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Antropología: Orígenes y Diversidad Cultural

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Yoly D. C.
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Antropología: estudio general de la humanidad, incluidos sus orígenes y diversidad cultural.

Según el objeto de estudio se divide en tres ramas:

Antropología física Evolución biológica


Antropología cultural Dimensión social
Antropología filosófica Persona e identidad
Paleoantropología: disciplina dedicada a los origines del ser humano con ayuda de fósiles.

EXPLICACIONES DE LA EVOLUCIÓN
Fijismo: teoría que dice que las especies permanecen invariables. Defendió el creacionismo,
teoría que dice que un ser superior creó el mundo.
Transformismo: teoría que dice que los seres van cambiando para adaptarse al medio en que
viven.
Selección natural: los seres vivos evolucionan porque se produce una lucha por la vida,
conservando los cambios que son más favorables para sobrevivir. (Darwin)
Equilibrio puntuado: teoría que dice que las especies se mantienen en equilibrio bastante
tiempo hasta que hay una mutación. (Gould)
Sociobiología: defendía que cualquier comportamiento humano puede explicarse por causas
biológicas.

HOMINIZACIÓN
Homínido: categoría de primates que engloba a los grandes simios que incluye a los humanos
actuales.
Antropogénesis: proceso que han experimentado el grupo de primates al que pertenecen los
humanos a lo largo de la historia. Este proceso se estudia desde dos puntos vista:
 Hominización: conjunto de cambios físicos o biológicos a lo largo de la historia, que nos
hacen humanos.
 Humanización: rasgos culturales y de comportamiento adquiridos en este proceso.

RASGOS de la hominización

 Bipedestación: es la capacidad de mantenerse erguido.


 Liberación de las manos: apareció el pulgar oponible, para poder agarrar y crear
herramientas.
 Encefalización: desarrollo del cerebro y habilidades cognitivas.
 Inmadurez de las crías: las crías nacían más inmaduras debido al dilema obstétrico, es
decir, que se produjo un estrechamiento de la pelvis, debido a los cambios producidos
por la bipedestación. Esto fomentó el vínculo con las crías.

Protagonistas de la hominización: Australopithecus, Homo habilis, Homo erectus (slabón


perdido, fuego), Homo neanderthalensis (herramientas), Homo sapiens
HUMANIZACIÓN.

RASGOS de la humanización

 Desarrollo del lenguaje: tenemos un lenguaje articulado, para lo que desarrollamos un


aparato fonador y la especialización de nuestro cerebro. Hay un gen del lenguaje.
 La técnica: imprescindible para fabricar herramientas y producir fuego, lo que favoreció
un aprendizaje cultural.
 La crianza y la sexualidad: las crías inmaduras refuerzan la cooperación. Se separan
sexualidad y fertilidad.
 Las estructuras sociales complejas: tuvieron un gran cambio durante la revolución
neolítica, apareció la agricultura, la ganadería, sedentarismo…

Antropología cultural: estudio de la variedad cultural y como se relacionan entre sí las culturas.
Perspectiva emic: el estudio de las culturas desde dentro.

CULTURA Y SOCIEDAD
Cultura:
 Gehlen: es una segunda naturaleza.
 Tylor: conjunto de conocimientos, creencias, artes…y cualquier actitud adquirida por el
hombre como miembro de una sociedad.

Conocimientos, ideas y creencias: es la visión del mundo de nuestra cultura. Tiene función
descriptiva. EJ: ciencia, mitos.

Técnicas y productos: es la forma en que nuestra cultura produce para resolver problemas. Tiene
función práctica. Ej: tecnología, dinero…

Normas, pautas y hábitos: expresan lo que es correcto dentro de una cultura. Tienen función
normativa. Ej: normas y costumbres.

Instituciones: estructuras para ordenar las tareas sociales. Función organizativa. Ej: escuela,
familia…

Socialización: proceso por el que adquirimos nuestra cultura a través del entorno y la
educación. Tipos:
 S. primaria: aprendizaje de cuestiones básicas para sobrevivir y convivir.
 S. Secundaria: aprendizaje más complejo, a partir de la adolescencia que nos prepara
para ser autónomos.

Estatus: posición social que condiciona el papel que vamos a desempeñar. Puede ser adscrito o
adquirido

Rol: es el papel que se asigna a quien ocupa una posición social.


IDENTIDAD Y CULTURA
Subcultura: modo particular de entender la cultura, dependiendo del estatus. Ej: tribus urbanas.
Contracultura: forma alternativa de entender la cultura.
Género: tiene que ver con los roles socialmente construidos, que una cultura considera
adecuados para hombres y mujeres.
Multiculturalidad: coexistencia de diversas culturas en el mismo espacio geográfico o cultural.
Occidentalización: en l plano global, hay menos diferencia entre culturas. Extendiéndose el
capitalismo occidental.
Relocalización: en el plano local, han aumentado las diferencias particulares en el modo de
aplicar la cultura.

Actitudes ante la diversidad cultural

 Etnocentrismo: entiende la cultura propia como superior a las demás. Conduce al racismo
y a la xenofobia.
 Relativismo cultural: dice que cada cultura solo puede evaluarse desde sí misma.
Promueve el respeto.
 Interculturalidad: defiende la comunicación y diálogo entere culturas para intercambiar
conocimientos. Promueve el respeto.

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