PRIMER

Evaluación
Escuela:
TRIMESTRE

Nombre:

Fecha:

Campo Reactivos Aciertos Valor Calif.

Lenguajes 25 4
Saberes y 25 4
Pensamiento C.
Ética, Naturaleza 20 5
y Sociedades
De lo Humano y 20 5
lo Comunitario
Promedio

Firma del padre/madre de

familia o tutor(a)
 5. Colorea el nombre de persona.

Instrucciones: Pablo Pelota

-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más 6. Lee y responde:
fáciles y después las difíciles. Me llamo Ana, tengo 7 años y me gusta
jugar con mi pelota.
1. Colorea la manzana que tiene una ¿Cómo se llama?
vocal.

b p e s m
Gloria Ana Perla

2. Colorea la imagen que empieza

7. ¿Con qué le gusta jugar a Ana?
con la letra “o”.

Muñeca Bicicleta Pelota

8. Lee y colorea a la persona que

corresponde con el nombre.
Mi nombre empieza con la letra “L”.

3. Subraya en el nombre la letra

mayúscula.
Daniel Luis Javier

María 9. Selecciona el nombre de la imagen.

a) Perro
4. Escribe la letra con la que inicia tu b) Manzana
nombre: c) Mariposa
___________
10. Selecciona la sílaba que completa 15. En la escuela de Laura sus
la palabra. compañeros ponen toda la basura en
un mismo bote. ¿Qué se puede
___sa hacer?
a) Regañarlos.
a) mi b) ma c) me b) Pedirles que no tiren basura.
c) Pedirles que la separen.
11. Selecciona la sílaba que completa
la palabra. 16. ¿En cuál bote pondrías la
___lla siguiente basura?
a) Bote para el papel.
a) so b) se c) si b) Bote para el plástico.
c) Bote para desechos
de comida.
12. Lee la palabra y colorea la imagen
que le corresponde.
17. ¿En cuál bote pondrías la
sopa siguiente basura?
a) Bote para el
papel.
b) Bote para el
plástico.
c) Bote para
13. Lee la palabra y colorea la imagen desechos de
que le corresponde. comida.

tomate 18. Selecciona el lema que le queda

a la siguiente imagen.

14. En la escuela de Paco se tira

mucha basura en la hora del recreo. a) Planta un árbol para tener aire más
¿Qué se puede hacer? limpio.
a) Plantar árboles. b) Separa la basura para cuidar a la
b) Poner botes de basura. naturaleza.
c) Cerrar la llave de agua. c) Cierra la llave de agua para cuidar el
planeta.
19. Encierra a la niña que 22. Encierra a la persona que está
corresponde con la descripción. recortando.
Soy alta, uso lentes y tengo el cabello
largo.

20. Encierra la imagen que 23. Escribe las vocales que faltan
corresponde con la descripción. para completar la palabra.
Me llamo Pedro y me gusta jugar
futbol.
m_r_p_s_

24. Lee el enunciado y colorea la

fruta que compró.
21. Encierra la imagen donde se está Mariana fue a la tienda a comprar una
cuidando a las plantas. manzana.

25. ¿La letra que está subraya es

mayúscula o minúscula?
Carlos
a) Mayúscula b) Minúscula
 6. ¿Qué partes del cuerpo utiliza la
niña para agarrar la comida?
a) Las piernas y los pies.
Instrucciones: b) Los brazos y las manos.
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más 7. ¿Cuántos
fáciles y después las difíciles. dedos tiene la
mano?
a) 4 b) 5 c) 7
1. ¿Qué parte del cuerpo es?
a) Mano
b) Boca
c) Nariz
8. ¿Cuántos dedos de las manos
son? a) 8 b) 10 c) 7

2. ¿Cómo se llaman?
a) Ojos
b) Dedos
c) Orejas

9. ¿Cuántas personas hay en total?

3. ¿Qué movimiento a) 5
está realizando el niño? b) 9
a) Correr c) 10
b) Saltar
c) Recortar
10. Resuelve la suma.
4. ¿Qué partes del cuerpo utiliza el a) 4
niño para saltar?
a) Las piernas y los pies.
b) 7 5+2
c) 8
b) Los brazos y las manos.

5. ¿Qué movimiento 11. Resuelve la resta.

está realizando la niña?
a) Saltar
a) 5
b) 6
8-3
b) Nadar c) 9
c) Comer
12. Escribe el número que va 18. Selecciona la imagen que
después.
9 ___ corresponde a una planta.

13. Escribe el número que va antes.

___ 6
19. Selecciona la imagen que
14. Escribe el número que va antes y corresponde a un animal.
que va después.

___ 7 ___
15. Selecciona el objeto que produce
20. Selecciona el o los elementos
un sonido fuerte.
naturales que hay en tu escuela.

16. Selecciona la imagen de un

sonido que proviene de la
naturaleza. 21. ¿Qué figura geométrica observas
en el centro de la flor?
a) Cuadrado
b) Triángulo
c) Círculo

17. Selecciona la imagen de un 22. ¿A cuál figura se parecen las

sonido agradable. orejas del gato?
a) Cuadrados
b) Triángulos
c) Círculos
23. ¿A cuál animal se parece la 25. Colorea la figura que tiene 4
figura? lados.
a) perro
b) vaca
c) gato

24. Colorea la figura que tiene 3

lados.
 5. Perla se salió del salón sin decirle
a su maestra. ¿Cuál regla no siguió?
Instrucciones: a) Ordenar sus materiales.
-Lee con cuidado cada pregunta. b) Tirar la basura en el bote.
-Responde todas las preguntas. c) Pedir permiso.
-Responde primero las más
fáciles y después las difíciles.
6. Selecciona al niño que dice lo
correcto:
1. Es una regla del aula: a) Pedro: Las reglas sirven para
a) Entrar corriendo al hacer desorden.
salón. b) Jorge: Las reglas sirven para
b) Levantar la mano convivir armónicamente.
para hablar.
c) Tirar la basura en el 7. ¿Cuál de las siguientes reglas te
piso. ayuda a aprender mejor?
a) Llegar tarde a la escuela.
2. ¿Cuál regla está representada en b) Asistir todos los días a la escuela.
la imagen? c) Jugar en el salón mientras la
a) Tirar la basura en el maestra explica.
bote.
b) Hablar en voz baja.
c) Pedir los materiales 8. ¿Qué pasa si no se cumplen las
de los compañeros. reglas?
a) No pasa nada.
b) Puede haber accidentes.
3. Es una regla de la biblioteca del c) Mejora la convivencia.
aula:
a) Rayar los libros.
b) Comer junto a los libros.
c) Devolver los libros. 9. Mario le rompió el lápiz a su
amigo. ¿Qué le recomendarías?
a) Que le pida disculpas y que le de
4. Mario se cayó en la banqueta.
uno nuevo.
¿Cuál regla no siguió?
b) Que no le diga nada.
a) Levantar la mano.
c) Que le rompa otro.
b) No correr.
c) No comer en el salón.
10. Selecciona a las personas que 15. Luis saltó la barda de la escuela
están siguiendo las reglas al jugar. para ir por un juguete que se le cayó
hacia el otro lado. ¿Cómo fue su
decisión?
a) Responsable
b) Irresponsable

16. Pedro juega en su

11. Es un ejemplo de situación de
bicicleta y usa un casco.
riesgo en la escuela:
¿Cómo es su decisión?
a) Comer ordenadamente.
a) Responsable
b) Bajar corriendo las escaleras.
b) Irresponsable
c) Caminar despacio al salir al
recreo.
17. ¿Cuál sería la consecuencia de
aventar objetos en el salón?
12. ¿Cómo se pueden evitar las a) Quemarse una mano.
situaciones de riesgo? b) Golpearse la cara.
a) Tomando decisiones responsables. c) Cortarse la mano.
b) Corriendo por la escuela.
c) Aventando objetos en el salón.
18. ¿Cuál sería la consecuencia de
agarrar vidrios?
13. Es un ejemplo de decisión a) Cortarse la mano.
responsable: b) Golpearse la cara.
a) Empujar a los compañeros de la c) Quebrarse un brazo.
fila.
b) Aventar objetos en el salón. 19. ¿Qué pasó?
c) Jugar en los espacios seguros de a) Se quemó.
la escuela. b) Se cayó.
c) Se cortó.
14. Rosa se subió al techo de la
escuela a bajar la pelota. ¿Cómo fue 20. ¿Qué debes hacer si ves un cable
su decisión? de luz?
a) Responsable a) Tocarlo.
b) Irresponsable b) No tocarlo.
 5. Es un ejemplo de actitud positiva:
a) Tender la cama.
Instrucciones: b) Generar mucha basura.
-Lee con cuidado cada pregunta. c) Ser grosero.
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más
fáciles y después las difíciles. 6. Es un ejemplo de actitud negativa:
a) Decir gracias.
b) Pedir permiso para hacer algo.
1. Ana hace todas sus tareas. ¿Qué c) Dejar los juguetes tirados.
cualidad tiene?
a) Es amable.
b) Es responsable. 7. Mario siempre espera
c) Es agradecida. tranquilamente su turno para
comprar en la tiendita. ¿Qué valor
pone en práctica?
2. Oscar ayuda a las personas. ¿Qué a) Honestidad
cualidad tiene? b) Paciencia
a) Es irresponsable. c) Amistad
b) Es cariñoso.
c) Es amable.
8. Diana siempre escucha y ayuda a
sus amigos de la escuela. ¿Qué valor
3. Rosa tira la basura en pone en práctica?
el bote indicado. ¿Qué a) Amistad
cualidad tiene? b) Responsabilidad
a) Es amable. c) Paciencia
b) Es responsable con
la naturaleza.
c) Es sucia. 9. Ricardo devuelve el dinero que se
encuentra tirado y que no es suyo.
4. Luis le dio un regalo ¿Qué valor pone en práctica?
a la persona que lo a) Paciencia
ayudó. ¿Qué cualidad b) Honestidad
tiene Luis? c) Amistad
a) Es educado.
b) Es empático.
c) Es agradecido.
10. Oscar es bueno para: 17. Selecciona la imagen que es un
a) Dibujar símbolo mexicano.
b) Jugar futbol
c) Nadar

11. Laura es buena para:

a) Correr 18. ¿Qué están celebrando los
b) Bailar niños?
c) Dibujar a) Cumpleaños
b) Boda
12. ¿Qué están haciendo los niños? c) Graduación
a) Peleando
b) Jugando
c) Trabajando en equipo 19. ¿Qué están haciendo las
personas?
13. Selecciona la imagen que
corresponde con una celebración
mexicana.

a) Trabajando
b) Estudiando
c) Celebrando
14. ¿Cómo se llama la celebración?
a) Día del Sol. 20. La imagen es un ejemplo de:
b) Día de Muertos.
c) Dia de navidad.

15. ¿Cómo se llama el elemento que

se muestra en la imagen?
a) Calaverita a) Celebración en familia.
b) Pan de Muerto b) Celebración comunitaria.
c) Papel picado c) Celebración con amigos.

16. ¿Cómo se llama el elemento que

se muestra en la imagen?
a) Flor
b) Papel
c) Vela