GOBIERNO REGIONAL DE SAN MARTÍN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN MARTÍN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL MOYOBAMBA
I.E. N° 00156 “ALTO PERU”
JR. ALTO PERU – MOYOBAMBA – SAN MARTÍN – PERÚ

LEARNING ACTIVITY N°01

“What physical activities do you do?”

1. GENERAL INFORMATION:
1.1. Area : English
1.2. Grade and sections : 4° GRADO
1.3. Time : 02 hours
1.4. Date : 17 /09/2024
1.5. Year : 2024.
1.6. Teachers : Agner LIZANA CAMPOS
En esta actividad los estudiantes aprenderán sobre A pronunciar las actividades físicas que
2. PROPÓSITO: realizan a diario y también como preguntar.

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO DE

APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Se comunica Adecúa, organiza y  Brinda y pregunta por

oralmente en inglés Realiza una práctica
desarrolla las ideas en forma información
como lengua describiendo,
coherente y cohesionada. personal utilizando
extranjera. mediante la
Utiliza recursos no verbales y
una correcta observación de una
paraverbales de forma
pronunciación y imagen.
estratégica.
Interactúa estratégicamente con entonación.
 Identifica Responde las Ficha de
distintos interlocutores.
información preguntas sobre: observación.
¿What physical
específica sobre una
activities do you
imagen presentada.
do?”
Escribe diversos
tipos de textos en Adapta la escritura en Resuelve en la forma
inglés como lengua Desarrollo de la
inglés a la situación correcta la separata
extranjera actividad.
comunicativa considerando
entregada.
el formato.

ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES OBSERVABLES

Enfoque de Atención a la diversidad Respeto por las diferencias
Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y cada uno, evitando cualquier forma
de discriminación basada en el prejuicio a cualquier diferencia.
3.DIDACTIC SEQUENCE:

MOMENTS STRATEGIES OF LEARNING

BEGINNING
 Teacher greets to students: good afternoon or good morning
20 minutos
students, how do you feel today?
MOTIVATION

PRESENCIAL

Motivación inicial,  Students remember the last class with the teacher´s help:
Saberes previos.  Teacher present images in the which there are physical
Conflicto cognitivo o reto. activities.
Propósito de la sesión,  Teacher says: Durant the activities all participates.
Organización.  The teacher mentions the purpose of the activity.
 PROSESSING
 Techer present the activity about the physical activities.
60 minutos Teacher ask: What physical activities do you do?” Then the
students continue with your classmates. The students form two
Gestión y acompañamiento lines to ask and answer.
para el desarrollo de las physical activities
Vocabulary
competencias.
Present simple
Walk Walks
Run Runs
Stretch Stretches
Jump Jumps
Dance dances

The teacher writes the phares above in the whiteboard.

Then the teacher writes the next sentences:

1. Juan jumps with the ball.

2. Lili and Lorena dance in the party.
3. Katy runs in the avenue.
4. Pedro stretches his foot.
The teacher tells the students that outside they are going to
do two activities: run and jump on one foot.
In this competition, the teacher divides two groups.
Group A
Group B

Then the teacher hands out a worksheet.

ENDING
 Ten the teacher asks:
10 minutos What did you learn today?
How did you feel?
Evaluación y reflexión
What physical activities are most important for you?

4. HOMEWORK:

Develop an activity about the present simple.

5. MATERIALS

- Notebook
- English dictionary
- pictures
- Pen, flash cards, markers, etc
- Wallpaper

6. ANNEXES:
- Internet
- Text about presentation – Example

__________________________ ________________________

Prof. Agner Lizana Campos Lic . Fulton Ramírez Sánchez.

English Teacher Director.
CAPACIDAD: Utiliza el vocabulario para CRITERIOS E INDICADORES
nombrar los pronombres personales.
N° APELLIDOS Y NOMBRES Participa durante la Realiza preguntas y PUNTAJE TOTOTAL
sesión de clase sin responde en voz
fomentar el fuerte para ser
desorden. entendible.

2 4 6 8 10 2 4 6 8 10
1 Alvarado Retete Jhersi Janrri
2 Baltazar Nauca Luis Antony
3 Carhuapoma Garcia Juan
Adriano
4 Castillo Arias Benjamin
5 Castillo Calderon Elar
6 Caucha Burgos Ruth Enith
7 Chanta Cordova Dany Alicia
8 Cordova García Jhanina
9 Cordova Maza Dilcia
10 Guarniz Chanta Brando Jhail
11 Huaman García Felix Elí
12 Huaman Heredia Jhorks Deymer
13 Llacsahuanga Concha Marisel
14 lopez cruz clever
15 Lopez Huaman Luz Elita
16 Martinez Carhuapoma Alder
17 Martinez Martinez Danitza
18 Nayra Guerrero Glober Alfonso
19 Piñin Baltazar Jenrry Adrian
20 Salvador Santos Enooc
21 Sanchez Sanchez David
22
23
Ficha de observation de cuarto grado
 DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN MARTÍN
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL- MOYOBAMBA
REGISTROAUXILIARDEEVALUACIÓN- EDUCACIÓNBÁSICAREGULAR2024
Nivel: Secundaria Grado: 2 Sección: A Área Curricular:
INGLES
MOYOBAMBA Unidades: Docente: AGNER LIZANA CAMPOS

LOGRO DEL ÁREA CNER

COMPETENCIAS RESUMEN RESUMEN CNEB

Escribe diversos tipos de textos

Escribe diversos tipos de textos

escritos en inglés como lengua

escritos en inglés como lengua

inglés como lengua extranjera.

inglés como lengua extranjera.

Se comunica oralmente Lee diversos tipos de textos Escribe diversos tipos de

CAPACIDADES

Lee diversos tipos de textos

Lee diversos tipos de textos

LOGRO DEL ÁREA
Se comunica oralmente en

Se comunica oralmente en
en inglés como lengua escritos en inglés como textos en inglés como

en inglés como lengua

en inglés como lengua

extranjera. lengua extranjera. lengua extranjera.

extranjera.

extranjera.
LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO
C.1.1

C.1.2

C.1.3

C.1.4

C.2.1

C.3.1
C.2.2

C.2.3

C.2.4

C.3.2

C.3.3

C.3.4
APELLIDOS Y NOMBRES
1 Abad Huaman Yuleicy
2 Berna Dominguez Victor Manuel
3 Campoverde Chuquihuanga Misheli Yarit
4 Collantes Ylatoma Eliazer
5 Cruz Guerrero Jhan Branly
6 Delgado Alvarez Lizeth
7 Delgado Castillo Thalía Jhurileicy
8 Dominguez Lizana Jhan Jheison
9 Huaman Carhuapoma Madaí
10 Jaramillo Chanta Nora Jhudith
11 Jaramillo Cruz Keyko Lizeth
12 Jaramillo Tocto Jhanely
13 Jibaja Chinguel max Willi
14 Jibaja Retete Lady Liceth
15 Lopez Huaman Lisbeth Anayari
16 Lopez Jaramillo Gleni Jherali
17 Naira Guerrero segundo Teodoro
18 Reyes Febre Carlos Daniel
19 Sanchez Sanchez Kebin Yoel
20 Zurita Gonzales Amner Eloin
21
22
23
24

25
PUNTAJE 00 MATRICULADOS: 32 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de
aprobados,
PROMEDIO MAYOR 00 EVALUADOS: 0 0% AD 18 - 20 0 #####
desaprobados y nivel de
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN NO EVALUADOS: 32 100% A 14 - 17 0 ##### logro, se han calculado
PROMEDIO MENOR APROBADOS 0 #¡DIV/0! B 11 - 13 0 ##### en base al número de
DESAPROBADOS 0 #¡DIV/0! C 0 - 10 0 #####

Moyobamba,14
31de
deoctubre
noviembre
del del
20242020

DOCENTE
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN MARTÍN
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL- MOYOBAMBA
REGISTROAUXILIARDEEVALUACIÓN- EDUCACIÓNBÁSICAREGULAR2024
I.E. N° 00116 “ALTO PERÚ” Nivel: Secundaria Grado: 1 Sección: A Área Curricular:
DPCC

Lee diversos tipos de textos escritos

Lee diversos tipos de textos escritos

Escribe diversos tipos de textos en

Escribe diversos tipos de textos en

LOGRO DEL ÁREA CNER

MOYOBAMBA Unidades: Docente: AGNER LIZANA CAMPOS

en inglés como lengua extranjera.

en inglés como lengua extranjera.

Se comunica oralmente en inglés

Se comunica oralmente en inglés

inglés como lengua extranjera.

inglés como lengua extranjera.

COMPETENCIAS RESUMEN RESUMEN CNEB

LOGRO DEL ÁREA

Se comunica oralmente Lee diversos tipos Escribe diversos tipos de

como lengua extranjera.

como lengua extranjera.

en inglés como lengua de textos escritos textos en inglés como
Nº de orden extranjera. en inglés como lengua extranjera.

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO
C.1.1

C.1.2

C.1.3

C.1.4

C.2.1

C.3.1
C.2.2

C.2.3

C.2.4

C.3.2

C.3.3

C.3.4
APELLIDOS Y NOMBRES
1 Abad Martinez Denis
2 Aguilar Sanchez Grey Taly
3 Alberca Reyes Kiara Yoselin
4 Alvarado Moreto Sandy Brillith
5 Alvarado Nuñez Damixa Claribet
6 Alvarado Nuñez Danitza Smith
7 Baltazar Nauca Erlita Yasmin
8 Camizan Lopez Maday Alicia
9 Campoverde Perez Danjhela Eresvit
10 Carhuapoma Castillo Genny
11 Caucha Burggos Jhanina Nicol
12 Collante Ilatona Fany
13 Collantes Centeno Betsy Nicol
14 Cruz Santos Flor De María
15 Delgado Herrera Smith
16 Galvez Huaman Aleyda Noelani
17 Hernandez Huaman Jhan Henry
19 huaman heredia yesenia mailit
20 Huaman Veliz Tito
21 Hoyos Heredia Mileny Tatiana
22 Jaramillo Chanta Caleb Jhunior
23 Lizana Dominguez Kennet Alexis
24 Lizana Nuñez Jhackson Jhorly
25 Martinez Camizan Yoimer
26 Martinez ramos rosmery
27 Maza Nuñez Araceli Maijó
28 Piñin Baltazar Leonel
29 Ramos Huaman Yorvin
30 Reyes Abad Eimi Miliyari
31 Reyes Abad Sofiany
32 Tantalean Santos Sadit
MATRICULADOS:
29 100% Niveles de logro f %
EVALUADOS: 0 0% AD 18 - 20 0 Los porcentajes de aprobados,
NO EVALUADOS:
29 100% A 14 - 17 0 desaprobados y nivel de logro,
APROBADOS 0 #¡DIV/0! B 11 - 13 0 se han calculado en base al
PUNTAJE 00 DESAPROBADOS0 #¡DIV/0! C 0 - 10 0 número de estudiantes
evaluados.
PROMEDIO MAYOR 00
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN Moyobamba, 3114
deOCTUBRE
noviembre del2024
2020
PROMEDIO MENOR

DOCENTE V°B°
 DRE SAN MARTÍN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN MARTÍN
DIRECCIÓN
UGEL MOYOBAMBA UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL- MOYOBAMBA
REGISTROAUXILIARDEEVALUACIÓN- EDUCACIÓNBÁSICAREGULAR2024
I.E. N° 00116 “ALTO
I.E.PERÚ”
JENARO ERNESTONivel: Secundaria
HERRERA TORRES Grado: CUARTO Sección: A Área Curricular:
INGLES
Unidades: Docente: AGNER LIZANA CAMPOS

LOGRO DEL ÁREA CNER

MOYOBAMBA
COMPETENCIAS RESUMEN RESUMEN CNEB

textos en inglés como lengua

textos en inglés como lengua

Lee diversos tipos de textos

Lee diversos tipos de textos

CAPACIDADES

LOGRO DEL ÁREA

Escribe diversos tipos de

Escribe diversos tipos de

Se comunica oralmente en

Se comunica oralmente en
Se comunica oralmente en Lee diversos tipos Escribe diversos tipos

escritos en inglés como

escritos en inglés como

inglés como lengua de textos escritos de textos en inglés

inglés como lengua

inglés como lengua

extranjera. en inglés como como lengua

extranjera.
LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO
C.1.2

C.1.2

C.1.3

C.1.4

C.2.1

C.3.1

C.3.1
C.2.2

C.2.3

C.2.4

C.3.3

C.3.4
APELLIDOS Y NOMBRES
1 Alvarado Retete Jhersi Janrri
2 Baltazar Nauca Luis Antony
3 Carhuapoma Garcia Juan Adriano
4 Castillo Arias Benjamin
5 Castillo Calderon Elar
6 Caucha Burgos Ruth Enith
7 Chanta Cordova Dany Alicia
8 Cordova García Jhanina
9 Cordova Maza Dilcia
10 Guarniz Chanta Brando Jhail
11 Huaman García Felix Elí
12 Huaman Heredia Jhorks Deymer
13 Llacsahuanga Concha Marisel
14 lopez cruz clever
15 Lopez Huaman Luz Elita
16 Martinez Carhuapoma Alder
17 Martinez Martinez Danitza
18 Nayra Guerrero Glober Alfonso
19 Piñin Baltazar Jenrry Adrian
20 Salvador Santos Enooc
21 Sanchez Sanchez David
22
23
24

PUNTAJE
00 MATRICULADOS:
45 100% Niveles de logrof % Los porcentajes de
aprobados, desaprobados
PROMEDIO
00 MAYOR EVALUADOS: 0 0% AD 18 - 20 0 ######
y nivel de logro, se han
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN
NO EVALUADOS:
45 100% A 14 - 17 0 ###### calculado en base al
PROMEDIO MENOR APROBADOS 0 #¡DIV/0! B 11 - 13 0 ###### número de estudiantes
DESAPROBADOS0 #¡DIV/0! C 0 - 10 0 ######

Moyobamba, 13
31 de
de mayo
noviembre
del 2024
del 2020
Name:_____________________________________________________grade: __________

Date: _________________________________________score:________________________
 ANEXOS
Activity run (A) Activity run (B)

5. Juan jumps with the ball.

1. Juan jumps with the ball. 6. Lili and Lorena dance in the party.
2. Lili and Lorena dance in the party. 7. Katy runs in the avenue.
3. Katy runs in the avenue. 8. Pedro stretches his foot.
4. Pedro stretches his foot.

Complete the sentences with these images

He ………….in the fild. He …………his foot She ………….with the ball. He ………….to the school.

He ………….in the fild. He …………his foot She ………….with the ball. He ………….to the school.