LA ORACIÓN SIMPLE
DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA
Clasificación de la oración simple
La oración simple se clasifica según tres criterios: la modalidad, la estructura y la
naturaleza del predicado.
⮚ Según la modalidad
Según la intención comunicativa del hablante las oraciones simples
pueden ser de seis tipos diferentes:
Enunciativas El hablante pretende expresar Hoy llueve
un hecho de forma objetiva.
Pueden ser afirmativas o Mañana no cogeré el tren
negativas.
Dubitativas El hablante expresa una duda Tal vez llegue tarde
Quizá está enfadado
Desiderativas El hablante expresa un deseo ¡Ojalá haga buen
tiempo! ¡Así reviente!
Interrogativas El hablante formula una -¿Saldremos al patio?
pregunta para provocar una -No (total)
repuesta. Pueden ser totales
cuando preguntamos por el -¿Cuándo saldremos?
contenido general de la - Mañana (parcial)
oración y la respuesta
esperada es sí o no, y
parciales cuando
preguntamos por una parte.
También se distingue la -¿Cómo te llamas?
interrogativa directa, con (directa)
signos de interrogación y - Dime cómo te llamas
entonación, e indirecta, con (indirecta)
verbo de lengua, y sin signos
de interrogación.
Exclamativas Expresan las distintas ¡Eres un desastre!
emociones del hablante
(sorpresa, cólera, entusiasmo, ¡Qué bien me lo he pasado!
…).
Exhortativas o El hablante manda o prohíbe Tráeme la gabardina
imperativas algo
¡No chilles tanto!
ACTIVIDAD:
Comenta el siguiente par mínimo teniendo en cuenta la modalidad oracional:
a) Descubrió que leía a escondidas
b) Descubrió qué leía a escondidas
⮚ Según la estructura
Según este criterio, las oraciones simples pueden ser de dos tipos:
PERSONALES Son las oraciones que Mi amigo y yo lo sabemos
tienen sujeto y predicado. El Sujeto explícito
Sujeto puede ser explícito
o implícito o Lo compré ayer (Yo)
tácito/explícito (se Sujeto implícito
sobreentiende).
IMPERSONALES Son las oraciones que sólo están constituidas por el predicado. Hay
varios tipos de impersonales:
Naturales Gramaticales Reflejas Eventuales
Se Se Se construyen Se construyen
construyen construyen siempre con el siempre con
con verbos siempre con pronombre SE, verbos en 3ª
relacionados los verbos que funciona pers. plural. No
con ser, haber y como un interesa o se
fenómenos hacer, en BLOQUEADOR desconoce el
atmosféricos oraciones DE SUJETO: sujeto:
o naturales: del tipo: Llaman a la
llover, tronar, En este puerta
nevar, Es tarde restaurante se
granizar,… Hace mucho come bien Dicen que el
frío Habrá presidente
Nieva en pocos Se ayudó a los dimitirá
los Alpes chicos heridos
Llueve a Hay poca
cántaros gente
Si una oración es una estructura bimembre (Sujeto y Predicado), las impersonales serían una
contradicción, pero no es así si admitimos (como algunos gramáticos hacen) que hay sujeto:
a) Sujeto inespecífico: alguien realiza la acción pero no sabemos (o no interesa) quién.
Sería el caso de las eventuales y la impersonal refleja.
b) La impersonal léxica (con sujeto tácito expletivo): no tiene rasgos semánticos (no hay
nadie que realice la acción) sino formales (el verbo tiene persona y número). Sería el
caso del resto de impersonales.
⮚ Según la naturaleza del predicado:
Ya sabemos que la oración es una estructura bimembre (sujeto y predicado).
a) SUJETO: elemento del que se dice algo.
b) PREDICADO: elemento que dice algo del sujeto.
El perro ladraba en el parque por la noche: Predicado Verbal (PV)
También hay varias construcciones con predicado NO verbal (cuando el verbo no tiene fuerza
semántica, es decir con verbos copulativos o semicopulativos):
- SN: Rosa es profesora en un colegio
- Sadj: Rosa está/vino contenta.
- Sprep: Rosa está de vacaciones
- Sadv: Rosa sigue bien
A veces no aparece ningún verbo explícito, sino tácito, y también tenemos Predicado no
verbal: La tarta, riquísima.
O. de predicado NO Se denomina así a las Soy muy feliz
VERBAL: oraciones que tienen como Atributo
núcleo del predicado a un
-COPULATIVAS verbo copulativo (SER, Tu madre parece enfadada
-SEMICOPULATIVAS ESTAR, PARECER) o a un Atributo
verbo semicopulativo. Se
llaman de predicado no Ellos se encuentran bien
verbal porque en ellas el Atributo
verbo no aporta ningún
valor léxico relevante, solo *Fíjate que en todos los casos anteriores lo
actúa de enlace entre el importante es la información que aporta el atributo,
sin él las oraciones quedarían incompletas.
sujeto y el atributo.
O. de predicado VERBAL Forman este grupo todas las oraciones que tienen como núcleo
(con verbo predicativo) del predicado cualquier verbo que no sea copulativo. Ahora
bien, estas oraciones pueden dividirse en distintas categorías,
según estén en voz activa o voz pasiva:
a) En voz activa
-O. Transitivas, si presentan CD: Elena lee novelas de
misterio
-O. Intransitivas, si no presentan CD: Ana siempre sonríe
a sus fans.
-O. Reflexivas, el sujeto realiza y recibe la acción: Me lavo
(Reflexiva CD), Me lavo las manos (Ref CI), Se peina (Ref
CD), Se pone la gabardina (Ref CI).
-O. Recíprocas, las que contienen un verbo recíproco, es
decir, que describe una acción mutua que se realiza y se
recibe por un sujeto plural: Nos besamos (Recíproca CD),
Nos damos la mano (Rec CI), Se tutean (rec CD), Se
escriben cartas (Rec CI).
b) En voz pasiva
-O. en voz pasiva propia (con el verbo SER más el
participio del verbo que se conjuga):
El cereal es recogido por los agricultores a finales de la
primavera
-O. pasiva refleja
El cereal se recoge a finales de la primavera.
ACTIVIDAD:
Señala el tipo de oración según la estructura del predicado:
- El perro dormía tranquilamente en el jardín.
- Me maquillo todos los días antes de salir de casa.
- Mis hermanos se pelean a todas horas.
- Se vive muy bien en Canet.
- Se alquilan apartamentos.
- Sara recoge el paquete en correos.
- Se trabaja mucho en este grupo de bachillerato.
- Ernesto y yo nos abrazamos tras la discusión.
- Paco se puso la chaqueta del revés.
- Mi padre se afeitaba todos los días.
- Te lavas con frecuencia.
- Te lavas la cara con frecuencia.
- Te quiero.
- Mi marido y yo nos queremos.
- Ricardo siempre corre en la maratón por causas humanitarias.
⮚ Usos especiales de los clíticos verbales (usos de SE):
Son pronombres personales átonos, carentes de independencia fónica, que funcionan
como complemento verbal o como formante de verbos pronominales. Se pronuncian
ligados al verbo con el que forman una unidad acentual. Pueden ser:
- Proclíticos: se escriben como palabras independientes (lo hice, te lo dije)
- Enclíticos: cuando el verbo va en infinitivo, gerundio o imperativo. Se escriben
soldados a él (haciéndolo, hacerlo, hazlo).
IMPERSONAL (SE) Oraciones que no tienen sujeto: Se vive mejor en el
campo que en la ciudad.
PASIVA REFLEJA (SE) El sujeto no realiza la acción, alguien se la realiza: Se
reparan electrodomésticos.
VOZ MEDIA (ME,TE,SE, NOS, OS) La acción sucede sola. Al sujeto le ocurre la acción, ni la
realiza ni otro la realiza sobre él. Todo verbo en voz
media es pronominal: El bebé se despertó/ Luisa se
mareó/ Se ha roto el vaso/Me rompí el pie jugando a
baloncesto.
PRONOMINAL (ME,TE,SE, NOS, OS) El verbo se conjuga con un pronombre personal átono de
manera obligatoria: divertirse, alegrarse, despertarse…
REFLEXIVO (ME,TE,SE, NOS, OS) El sujeto realiza la acción sobre sí mismo de manera
CON FUNCIÓN SINTÁCTICA (CD O consciente: Se depila las cejas.
CI)
RECÍPROCO (ME,TE,SE, NOS, OS) Cada uno de los miembros del sujeto realiza la acción
CON FUNCIÓN SINTÁCTICA (CD O sobre el otro y la recibe del otro: Se quieren con locura.
CI)
ALOMORFO/SUSTITUTO DE LE (SE) Se cambia por LE/LES porque es incompatible con LO,
CON FUNCIÓN SINTÁCTICA (CI) LA, LOS, LAS: Se la compró (Compró la revista a Luis)
DATIVO ASPECTUAL (ME,TE,SE, Es enfático, se puede eliminar. Busca expresividad: Se
NOS, OS) subió al árbol. Se sabe perfectamente la lección.
ACTIVIDADES:
1. Comenta este par mínimo:
a) El vaso se rompió.
b) El niño rompió el vaso.
a) El niño despertó a su madre con el llanto.
b) El niño se despertó a medianoche.
2. Escribe qué tipo de SE encuentras en estas oraciones:
- Se despidieron en la puerta de su casa.
- Se puso una corbata azul para la ocasión.
- Roberto se comió toda la sopa.
- El preso se arrepiente de su conducta.
- Marta se alegró con la noticia de tu ascenso.
- Se vive muy bien en Canet.
- Se lo he dicho miles de veces.
- Se pinta las uñas de rojo.
- Se dieron la mano para cruzar la calle.
- Se alquila habitación para estudiantes.
- La noticia se leerá en la edición de la mañana.
- Se trabaja demasiado en esta empresa.
- Dáselo de una vez.
- La puerta se cerró de golpe.
- Se arrodilló en la iglesia.
- Se cultiva café en esta región.
- Se maquilla con colores llamativos.
- Se bebe 2 litros de agua diariamente.
