FACULTAD DE FILOSOFÍA

FILIAL SAN PEDRO

CARRERA: POSGRADO EN DIDÁCTICA UNIVERSITARIA

MÓDULO: LOS COMPONENTES DINAMIZADORES EN LA SITUACIÓN

ENSEÑANZA – APRENDIZAJE: MULTIMEDIOS DIDÁCTICOS.

TEMA: BLOG

SAN PEDRO DE YCUAMANDYYÚ

MAYO – 2024
 Introducción

Los blogs educativos son una herramienta poderosa en el ámbito de la educación.

Permiten a los profesores, estudiantes y padres compartir y acceder a una amplia gama
de recursos, ideas y conocimientos.

Los profesores pueden utilizar los blogs educativos para complementar sus clases,
proporcionar material adicional, compartir ejercicios prácticos y mantener a los
estudiantes actualizados sobre eventos y noticias relevantes en el ámbito educativo. Esto
les permite extender su labor docente más allá del aula y llegar a un público más
amplio.

Por otro lado, los estudiantes pueden utilizar los blogs educativos como una herramienta
de apoyo para su aprendizaje. Pueden acceder a explicaciones adicionales, ejemplos
prácticos, recursos multimedia y participar en debates y discusiones relacionadas con
sus estudios. Esto fomenta un enfoque más interactivo y participativo en su proceso de
aprendizaje.

Además, los padres también se benefician de los blogs educativos al poder mantenerse
al tanto de las actividades escolares, el progreso académico de sus hijos y obtener
recursos adicionales para apoyar su educación en casa.

En resumen, los blogs educativos son una excelente herramienta para fomentar la
interacción, el intercambio de conocimientos y la creación de una comunidad educativa
en línea. Su flexibilidad permite adaptarse a diferentes estilos de enseñanza y
aprendizaje, así como a diversos temas y niveles educativos.
 Blog

1. Concepto

La palabra blog viene de la abreviación de weblog, lo que en español se traduce como

“registro web”. Por eso el sentido básico del blog es el de una bitácora o diario digital
donde se va “registrando” contenido de forma cronológica.

Un blog es un sitio web en el que se va publicando contenido cada cierto tiempo en

forma de artículos (también llamadas entradas o posts) ordenados por fecha de
publicación, así el artículo más reciente aparecerá primero.

Su éxito radica principalmente en que permiten publicar información de una manera

rápida y fácil gracias a plataformas de gestión de contenidos para la creación de blogs.
Además, admiten que los lectores visitantes puedan aportar sus comentarios. Son, por
tanto, una potente herramienta para la publicación y comunicación que favorece el
intercambio y el debate de ideas.

2. Características

Las principales características de un blog son las siguientes:

 Publicación periódica. Cada cierto tiempo se publican nuevos artículos que de

manera cronológica desplazan al anterior artículo y se convierten en el artículo
actual. Mantienen una organización cronológica inversa.
 Facilidad de uso y administración. Gracias a las plataformas de gestión de
contenidos para la creación de blogs se simplifica enormemente el proceso de
generación de contenidos.
 Contenido textual y multimedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces,
imágenes, vídeos, audios, documentos, presentaciones, etc.
 Interactividad. Al permitir la publicación de comentarios por parte de los
lectores se crean foros de opinión.
 Clasificación de los contenidos. En los blogs la información se guarda de una
forma organizada. Para clasificar los artículos, el autor los puede agrupar por
categorías y etiquetas. Esto facilita la organización del contenido dentro del blog
y la navegación a los lectores.
 Accesibilidad. La posibilidad de acceso desde cualquier lugar y en cualquier
momento abre las puertas a la movilidad y la ubicuidad de los usuarios.
 Publicación en redes sociales: Toda la información se puede publicar y
compartir en Redes Sociales.
3. Estructura de un blog
 3.1. Cabecera

Esta parte suele estar arriba del todo, y es donde se suele poner el logo, el título y el
menú principal con los apartados que tiene el blog. Algunos también añaden en esta
parte la descripción del blog, enlaces a redes sociales, anuncios, etc. La cabecera sirve
sobre todo para remarcar la identidad del blog.

3.2. Columna principal

Esta es la parte principal de todo el blog y suele estar en la parte izquierda o también
ocupando todo el ancho (cuando no hay barra lateral).

Aquí es donde se encuentra el contenido de los artículos o posts, con el título, alguna
imagen destacada, la fecha, el autor del artículo, el texto, etc.

3.3. Barra lateral

Esta es una columna más estrecha que la columna principal y suele estar en la parte
derecha, aunque algunos blogs también la colocan en la parte izquierda o directamente
no la ponen. En la barra lateral suelen colocarse “cajas” o widgets que tienen distintas
funcionalidades, como enlaces a las redes sociales, formularios de suscripción, una caja
de búsqueda, publicidad, menús especiales, los posts más populares, etc.

3.4. Pie de página

Esta parte se coloca abajo del todo y suele ocupar todo el ancho del blog o el mismo
ancho de la columna principal. Aquí suele ponerse información y enlaces varios como
avisos legales, política de privacidad, información sobre las cookies, el copyright, etc.
También se suele usar para añadir enlaces a las redes sociales o información de contacto
como dirección, email, teléfono, etc.

3.5. Fondo

Es la parte que ocupa toda la zona de atrás del blog y es sobre la que se coloca el resto
de partes. En la mayoría de los casos se usa un color para el fondo del blog, aunque
también pueden usarse varios colores, degradados, imágenes, vídeos, patrones, etc.
 4. Tipos de Blog
4.1. Blog personal

El blog personal es aquel en el que el autor comparte sus experiencias, opiniones y

pensamientos con la audiencia. Este tipo de blog suele ser utilizado como una forma de
expresión personal y puede abordar temas muy variados, desde viajes hasta cocina,
pasando por política o tecnología.

Ejemplo: «La Viajera». Anna es una viajera que comparte sus aventuras por el mundo
en su blog personal.

4.2. Blog profesional

Se trata de un blog personal, pero enfocado a compartir experiencias o consejos

profesionales sobre un ámbito o sector. En el blog profesional, el redactor debe ser
experto sobre la temática y aportar valor a usuarios que buscan conocimiento específico
en la red.

Ejemplo: El blog de Vilma Nuñez es una reconocida fuente de análisis e información

práctica en todo lo que envuelve al marketing en Internet. Con una amplia trayectoria en
el sector, el blog se ha consolidado como un referente para profesionales y entusiastas
del marketing online que buscan estar al tanto de las últimas tendencias y novedades .
 4.3. Blog de empresa

El blog de empresa es aquel que utiliza una empresa para comunicar novedades,
productos o servicios a su audiencia. Este tipo de blog puede ser utilizado como una
herramienta de marketing, ya que permite a la empresa generar contenido de valor para
su audiencia y atraer a potenciales clientes.

Ejemplo: «El blog de Nike». Nike utiliza su blog para compartir novedades sobre sus
productos, consejos de entrenamiento y noticias sobre deportes en general.
 4.4. Blog Educativo

Un blog educativo se centra en proporcionar contenido relacionado con la enseñanza y

el aprendizaje. Algunas de sus características incluyen:

 Contenido educativo: Los blogs educativos contienen materiales relevantes

para el proceso de aprendizaje, como lecciones, tutoriales, ejercicios y recursos
educativos.
 Enfoque pedagógico: Están diseñados con un enfoque pedagógico tendiente a
facilitar el aprendizaje y la adquisición de conocimientos.
 Interacción: Fomentan la interacción entre estudiantes y docentes a través de
comentarios, debates y actividades colaborativas.
 Recursos adicionales: Suelen incluir enlaces a lecturas complementarias,
videos educativos y otros materiales que enriquecen el contenido educativo.

Ejemplo: Ramón Besonías es profesor de Secundaria y es el responsable de este blog en

el que muestra debates educativos, proyectos colaborativos y experiencias de aula
basadas en la creatividad y la ludificación.
 5. Ventajas de los blogs educativos
 Accesibilidad y Flexibilidad: Los estudiantes pueden acceder a los contenidos
en cualquier momento y desde cualquier lugar con conexión a internet. Esta
flexibilidad permite el aprendizaje a su propio ritmo, lo que es especialmente
beneficioso para estudiantes con horarios variables o necesidades de aprendizaje
específicas.
 Fomento de la Creatividad: Los blogs ofrecen a estudiantes y profesores un
espacio creativo para expresar ideas, compartir proyectos y explorar conceptos
de manera innovadora. Además, la capacidad de publicar contenido multimedia,
como imágenes, videos y enlaces, permite un enfoque creativo en la
presentación de ideas y proyectos, lo que estimula la imaginación y la
creatividad de los estudiantes.
 Interacción y Colaboración: Los blogs fomentan la interacción entre
estudiantes y profesores, así como la colaboración entre compañeros. Además,
los comentarios y debates en las publicaciones permiten una comunicación
bidireccional, donde los estudiantes pueden plantear preguntas, discutir temas y
recibir retroalimentación constructiva. También, esta interacción promueve el
pensamiento crítico y el diálogo constructivo.
 Desarrollo de Habilidades Digitales: Sin duda, en un mundo cada vez más
digital, el uso de blogs en la educación ayuda a los estudiantes a desarrollar
habilidades digitales esenciales. Aprenden a crear contenido online, administrar
plataformas web y comprender conceptos relacionados con la ciberseguridad y
la privacidad online. Estas habilidades son valiosas en la vida cotidiana y en
futuras carreras profesionales.

6. Desventajas en el uso de blogs educativos

El uso incorrecto de los blogs educativos también puede provocar una serie de
perjuicios o desventajas para todo aquel que los utilice. Algunas de ellas son:

 El docente debe actuar como guía, ya que por sí solo, el blog educativo no
desarrolla un aprendizaje significativo.
  En ocasiones no se es consciente de que debe fomentar el aprendizaje
autónomo, por lo que el docente debe llevar a cabo un seguimiento del
trabajo realizado.
 Abusar del corta y pega en el momento de crear algún artículo.

7. Requerimientos para crear blog educativo en Blogger.

 Correo electrónico de Gmail
 Idea del blog que desea crear y sus colores (plantilla)
 Dominio para el blog (nombre del blog)
 Contenidos que va a colocar en el blog (temática)

8. Pasos para crear un blog educativo en Blogger

El primer paso es ingresar a www.blogger.com y clic en CREA TU BLOG

 Iniciar sesión con el correo de Gmail, acá nos solicita escribir el correo electrónico.
Luego de escribir el correo electrónico, clic en Siguiente.
 Escribir la contraseña del correo electrónico y clic en siguiente.

 En la página principal de tu cuenta de Blogger, haz clic sobre el botón Nuevo

blog de la parte superior.
 Posteriormente escribir el Titulo (Ejemplo: El espacio del profe de Ciencias
Naturales), la Dirección (Ejemplo: naturaliti.blogspot.com) y escoja la Plantilla
(Ejemplo: Destacable). Para finalizar clic en Crear Blog.

 Clic en Nueva entrada para crear la primera entrada,

 En esta ventana se debe escribir el título de la entrada, luego la descripción, de
igual forma se puede insertar imágenes, videos, dar estilo al texto, entre otros.
 Detallando: Donde dice entrada, escribir el título de la entrada, luego debajo
escribir la descripción.

 Para terminar la entrada, agregar la etiqueta y luego dar clic en el botón Publicar.
  Y queda de la siguiente manera

Conclusión

En conclusión, los blogs educativos representan una valiosa adición al entorno

educativo moderno. Permiten la creación de una comunidad en línea donde profesores,
estudiantes y padres pueden interactuar, compartir recursos, conocimientos y
experiencias.

Los beneficios de los blogs educativos incluyen el acceso a información actualizada, la

posibilidad de extender el aprendizaje más allá del aula, la interacción entre los
miembros de la comunidad educativa y la flexibilidad para adaptarse a diferentes estilos
de enseñanza y aprendizaje.

Los profesores pueden utilizar los blogs educativos para enriquecer sus clases, ofrecer
material complementario y mantener a los estudiantes informados sobre eventos
relevantes.

Los estudiantes, a su vez, pueden beneficiarse de recursos adicionales, explicaciones

detalladas y participación en discusiones relacionadas con sus estudios. Los padres
también encuentran en los blogs educativos una herramienta para mantenerse al tanto de
la educación de sus hijos y obtener recursos para apoyar su aprendizaje.

En un mundo cada vez más digitalizado, los blogs educativos ofrecen una plataforma
versátil y accesible para el intercambio de conocimientos y la colaboración en el
proceso educativo. Su potencial para conectar a personas con ideas afines y facilitar el
aprendizaje continuo es invaluable.