEPTUAL-

Instrucciones: Responde con una V si consideras la aseveración verdadera o con una F


si la consideras falsa: (1 punto cada una)

1- _____ El señor y la señora Wormwood esperaban con ansiedad el momento de


quitarse de encima a su hija.

2- _____ Los padres de Matilda eran seres tan extraordinarios y brillantes que no podían
encargarse de la crianza de su hija.

3- _____ Matilda anhelaba que sus padres fueran buenos, cariñosos y comprensivos.

4- _____ El padre de Matilda estafaba a sus clientes devolviendo el cuentakilómetros


con una taladradora eléctrica.

5- _____ Los niños frente a la directora Trunchbull deletrean la palabra dificultoso,


llamándola por ejemplo la señora “D”, etc.

6- _____ Matilda hacía que la tiza se moviera para escribir en la pizarra y asustar a la
Trunchbull.

7- _____ El padre de la señorita Honey tenía por nombre Magnus.

8- _____ Cuando la Trunchbull se desmaya Nigel le vierte un jarro con agua en la


cabeza a la directora.

9- _____ El señor y la señora Wormwood deciden marcharse a Brasil.

10- _____ Matilda se enteró que su padre estaba relacionado con una banda de ladrones
del pueblo.

11- _____ Matilda, finalmente se va con sus padres a Brasil y deja sola y triste a la
señorita Honey
ITEM II: INTERRELACION

Instrucciones: Coloca el número del personaje de la columna A según la descripción de


la columna B (1punto cada una)

Columna A Columna B

1- Lavender ___ Es profesora y la sobrina de la


directora Trunchbull

2- Señora Wormwood ___ Es un señor que se gana la vida a


base de engañar a la gente. Al final se
encuentra con la policía.

3- La Trunchbull ___ Es el personaje principal del


libro. A lo largo de la historia se da
cuenta que posee poderes que nunca
los había notado.

4- Señorita Honey ___ Esta señora va cada tarde al


bingo

5- Matilda es la directora del Colegio donde


Matilda estudia

6- Michael Wormwood ___Es el hermano de Matilda. Suele


anotar las “hazañas” de su padre

7- Señor Wormwood ___Es la mejor amiga de Matilda y la


que primero se acercó a ella

ITEM III: PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

Instrucciones: Encierra en un CÍRCULO la alternativa que consideres correcta: (1


punto cada una)

1- ¿Cuál era el único libro que 7- Matilda para sus padres era
había en el hogar de considerada un (una):
Matilda?
a) Hija modelo.
a) El jardín secreto. b) Estorbo.
b) Cocina fácil. c) Persona muy querida.
c) Grandes esperanzas. d) Miembro de la familia importante,
d) Mecánica popular pero sin derecho a hablar.
2- ¿Qué concepto tenía el padre 8 - De acuerdo a lo leído, Matilda
de Matilda respecto a los poseía las siguientes cualidades:
libros?
a) Sensible y brillante.
a) Les sirven sólo a los adultos. b) Porfiada y peleadora.
b) No le son tan agradables. c) Floja y molestosa.
c) No sirven para nada. d) Cariñosa y tranquila
d) Son fomes
3- ¿A qué edad aprendió a leer 9- A pesar de su edad, a Matilda le
Matilda? encantaba:

a) 2 años. a) Hacer compras.


b) 3 años. b) Ir al cine.
c) 4 años. c) Leer libros.
d) 5 años d) Escribir cuentos
4- ¿Adónde fue Matilda para 10- La señora Phelps, le recomendó
poder leer nuevos libros? a Matilda:

a) A la biblioteca. a) Ir más seguido a la biblioteca.


b) A la escuela. b) Llevar libros a su casa.
c) A la iglesia. c) Leer menos libros tan difíciles.
d) A la librería d) Que se quedara hasta más tarde

5- ¿Qué parentesco une a la 11- Matilda era considerada una


directora con la Señorita extraordinaria niña para su edad
Honey? ya que:

a) Es su madre. a) Leía y multiplicaba.


b) Es su bisabuela. b) Era una excelente atleta.
c) Es su abuela. c) Era una sorprendente cocinera.
d) Es su tía. d) Pintaba muy bien.

6- ¿Qué libro le gustaba a 12- El padre de Matilda se


Matilda? dedicaba a vender:

a) Grandes esperanzas. a) Herramientas.


b) La caperucita roja. b) Aparatos eléctricos.
c) El jardín secreto. c) Libros, que le gustaban tanto a
d) El hombre invisible. Matilda.
d) Autos usados
13.- Matilda para sus padres era 14- De acuerdo a lo leído,
considerada como: Matilda poseía las siguientes
A. Una bendición cualidades:
B. Un estorbo a) sensible y brillante
C. Una hija modelo b) porfiada y peleadora
D. Un gran talento c) floja y molestosa
d) cariñosa y tranquila
15.-La Srta. Honey tenía un 16.- ¿Qué animal metió Lavender
carácter: en el vaso de la directora
a) Fuerte y arrogante Trunchbull?
b) Gruñona y mal humorada a) Una salamandra.
c) Temeroso pero al mismo b) Un cocodrilo.
tiempo orgullosa c) Una araña.
d) Apacible y reservada
17.- ¿Por qué el señor Wormwood 18.- ¿Cuál es el nombre de pila de
adoptó una actitud descuidada en la directora Trunchbull?
su trabajo?
a) Magna.
a) Para disimular que no podía b) Jennifer.
despegarse el sombrero. c) Agatha
b) Porque consideró que así vendería
más coches.
c) Porque estaba pensando en cómo
castigar a su hija.

ITEM IV ARGUMENTACION y/o RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

Instrucciones: Responde con letra clara y evita las faltas de ortografía.

1.- ¿Cuál es tu opinión de la forma de actuar de la señorita Trunchbull con los alumnos?
Justifica tu respuesta con dos ejemplos del texto. (4 pts.)

Tabla de especificaciones:

Pregunta 4 pts. 3 pts. 2pts. 1 pt 0 pts.


1.- ¿Cuál es El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante El
tu opinión de presenta una presenta una presenta una no presenta estudiante
opinión clara opinión clara opinión poco una opinión, no contesta
la forma de
sobre el actuar del actuar del clara, pero si o su
actuar de la del personaje, personaje, indicando solo presenta un respuesta
señorita presentando dos indicando solo un ejemplo ejemplo del no
Trunchbull ejemplos del un ejemplo del del texto. texto corresponde
con los texto. texto. a la
alumnos? pregunta.
Justifica tu
respuesta con
dos ejemplos
del texto.

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