Academia Sabatina Jóvenes Talento – Nicaragua 2024
I. Datos Generales
Disciplina: Principios de Congruencia y Semejanza.
Nivel: III
Fecha: Sábado 26 de octubre del 2024
Encuentro: #10
Clase #10
Semestre: II
Docente titular: Prof. Jeremías Daniel Altamirano Castro Cel: 8247 7886.
Docente auxiliar: Prof. Jimmy Tórrez Cel: 7747 8974.
II. Contenido: Propiedades de trapecios, base media. Propiedades de paralelogramos.
III. Aprendizaje Esperado.
1. Comprende las propiedades de trapecios y paralelogramos, para su aplicación en la
solución de ejercicios.
2. Desarrolla habilidades y destrezas en la solución de problemas relacionados con las
propiedades de paralelogramos y trapecios
IV. Introducción.
En geometría del plano euclídeo, un cuadrilátero es un polígono con cuatro aristas y cuatro
vértices. A veces se usa el término cuadrángulo por analogía con los triángulos, al igual que
tetrágono por consistencia con los polígonos de 𝑛 lados como el pentágono, hexágono.
El cuadrilátero es una figura geométrica, específicamente un polígono, conformada por
cuatro lados, cuatro ángulos y cuatro vértices, sus lados pueden o no ser de igual longitud.
Asimismo, tiene cuatro ángulos interiores y exteriores, que corresponden a cada vértice.
Además, cada cuadrilátero cuenta con dos diagonales, que son aquellos segmentos que
unen un vértice con otro no consecutivo.
V. Desarrollo.
Los paralelogramos: Son cuadriláteros que tienen dos pares de lados paralelos y los lados
opuestos son idénticos entre sí. También los ángulos internos opuestos son iguales entre
sí.
Propiedades básicas de los paralelogramos:
1) Dos ángulos consecutivos son suplementarios.
2) Las diagonales se cortan en su punto medio.
1
̅̅̅̅
𝐵𝐶 ∥ ̅̅̅̅
𝐴𝐷
Lados paralelos {
̅̅̅̅
𝐴𝐵 ∥ ̅̅̅̅
𝐶𝐷
∡𝐵𝐴𝐷 = ∡𝐷𝐶𝐵
Ángulos Opuestos {
∡𝐴𝐷𝐶 = ∡𝐶𝐵𝐴
𝐴𝐸 = 𝐸𝐶
Diagonales bisecadas {
𝐵𝐸 = 𝐸𝐷
∡𝐵𝐴𝐷 + ∡𝐴𝐷𝐶 = 180°
Ángulos consecutivos {
∡𝐴𝐷𝐶 + ∡𝐷𝐶𝐵 = 180°
Teorema. (Ley del Paralelogramo)
La suma de los cuadrados de las diagonales de un paralelogramo es igual a la suma de
los cuadrados de los lados.
𝑑1 2 + 𝑑2 2 = 2𝑎2 + 2𝑏2
Demostración: Sea el paralelogramo 𝐴𝐵𝐶𝐷, con lados 𝐴𝐵 = 𝐶𝐷 = 𝑎, 𝐵𝐶 = 𝐴𝐷 = 𝑏 y
diagonales 𝐴𝐶 = 𝑑1 y 𝐵𝐷 = 𝑑2
Colocamos los datos y tazamos los pies de las alturas correspondientes a los vértices B y
C.
Consideremos los triángulos rectángulos 𝐶𝐶′𝐴 y 𝐵𝐵′𝐷, por el teorema de Pitágoras sabemos
que:
𝑑1 2 = (𝑏 + 𝑥)2 + ℎ2
𝑑2 2 = (𝑏 − 𝑥)2 + ℎ2
Sumamos ambas ecuaciones, miembro a miembro:
𝑑1 2 + 𝑑2 2 = (𝑏 + 𝑥)2 + ℎ2 + (𝑏 − 𝑥)2 + ℎ2
2
Desarrollando y reduciendo los binomios:
𝑑1 2 + 𝑑2 2 = 𝑏2 + 2𝑏𝑥 + 𝑥 2 + ℎ2 + 𝑏2 − 2𝑏𝑥 + 𝑥 2 + ℎ2
𝑑1 2 + 𝑑2 2 = 2𝑏2 + 2(𝑥 2 + ℎ2 )
Si notamos el triángulo rectángulo 𝐴𝐵𝐵′, tenemos que:
𝑎2 = 𝑥 2 + ℎ2
Sustituyendo:
𝑑1 2 + 𝑑2 2 = 2𝑏2 + 2𝑎2∎
Los paralelogramos de dividen en:
PARALELOGRAMO
CUADRADO RECTÁNGULO ROMBO ROMBOIDE
Cuadrado. Paralelogramo con
cuatro lados iguales y cuatro
ángulos rectos, sus diagonales son
perpendiculares y bisectrices de
sus ángulos, estas se cortan en su
punto medio.
Fórmulas importantes:
𝑃 = 4𝑙
𝐴 = 𝑙2
𝑑 = 𝑙√2
𝑑2
𝐴 =
2
Rectángulo. Paralelogramo que
tiene cuatro lados y cada par de
lados paralelos miden lo mismo,
sus diagonales son congruentes y
se cortan en su punto medio. Al
igual que los cuadrados tienen
cuatro ángulos rectos.
Fórmulas importantes:
𝑃 = 2𝑏 + 2ℎ = 2(𝑏 + ℎ)
𝐴 = 𝑏ℎ
𝑑 = √𝑏 2 + ℎ 2
3
Rombo. Paralelogramo que tiene
sus cuatro lados iguales, pero estos
no forman ángulos rectos, sus
diagonales son perpendiculares
entre sí, se cortan en su punto
medio y además son bisectrices de
los ángulos.
Fórmulas importantes:
𝑃 = 4𝑙
𝑑1 𝑑2
𝐴=
2
1
𝑙 = √𝑑1 2 + 𝑑2 2
2
Romboide: Es aquel
paralelogramo que tiene los lados
consecutivos de diferente longitud y
sus ángulos interiores tienen
medidas distintas de 90º. No es
equilátero, ni equiángulo.
Los Trapecios: son cuadriláteros convexos que tienen solo un par de lados opuestos
paralelos, a los que se les llaman bases. La distancia entre las bases es la altura del trapecio
y es el segmento perpendicular a las bases.
̅̅̅̅
𝐵𝐶 y ̅̅̅̅𝐴𝐷 Son las bases menor y mayor
respectivamente, estos son los lados paralelos del
trapecio ABCD.
̅̅̅̅
𝐵𝐸 es la altura del trapecio ABCD.
̅̅̅̅ y 𝐶𝐷
𝐴𝐵 ̅̅̅̅ lados no paralelos del trapecio ABCD
Clasificación de los trapecios. Los trapecios se clasifican según la forma que tengan y se
unan sus lados, así:
4
Trapecio isósceles: posee lados
opuestos no paralelos de igual
medida.
𝑚∠𝐴 = 𝑚∠𝐷, 𝐵𝐶 = 𝐴𝐷 𝑦 𝐴𝐶 = 𝐵𝐷
Trapecio rectángulo: posee un
lado perpendicular a los lados
paralelos del trapecio.
𝑚∠𝐴 = 𝑚∠𝐵 = 90°
Trapecio escaleno: posee lados
opuestos no paralelos de diferente
medida.
̅̅̅̅ ≠ 𝐵𝐶
𝐴𝐵 ̅̅̅̅ ≠ 𝐶𝐷
̅̅̅̅ ≠ ̅̅̅̅̅
𝐷𝐴
Base media de un trapecio: El segmento de recta que une los puntos medios de los lados
no paralelos se llama mediana del trapecio o también base media, es paralelo a las bases
y mide la semisuma de las longitudes de ellas, además, interseca a las diagonales en sus
puntos medios. La longitud del segmento que une a dichos puntos medios es igual a la
semidiferencia de las longitudes de las bases.
̅̅̅̅
𝑃𝑄 : Segmento que une los puntos medios de las
̅̅̅̅
𝐸𝐹 : Base Media diagonales
𝐴𝐵 + 𝐷𝐶
𝐸𝐹 = 𝐷𝐶 − 𝐴𝐵
2 ̅̅̅̅ =
𝑃𝑄
2
5
Ejemplo 1: Determine los ángulos interiores del siguiente paralelogramo.
Solución: Por propiedad de ángulos consecutivos en el
paralelogramo, se tiene que:
𝑥 + 3𝑥 − 12 = 180°
4𝑥 − 12 = 180°
192°
𝑥=
4
𝑥 = 48°
Por tanto, ∠𝑃 = ∠𝑁 = 48°
∠𝑀 = ∠𝑂 = 3(48°) − 12 = 132°
Ejemplo 2: En un rombo AB𝐶𝐷 exteriormente se construye un triángulo equilátero 𝐵𝐸𝐶.
Calcule la medida del ángulo 𝐴𝐸𝐷. (Plantear en la pizarra)
Solución:
1. Por propiedad, los ángulos interiores del triángulo
miden 60°.
2. Se puede extender 𝐸𝐵 hasta F, dado que BC es
paralelo a AD, por ángulos correspondientes el
ángulo ∠𝐵𝐹𝐷 = 60°
3. El triángulo ABE es isósceles, por tanto, sus
ángulos basales son iguales, además por propiedad
de ángulo exterior, el ángulo ∠𝐴𝐵𝐹 = 2𝛼.
4. En el triángulo ABF, por el recíproco de ángulo exterior, ∠𝐵𝐴𝐹 = 60 − 2𝛼.
5. Dado que ABCD es un paralelogramo, entonces los ángulos ∠𝐴 = ∠𝐶 = 60 − 2𝛼
6. Trazamos el segmento ED y denotamos al
ángulo ∠𝐵𝐸𝐷 = 𝛽, dado que el ángulo ∠𝐵 = 60°,
entonces el ángulo ∠𝐶𝐸𝐷 = 60° − 𝛽.
7. Formamos un triángulo EDC isósceles, por
tanto, sus ángulos basales son iguales.
8. Aplicamos la suma de los ángulos interiores
para el triángulo EDC.
60° − 𝛽 + 60° + 60° − 2𝛼 + 60° − 𝛽 = 180°
240° − 2𝛼 − 2𝛽 = 180°
𝛼 + 𝛽 = 30°
6
Ejemplo 3: En un paralelogramo ABCD, ∡𝐴 = 80°, las mediatrices de ̅̅̅̅ 𝐴𝐵 y ̅̅̅̅̅
𝐵𝐶 se cortan
en el punto O ubicado en el interior del paralelogramo. Si ∡𝑂𝐴𝐷 = 20°, halle la ∡𝑂𝐷𝐶.
Solución: Haciendo el dibujo, nos queda:
Por el teorema de la mediatriz, podemos decir que: 𝐴𝑂 = 𝑂𝐵 = 𝑂𝐶.
Dado que ∡𝑂𝐴𝐷 = 20°, entonces ∡𝐵𝐴𝑂 = ∡𝐴𝐵𝑂 = 60°
Como el ∡𝐴 y el ∡𝐵 son consecutivos, entonces podemos decir que:
∡𝐴 + ∡𝐵 = 180°
∡𝐵 = 100°
Y como ∡𝐴𝐵𝑂 = 60°, entonces ∡𝑂𝐵𝐶 = 40° y al ser 𝑂𝐵𝐶 un triángulo isósceles por
propiedad de la bisectriz, entonces sus ángulos basales son iguales.
Se pueden hacer algunos trazos y luego agregamos los datos que nos ofrece el problema.
Se puede ver claramente que ∆𝑂𝐶𝐷 es isósceles, aplicando la suma de ángulos internos,
se tiene:
40° + 𝑥 + 𝑥 = 180°
𝑥 = 70°
Por tanto, ∡𝑂𝐷𝐶 = 70°
Ejemplo 4: Si las bases de un trapecio están en la relación 1 a 4. ¿en qué relación están el
segmento que une los puntos medios de sus diagonales con la mediana del trapecio?
Solución:
a) Según las fórmulas de trapecios
(𝒃𝟏 + 𝒃𝟐 )
𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎 =
𝟐
(𝒃𝟏 − 𝒃𝟐 )
𝑆𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 =
𝟐
b) Sustituyendo:
7
(𝟒𝒃 + 𝒃) 𝟓𝒃
𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎 = =
𝟐 𝟐
(𝟒𝒃 − 𝒃) 𝟑𝒃
𝑆𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 = =
𝟐 𝟐
c) Entonces:
𝟑𝒃
𝑺𝒆𝒈𝒎𝒆𝒏𝒕𝒐 𝟑
= 𝟐 =
𝑴𝒆𝒅𝒊𝒂𝒏𝒂 𝟓𝒃 𝟓
𝟐
Ejemplo 5: En el trapecio 𝐴𝐵𝐶𝐷, ̅̅̅̅
𝐵𝐶 es paralelo a ̅̅̅̅
𝐴𝐷 . Calcule la longitud del segmento ̅̅̅̅
𝐴𝐷 .
Solución:
Por simple suma de segmentos, 𝐴𝐷 = 𝐴𝐹 + 𝐹𝐷
Además, por ángulos alternos internos, ∡𝐶𝐵𝐹 = ∡𝐵𝐹𝐴
Dado que ∆𝐴𝐵𝐹 es isósceles, se tiene que:
𝐴𝐵 = 𝐴𝐹 = 8
Por tanto:
𝐴𝐷 = 𝐴𝐹 + 𝐹𝐷
𝐴𝐷 = 8 + 6
𝐴𝐷 = 14
EJERCICIOS PARA RESOLVER EN CLASES DE MANERA INDIVIDUAL
1. Complete correctamente, según lo que se le indica:
2. Encuentra lo que se pide en cada uno de los casos:
1. Determina la medida de 2. Calcula los valores de las 3. Calcula los valores de las
los ángulos variables. variables.
desconocidos.
8
4. Determina la medida de 5. Determina las 6. Calcula la longitud de ̅̅̅̅
𝐴𝐷 .
∠𝐷𝐴𝐶, ∠𝐷𝐴𝐵, ∠𝐷𝐶𝐵, ∠𝐷 𝑦 longitudes de las bases
∠𝐵. del trapecio, sabiendo
que 𝐸𝐹= 14𝑢.
̅̅̅̅ ∥ ̅̅̅̅
7. En el trapecio 𝐴𝐵𝐶𝐷, se sabe que 𝐵𝐶 𝐴𝐷 , además 𝐴𝐵 = 𝐵𝐶 = 𝐶𝐷 = 6𝑢, se pide
calcular 𝐴𝐶.
VI. Asignación.
1. Encuentra lo que se pide en cada uno de los siguientes problemas.
1. Encuentra la longitud 2. Calcula los valores de las 3. En la figura, R y O son
del lado ̅̅̅̅
𝐴𝐷 en el variables. puntos medios, determine
̅̅̅̅̅ si 𝑂𝑆 = 3𝑥 + 1, 𝑅𝑆 =
𝑀𝑁
rectángulo, si 𝐴𝐶=13𝑢,
14 𝑢, 𝑄𝑃 = 9𝑥 + 1.
𝐷𝐵=3𝑥+4 𝑦 𝐴𝐷=𝑥+2.
4. En la figura, los lados ̅̅̅
𝐴𝐼 y ̅̅̅
𝐵𝐽 están divididos en 4 5. Calcula los valores de las
partes iguales, encuentra la longitud de 𝐴𝐵 y de 𝐼𝐽 si, variables.
3𝑎+𝑏 𝑎+𝑏
𝐶𝐷 = y 𝐸𝐹 =
4 2
9
VII. Crédito Extra.
En el gráfico, 𝐴𝑃 = 𝑃𝐶, calcule el valor de 𝑥.
VIII. Reto.
Se cuelga desde el techo, una piñata en forma de
trapecio como se ve en la figura, si se conoce que
la distancia desde el suelo a cada punta de la
piñata es: 3,5 m; 2 m; 2,5 m y 4 m. Calcule la altura
que hay desde O hasta el piso.
IX. Referencias Bibliográficas:
➢ Quispe, E.; Geometría Primer Nivel, Editorial Racso, Lima, Perú.
➢ Aguilar, A. et. al. Geometría y trigonometría. Primera Edición, Prentice Hall, Ciudad
México, México.
➢ Moise, Down (1970), Geometría Moderna, Primera Edición, Addison-Wesley
Iberoamérica.
Para Consultas:
Nombre del docente titular: Prof. Jeremías Daniel Altamirano Castro
Número de teléfono del docente titular: 8247 7886
Nombre del docente auxiliar: Prof. Jimmy Tórrez
Número de teléfono del docente auxiliar: Cel: 7747 8974.
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