UNIVERSIDA D CRISTIANA NUEVO MILENIO

ASIGNATURA
Español

SECCION
2

CATEDRATICO
Claudia Patricia Rivera Barahona

ESTUDIANTE
Jessica Danelia Cortes López

NUMERO DE CUENTA
324170001

SEDE
Santa Barbara

TRABAJO
Cuadro descriptivo sobre léxico y semántica

FECHA DE ENTREGA
03 de noviembre de 2024
 CUADRO DESCRIPTIVO SOBRE LEXICO Y SEMANTICA

Aspectos Definición Características Función Ejemplos

Polisemia La polisemia es 1. Multiplicidad La polisemia 1. Batería:
un fenómeno de enriquece el - Instrumento musical:
lingüístico en el significados lenguaje, Conjunto de tambores y
que una sola 2. Relación permitiendo la otros instrumentos de
palabra tiene entre expresión de ideas percusión.
múltiples significados complejas y - Fuente de energía:
significados o 3. Dependencia matizadas. Facilita Dispositivo que
acepciones. del contexto la economía del almacena energía
Estos 4. Frecuencia lenguaje, ya que eléctrica.
significados en el lenguajeuna misma palabra
pueden estar puede referirse a 2. Cabeza:
relacionados diferentes - Parte del cuerpo: La
entre sí, pero se conceptos, lo que parte superior del cuerpo
utilizan en ayuda en la humano o animal que
diferentes comunicación contiene el cerebro, ojos,
contextos. efectiva y variada. etc.
Homonimia La homonimia 1. Identidad de La homonimia "Banco":
es un fenómeno forma añade riqueza y 1. Entidad
lingüístico en el 2. Diferencia de complejidad al financiera: Lugar
que dos o más significado lenguaje, donde se realizan
palabras tienen 3. Contexto permitiendo juegos operaciones de
la misma forma crucial de palabras y dinero.
(son iguales en 4. No necesari- dobles sentidos. 2. Banco de
su escritura o amente Sin embargo, parque: Asiento
pronunciación) relacionadas también puede al aire libre.
pero diferentes llevar a "Sierra":
significados. confusiones en la • Herramienta:
Estas palabras comunicación, lo Instrumento
se denominan que hace que el utilizado para
homónimos. contexto sea cortar.
esencial para la • Cordillera:
interpretación Conjunto de
correcta. montañas (por
ejemplo, "la Sierra
de Guadarrama").

Sinónimos Los sinónimos 1. Similitud de Los sinónimos son "Rápido":

son palabras significados herramientas • Sinónimos:
que tienen un 2. Contexto de valiosas para "Veloz", "Ágil".
significado uso mejorar la
similar o 3. Matices de expresión verbal y "Bonito":
equivalente. significado escrita, aportando • Sinónimos:
Pueden usarse 4. Variedad riqueza y variedad "Hermoso",
de manera estilística al lenguaje. "Lindo".
intercambiable Ayudan a evitar la
en ciertos redundancia y
contextos, permiten transmitir
aunque pueden ideas con mayor
presentar precisión
matices de
significado.
Antónimos Un antónimo es 1. Relación de Los antónimos 1. Caliente – Frío
una palabra que oposición enriquecen el
tiene un 2. Contexto lenguaje, permiten 2. Feliz - Triste
significado 3. Categorías la comparación y
opuesto o ayudan a expresar
contrario al de matices de
otra palabra. significado.
También son útiles
para aclarar ideas
y conceptos.
Homofonía La homofonía 1. Sonido igual La homofonía "Votar" y "Botar":
es un fenómeno 2. Diferente puede enriquecer • "Votar": Expresar
lingüístico que significado el lenguaje al una preferencia
ocurre cuando 3. Diferente permitir juegos de en una elección.
dos o más escritura palabras, • "Botar": Arrojar
palabras Uso en juego de contribuyendo a la algo.
suenan igual, palabras creatividad literaria "Casa" y "Caza":
pero tienen y a la ambigüedad • "Casa": Un lugar
significados en la donde vive
diferentes y, comunicación. alguien.
generalmente, • "Caza": La acción
se escriben de de cazar,
manera perseguir
diferente. animales.

Paráfrasis La paráfrasis es 1. Mismo La paráfrasis se Texto Original: "El gato

la reformulación significado utiliza para se subió al árbol para
de un texto o 2. Diferente simplificar escapar del perro."
discurso, redacción información • Paráfrasis: "El
expresando las 3. Claridad compleja, aclarar gato trepó al árbol
mismas ideas 4. Longitud conceptos, evitar para huir del
con diferentes variable el plagio y facilitar perro."
palabras, sin la comprensión en
alterar su el aprendizaje. Texto Original: "Es
significado importante estudiar
original. regularmente para
obtener buenos
resultados en los
exámenes."
• Paráfrasis: "Para
lograr buenas
calificaciones en
los exámenes, es
fundamental
estudiar de
manera
constante."

Escollos Los escollos 1. Frecuencia Identificar y Concordancia:

gramaticales gramaticales 2. Variedad corregir escollos • Error: "Las chicas
más son errores o 3. Confusión gramaticales es estaba
comunes. dificultades 4. Impacto en la crucial para contentas."
comunes que comunicación mejorar la claridad • Corrección: "Las
surgen en la 5. y precisión en la chicas estaban
escritura y el comunicación, así contentas."
 habla, como para Uso de preposiciones:
relacionados mantener un nivel • Error: "Confío en
con la adecuado de ti para hacer eso."
gramática, la formalidad en • Corrección:
sintaxis o el uso diferentes "Confío en ti para
adecuado del contextos. que hagas eso."
lenguaje
Sintaxis La sintaxis es la 1. Estructuras La sintaxis es Oración Simple:
rama de la 2. Funciones fundamental para • "El perro (sujeto)
gramática que sintácticas la construcción de corre (verbo) en el
estudia la 3. Orden oraciones que parque
estructura y el 6. 4. sean (complemento
orden de las comprensibles y circunstancial)."
palabras en las gramaticalmente • Aquí, el orden de
oraciones, así correctas, lo que las palabras crea
como las permite una una estructura
relaciones entre comunicación clara que permite
los diferentes efectiva y clara. entender quién
elementos que realiza la acción y
las componen. dónde.
Oración Compleja:
• "Aunque estaba
cansado, Juan
decidió salir a
correr."
• En este caso, la
estructura incluye
una oración
subordinada
("Aunque estaba
cansado") y una
principal ("Juan
decidió salir a
correr"),
mostrando cómo
las relaciones
sintácticas
pueden
enriquecer la
comunicación.

Ambigüedad La ambigüedad [Link] La ambigüedad Ambigüedad Léxica:

es una Múltiples puede servir para • "Vimos a Juan
característica [Link] enriquecer el con el telescopio."
del lenguaje que [Link] de lenguaje, permitir • Puede
se presenta confusión el juego de interpretarse
cuando una [Link] intencional palabras y facilitar como que
palabra, la creatividad en la "nosotros usamos
expresión o escritura. Sin el telescopio para
frase puede embargo, también ver a Juan" o
interpretarse de es importante "Juan tenía el
más de una evitarla en telescopio cuando
manera, contextos donde la lo vimos."
generando claridad es
confusión o esencial.
 múltiples Ambigüedad
significados. Sintáctica:
• "Los estudiantes
de matemáticas
aprobaron el
examen."
Puede significar que "los
estudiantes que estudian
matemáticas aprobaron"
o "los estudiantes, que
estudian matemáticas,
aprobaron."
Cacofonía La cacofonía es [Link] La cacofonía, Ejemplo 1:
un fenómeno desagradable aunque • Cacofonía: "El
sonoro que se [Link] de generalmente se gato que
produce cuando sonidos considera un maullaba nunca
la combinación [Link] negativo defecto estilístico, se callaba."
de sonidos en [Link]. puede utilizarse • La repetición del
una secuencia intencionadamente sonido "ca" y "ma"
de palabras en poesía o prosa crea una
resulta para crear un sensación
desagradable o efecto específico, cacofónica.
disonante para como enfatizar un Ejemplo 2:
el oído. A sentimiento • Cacofonía: "A
menudo se negativo o pesar de que caí,
asocia con la transmitir caos. me levanté y caí
repetición de nuevamente."
sílabas o La repetición del sonido
sonidos "ca" resulta en una
similares en una combinación
misma oración. desagradable para el
oído.
Solecismos Los solecismos [Link] de Identificar y Ejemplo de
son errores concordancia corregir Concordancia:
gramaticales [Link] mal solecismos es • Error: "Las
que ocurren en estructuradas importante para personas en la
la construcción [Link] incorrecto de mantener la sala estaba
de las tiempos verbales claridad y la inquietas."
oraciones, [Link] en el corrección en la • Corrección: "Las
específicamente habla coloquial comunicación, personas en la
en la sintaxis, la especialmente en sala estaban
concordancia o contextos inquietas."
el uso de ciertas formales,
palabras. Se académicos o Ejemplo de Frase Mal
manifiestan literarios. Estructurada:
cuando se • Error: "Yo no sé
rompe la norma qué tú quieras
gramatical de comer."
una lengua. Corrección: "Yo no sé
qué quieres comer."
Barbarismos Los [Link] de Identificar y Ejemplo de
barbarismos pronunciación corregir Barbarismo por
son errores [Link] de barbarismos es Pronunciación:
lingüísticos que escritura esencial para • Error:
ocurren cuando mantener la "Efectivamente"
 se emplean [Link] incorrecto de claridad y la pronunciado
palabras términos precisión en la como
incorrectas, ya [Link] comunicación, así "efectivamente".
sea por su extranjera como para • Corrección:
pronunciación, preservar la "Efectivamente"
escritura o uso. riqueza y las .
Esto puede normas del idioma. Ejemplo de
incluir el uso de Barbarismo por
términos Escritura:
extranjeros de • Error: "Venezuela
manera está en el
inapropiada o la continente
alteración de Americano."
palabras en su • Corrección:
forma original. "Venezuela está
en el continente
americano."

CONCLUSIONES

1. Importancia de la Precisión Lingüística: El conocimiento de conceptos como polisemia,

homonimia y ambigüedad es fundamental para la comunicación efectiva. Comprender cómo
funcionan las palabras y sus significados permite evitar malentendidos y mejora la claridad
en el discurso.

2. Enriquecimiento del Lenguaje: Elementos como sinónimos y antónimos, así como el uso de
paráfrasis, contribuyen a la riqueza del lenguaje. Facilitan la expresión de ideas complejas y
permiten a los hablantes y escritores elegir las palabras más adecuadas según el contexto
y el efecto deseado.

3. Reconocimiento y Corrección de Errores: La identificación de escollos gramaticales,

solecismos y barbarismos es crucial para mantener la corrección en la comunicación escrita
y hablada. La atención a estos aspectos no solo mejora la calidad del lenguaje, sino que
también refleja un respeto por la norma lingüística y la cultura del idioma.