INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS DE FILIACIÓN
Apellidos y Nombres : J.G.C.V
Edad : 15 años 8 meses 5 días
Sexo : Masculino
Fecha de Nacimiento : 16 de febrero del 2009
Lugar de Nacimiento : Nuevo Chimbote
Nivel de Instrucción : 4 grado de secundaria
Fecha de Evaluación : 24 de octubre del 2024
Informante : El usuario
Examinador : Neylu Aley Luna
II. MOTIVO DE CONSULTA
- Paciente masculino de 15 años de edad, acude al área de
psicología dentro de su institución educativa, por presentar un
comportamiento rebelde y desafiante, principalmente en el ámbito
escolar, donde se enfrenta frecuentemente a sus profesores,
cuestionando su autoridad y negándose a seguir las normas
establecidas. Se autodenomina "justiciero", argumentando que
actúa para corregir lo que percibe como injusticias, aunque sus
acciones están influenciadas por la presión de su grupo de
amigos, cuando se le pregunta qué dificultad cree que tiene
refieren que todo está bien y que si ha habido dificultades en su
entorno escolar no ha sido por su culpa, que todos están en su
contra y que los profesores malinterpretan todo.
III. OBSERVACIONES GENERALES
III.1 Descripción física y de vestimenta
- El evaluado es de sexo masculino, de apariencia sana,
presenta una talla y un peso acorde a su edad. Asistió a
consulta vestido con el buzo de su colegio.
III.2 Descripción del ambiente
- La evaluación se realizó en la institución educativa del
usuario, en el área de psicología, en donde cuentan con
adecuada iluminación y sin presentar elementos distractores.
III.3 Descripción del comportamiento
- El evaluado se mostró sereno, paciente y atento a las
preguntas que se le realizaban. Preguntaba con interés, tuvo
adecuado contacto visual.
IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS
-Entrevista psicológica
-Observación de conducta
-Escalas de Inteligencia de Reynolds – RIAS
V. RESULTADOS
En el área de Inteligencia verbal, el evaluado obtuvo un CI de 98; es
decir presenta un nivel intelectual que se encuentra en la categoría
promedio. Esto quiere decir que su capacidad relacionada al
conocimiento de palabras, comprensión y conocimiento del lenguaje
están muy desarrolladas para la edad que le corresponde.
En el área de Inteligencia no verbal, el evaluado obtuvo un CI de 96;
es decir presenta un nivel de promedio . Esto quiere decir que su
capacidad relacionada al lenguaje no verbal, además del uso de
capacidades visuales, de percepción y trabajo simbólico se
encuentra dentro de lo esperado para su nivel de conocimiento y
desarrollo, es decir dentro de lo normal.
En el área de Inteligencia general, el evaluado obtuvo un CI de 113;
es decir presenta un nivel intelectual que se encuentra en la
categoría por encima del promedio, esto quiere decir que su
capacidad global de inteligencia está muy desarrollada, siendo capaz
de procesar información y entender situaciones que corresponde a
una persona cuyo nivel se encuentra por encima de su edad.
En el área de memoria, el evaluado obtuvo un CI de 141; es decir
presenta un nivel intelectual que se encuentra en la categoría de
considerablemente por encima del promedio. Esto quiere decir que la
capacidad relacionada con la codificación de la información,
almacenamiento y evocación de información está muy
subdesarrollada para la edad que le corresponde, es decir tiene
problemas de memoria.
VI. CONCLUSIONES
-En el área de inteligencia verbal presenta un CI de 98 y una
categoría promedio.
-En el área de inteligencia no verbal presenta un CI de 96 y una
categoría promedio.
-En el área de inteligencia general presenta un CI de 113 y una
categoría de por encima del promedio.
-En el área de memoria presenta un CI de 141 y una categoría
considerablemente por encima del promedio.
ANEXOS :
