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NOTACION CIENTIFICA

En el trabajo científico es muy frecuente encontrarse con números grandes o


pequeños. Por ejemplo, cuando el operador de una máquina mide el grosor de una
delgada hoja de metal puede obtener una lectura de 0.00021 in. De forma similar,
un ingeniero puede hallar que el área de una pista de aeropuerto es de 130 000 m 2.
Es conveniente que podamos expresar estos números como 2.1 X 10 -4 in y 1.3 X
105 m2, respectivamente. Se usan potencias de 10 para señalar la posición del punto
decimal sin tener que manejar un gran número de ceros al realizar cada uno de los
cálculos. El sistema para expresar cualquier cantidad como un número entre 1 y 10
multiplicado por una potencia entera de base 10 se llama notación científica. Las
calculadoras electrónicas tienen unas teclas que permiten incluso a los estudiantes
principiantes usar la notación científica en muchos cálculos. Puede tener la
seguridad de que se encontrará con la notación científica, aunque su trabajo no
requiera el uso frecuente de números expresados con ella. Considere los múltiplos
de 10 siguientes y algunos ejemplos de su utilización en la notación científica:

0.0001 = 10-4 2.34 X 10-4 = 0.000234


0.001 = 10-3 2.34 X 10-3 = 0.00234
0.01 = 10-2 2.34 X 10-2 = 0.0234
0.1 = 10-1 2.34 X 1 0 -1 = 0.234
1 = 100 2.34 X 10° = 2.34
10 = 101 2.34 X 101 = 23.4
100 = 102 2.34 X 102 = 234.0
1 000 = 103 2.34 X 103 = 2340.0
10 000 = 104 2.34 X 104 = 23 400.0

La notación científica (o notación índice estándar) es una manera rápida de


representar un número utilizando potencias de base diez. Esta notación se utiliza
para poder expresar muy fácilmente números muy grandes o pequeños. Los
números se escriben como un producto:
Siendo:

a = un número real mayor o igual que 1 y menor que 10, que recibe el
nombre de coeficiente.
n = un número entero, que recibe el nombre de exponente u orden de
magnitud.

Cuando un número se eleva a una potencia, ésta nos indica las veces que el número
se multiplica por sí mismo. Ejemplos:

43 = 4 x 4 x 4= 64 52 = 5 x 5= 25

En caso de potencias con base 10, siempre es el 10 el que se eleva a una potencia
determinada:

101 = 10
102 = 10 x 10= 100
103 = 10 x 10 x 10= 1 000
104 = 10 x 10 x 10 x 10= 10 000
105 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10= 100 000
106 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10= 1 000 000

Escritura

• 100 = 1
• 101 = 10
• 102 = 100
• 103 = 1 000
• 104 = 10 000
• 105 = 100 000
• 106 = 1 000 000
• 107 = 10 000 000
• 108 = 100 000 000
• 109 = 1 000 000 000
• 1010 = 10 000 000 000
• 1020 = 100 000 000 000 000 000 000
• 1030 = 1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

En cada caso, cuando la base 10 se eleva a una potencia, el resultado es igual al


número 1 seguido de tantos ceros como indique la potencia. Ejemplo:

107 = 10 000 000

En caso de elevar el 10 a una potencia negativa:


1
10−1 = = 0.1
10

1
10−2 = = 0.01
100

1
10−3 = = 0.001
1000
1
10−4 = = 0.0001
10 000
1
10−5 = = 0.00001
100 000

Como puede observarse en los ejemplos anteriores, cuando el 10 se eleva a una


potencia negativa, equivale a dividir el número 1 entre 10 elevado a esa misma
potencia, pero con signo positivo:

1
10−6 = = 0.000001
1 000 000
Si observamos en cada caso, cuando la base 10 se eleva a una potencia negativa,
el resultado es igual a recorrer hacia la izquierda el punto decimal a partir del número
1 tantas veces como lo indique la potencia negativa. Ejemplo: 10-7 es igual a recorrer
el punto decimal 7 cifras a la izquierda a partir del número1.

0.0000001
10−7 =←
Operaciones

Suma o resta

Siempre que las potencias de 10 sean las mismas, se deben sumar los coeficientes
(o restar si se trata de una resta), dejando la potencia de 10 con el mismo grado. En
caso de que no tengan el mismo exponente, debe convertirse el coeficiente,
multiplicándolo o dividiéndolo por 10 tantas veces como se necesite para obtener el
mismo exponente.
En la suma, los exponentes deben ser iguales para realizar la operación:

(4 x 105) + (3 x 105) = 7 x 105

(3 x 103) + (2 x 103) = 5 x 103

(5 x 10-2) + (4 x 10-2) = 9 x 10-2

Si los exponentes son diferentes, deben igualarse:

(6 x 103) + (2 x 102) = no se pueden sumar

(6 x 103) + (0.2 x 103) = 6.2 x 103


O bien:

(60 x 102) + (2 x 102) = 62 x 102 = 6.2 x 103

(25 x 103) + (30 x 102) = no se pueden sumar

(25 x 103) + (3. 0 x 103) = 28 x 103

O bien:

(250 x 102) + (30 x 102) = 280 x 102

(5 x 10-3) + (4 x 10-2) = no se pueden sumar

(5 x 10-3) + (40 x 10-3) = 45 x 10-3

O bien:

(0.5 x 10-2) + (4 x 10 -2) = 4.5 x 10-2

En la resta los exponentes deben ser iguales para poder efectuarse la operación:

(6 x 103) – (4 x 103) = 2 x 103

(5 x 10-2) – (2 x 10-2) = 3 x 10-2

(4 x 103) – (3 x 102) = no se pueden restar, se deben igualar los exponentes haciendo


los ajustes correspondientes en los exponentes de la base 10:

(4 x 103) – (0.3 x 103) = 3.7 x 103


O bien:

(40 x 102) – (3 x 102) = 37 x 102

Ambas cifras tienen el mismo valor: 3.7 x 103 = 37 x 102

Multiplicación

Para multiplicar cantidades escritas en notación científica se multiplican los


coeficientes y se suman los exponentes.
En la multiplicación se realiza la operación y los exponentes se suman
algebraicamente:

(104) (102) = 104 + 2 = 106

(5 x 104) (4 x 106) = 20 x 10 4 + 6 = 20 x 1010 = 2 x 1011

(2 x 10 3) (3 x 102) = 6 x 105

(4 x 104) (6 x 10 -2) = 24 x 10 4-2 = 24 x 102 = 2.4 x 103

(8 x 10-5) (2 x 10-3) = 16 x 10-8 = 1.6 x 10-7

(5 x 10 -6) (3 x 102) = 15 x 10-4 = 1.5 x 10-3

División

Para dividir cantidades escritas en notación científica se dividen los coeficientes y


se restan los exponentes.
División: En este caso se dividen los números y el exponente de la base 10 del
denominador se pasa hacia arriba con signo contrario:

1
= 10−4 = 1𝑥10−4
104

1
= 102 = 1𝑥102
10−2

8𝑥105
4
= 2𝑥105+2 = 2𝑥107
4𝑥10

9𝑥10−3
= 2𝑥10−3+5 = 3𝑥102
3𝑥10−5

6𝑥103
= 3𝑥103−6 = 3𝑥10−3
2𝑥106

Potenciación

Se eleva el coeficiente a la potencia y se multiplican los exponentes.

(6 x 103)2 = 62 x (103)2 = 36 x 106

(2 x 105)4 = 24 x (105)4 = 16 x 1020

(5 x 102)2 = 52 x (102)2 = 25 x 104

(105)2 = 10 5 x 2 = 1010 = 1 x 1010

(10 -3)3 = 10 -3x 3 = 10-9 = 1 x 10 -9


(2 x 10-2)3 = 8 x 10-6

Radicación

Se debe extraer la raíz del coeficiente y se divide el exponente por el índice de la


raíz.

√9𝑥1026 = 3𝑥1013

3
√27𝑥1012 = 3𝑥104

4
√256𝑥1064 = 4𝑥1016

Usos y aplicaciones de la notación científica

La distancia de la Tierra al Sol es de 150 000 000 de km. Expresar esta cifra en
notación científica. El punto decimal se recorre 8 cifras hacia la izquierda.

Resultado: 1.5 x 108 Km


El diámetro de la Tierra es de 13 000 km. Expresar esta cantidad en notación
científica. Se recorre el punto decimal 4 cifras hacia la izquierda.

13 000 km= 1.3 x 104 km

La distancia de la Tierra a la Luna es de 384400 km. Expresar esta cantidad en


notación científica.

3.84400 x 105 km

Problemas resueltos

Para preparar una amalgama se emplearon 0.005 Kg de platino y 0.003 kg de


mercurio. ¿Cuál es el peso final de la mezcla? Expresar resultado en notación
científica.
0.005 kg = 5 x 10-3 kg

0.003 kg = 3 x 10 -3 kg

Operaciones:

(5 x 10-3) + (3 X 10-3) = 8 x 10-3 kg

Problemas propuestos

Realiza las siguientes operaciones:

Suma:

1. (6 x 103) + (2 x 102) =

2. (8 x 102) + (3 x 103) =

3. (9 x 103) + (4 x 103) =

4. (5 x 102) + (3 x 10-2) =

5. (7 x 105) + (8 x 105) =

Resta:

6. (4 x 103) - (2 x 103) =

7. (5 x 104) - (3 x 102) =
8. (6 x 106) - (4 x 106) =

9. (7 x 105) - (3 x 105) =

10. (8 x 103) - (5 x 103) =

Multiplicación:

11. (3 x 102) (4 x 102) =

12. (2 x 103) (3 x 10-5) =

13. (4 x 10 -2) (2 x 10-2)=

14. (5 x 103) (3 x 102) =

15. (8 x 10-3) (5 X 10-6) =

División:

6𝑥105
16) =
3𝑥10−3

9𝑥106
17) =
3𝑥103

8𝑥10−3
18) =
2𝑥103
8𝑥104
19) =
2𝑥102

4𝑥103
20) =
2𝑥10−3

Potenciación:

21. (3 x 105) 4 =

22. (4 x 102)2 =

23. (5 x 103)2 =

24. (2 x 10-4)3 =

25. (6 x 103)3 =

BIBLOIGRAFIA

FISIC. (2018). notación científica. 2020, de física Sitio web:


[Link]
b%C3%A1sicos/notaci%C3%B3n-cient%C3%ADfica/

Física Alvarenga, Beatriz. Editorial: Harla.1991

Álvarez, Mario. et al. (2011). Manual de laboratorio Física General. Universidad de


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Pérez M., Héctor. (2013). Física 1. Segunda edición. México: Grupo Editorial Patria.

Cuéllar C., Juan Antonio (2013). Física 1. México: McGraw Hill.


Gutiérrez A., Carlos (2010). Física I. Enfoque por competencias. Segunda edición.
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Tippens, E. Paul. (2007). Física. Conceptos y aplicaciones. Séptima edición.


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