20

20
10
10
 4 - 7. Ilumina el adjetivo que mejor describa a

LENGUAJES
Instrucciones:
cada una de las siguientes imágenes.

pequeño roja

I. Lee con mucha atención cada una de las preguntas grande veloz
y responde cada una según se indique.

1. Contesta las siguientes preguntas.

pequeño
¿Qué actividad se me dificulta?________________________ dulce
______________________________________________________ enorme
¿Qué actividad me gusta?_____________________________ morada
______________________________________________________
¿En qué actividad soy bueno? _________________________
______________________________________________________
8 – 10. Contesta las siguientes preguntas con
2. Une cada imagen con la característica que la base en el conflicto que se presenta.
describe. Usa colores diferentes.

Grande

Dulce

Bonita Conflicto que se presenta: __________________

____________________________________________
____________________________________________

Jugosa Emociones que experimentan: ______________

____________________________________________
¿Cómo lo solucionarías? ____________________
3 – Elige tres de los juguetes que más prefieras, ____________________________________________
coloréalos y escribe sus nombres en los ____________________________________________
recuadros.
11 - 13. Une cada regla con el juego que
corresponde.

1. 2.

3.
 14 – 16. Dibuja o escribe la emoción que 19 - 20. Lee la siguiente historia, así como las
sentirías en cada una de las siguientes posibles soluciones y escribe sobre las líneas
situaciones. correcto o incorrecto, según tu punto de vista.

Mis amigas me sacaron Los dos leen juntos el

del equipo de trabajo. libro. __________________

Uno de los dos busca la

Mi mamá compró mi copia de ese mismo
helado favorito. libro.
________________________
Mi hermano me quita el Elena decide llevarse el
control de la tele. libro y acuerda con
Tomás entregárselo
después.
17. Escribe el nombre de la emoción que se ________________________
presenta en cada una de las imágenes.
Juegan piedra, papel o
tijera decidir quién se
queda con el libro, pero
Elena hace trampa.
_______________________

¡Concluiste tu evaluación
de Lenguajes!

18. Colorea las frases que te pueden ayudar a

solucionar un conflicto.

No te Juntos
preocupes, podemos
platicamos y lo encontrar
resolvemos. una solución.

Platicamos sin
Ya no quiero
llegar a la
que seamos
violencia verbal
amigos.
o física.
 SABERES Y 6. Une cada imagen con la figura geométrica
que corresponda.
PENSAMIENTO CIENTÍFICO
Instrucciones:
I. Lee con mucha atención cada una de las preguntas
y responde según se indique.

1. Busca en la sopa de letras los nombres de las

siguientes partes del cuerpo humano.

CABEZA
CUELLO
OREJA
NARIZ
MANO 7 – 10. Escribe el nombre del grupo de alimentos
a los que pertenecen los siguientes.
PIES

2 - 4. Escribe el nombre de las figuras

geométricas y une cada una con la
característica que corresponda.

Tiene cuatro
lados iguales

Está formado
por una línea
curva. 11 – 12. Coloca una palomita a los hábitos
saludables y un tache a los hábitos no
saludables.

Consumir de Comer veinte

manera diaria una tortillas de
Tiene tres fruta. manera diaria.
lados Comer galletas y Lavar los
panes. alimentos antes
de consumirlos.
5. Completa las siguientes secuencias de
figuras. Consumir proteína Desayunar pizza
y refresco.
Comer una vez al Realizar cinco
día comidas diarias.
Consumir alimentos Comer frituras de
del plato del bien manera diaria.
comer
 13. Colorea el objeto más pesado y tacha el 19. Ordenar los números de mayor a menor.
menos pesado.

15 22
50 35
14 – 16. Colorea las imágenes
correspondan a recursos inagotables.
que
60 8
20. Resolver las sumas y restas.

16 32 15
22 44 22

55 26
17 – 18. Observa los precios de los
32 10
productos y anota el total a pagar al sumar
los productos.

$ 10
$8
$ 15 ¡Concluiste tu evaluación
de Saberes y Pensamiento
Científico!

$ 12 $ 20
 É T I C A , N AT U R A L E Z A 6. Contesta la siguiente pregunta.

Y SOCIEDADES ¿Por qué son importantes los

Instrucciones: árboles?
I. Lee con mucha atención y responde cada una de ___________________________________
las preguntas según se indique.
___________________________________
1. Colorea los seres vivos y tacha los seres no ___________________________________
vivos.
7 – 8. Colorea el bosque y dibuja dos
animalitos que vivan en él.

9 – 10. Escribe recurso renovable o no

2 - 4. Escribe el nombre de los insectos. renovable, según sea el caso.

5. Dibuja las abejas que hacen falta para

igualar la cantidad de flores.

¡Concluiste tu evaluación
de Ética, Naturaleza y
Sociedades!
 DE LO HUMANO Y 7 - 8. Ilumina de color amarillo las actitudes
positivas y de color rojo las actitudes
negativas.

LO COMUNITARIO Confiar en uno mismo

Instrucciones: Tener desconfianza

I. Lee con mucha atención y responde cada una de
las preguntas según se indique.
Cuidar la salud
Ser gresivo
1. Observa la imagen y escribe de qué
tradición se trata. Ser responsable
Burlarse de los demás
Ser optimista
No tener paciencia

9 – 10. Realiza un dibujo acerca de los

siguientes valores.

RESPETO
2 – 4. Escribe tres elementos que integran la
ofrenda anterior.

5. Colorea las cualidades que te caracterizan.

AMISTAD

Paciencia Empatía Inteligencia

Discreto Humildad Travieso
Amigable Cariñoso Responsable

6. Contesta la siguiente pregunta.

¡Concluiste tu
¿Qué tradición representa
a tu comunidad? evaluación
______________________
______________________ del primer trimestre!
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