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¨MI PROGRAMA DE FORMACIÓN¨
TECNICO EN SERVICIOS COMERCIALES Y FINANCIEROS
MARIA FERNANDA FAJARDO CARDENAS
INSTRUCTOR: CARLA ANAYIBE YASNO TRIANA
2024
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MISIÓN………………...……………….………..………………..………….…………3
VISIÓN……………………………...……………………………..………….…………3
SÍMBOLOS DEL SENA……………………….…...……………………….……….…3
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES…...………………………………….……………4
VALORES INSTITUCIONALES…..................………………………....……………4
COMPROMISOS INSTITUCIONALES………………………………...........………4
FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL………………………………………….5
PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL…………………5
ETAPA PRODUCTIVA…………………………………………………...……………5.6
CONCEPTO PERSONAL……………………………………………………......……7
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MISION
El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
VISION
Para el año 2026, el Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA estará a la vanguardia de la
cualificación del talento humano, tanto a nivel nacional como internacional. Esto se logrará a
través de la formación profesional integral, el empleo, el emprendimiento y el reconocimiento de
aprendizajes previos. Nuestro objetivo es generar valor público y fortalecer la economía
campesina, popular, verde y digital, siempre con un enfoque diferencial orientado a la
construcción del cambio, la transformación productiva, la soberanía alimentaria y la
consolidación de una paz total, materializando así la autonomía territorial, y promoviendo la
justicia social, ambiental y económica.
• Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
• Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional
integral.
• Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
Símbolos SENA
*Logo, Bandera y Escudo.
*Himno del Sena
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PRINCIPIOS INSTIRUCIONALES
✓ Primero la vida
✓ La dignidad del ser humano
✓ La libertad con responsabilidad
✓ El bien común permanece sobre los intereses particulares
✓ Formación para la vida y el trabajo
VALORES INSTITUCIONALES
• Respeto
• Libre pensamiento y actitud crítica
• Liderazgo y solidaridad
• Justicia y equidad
• Transparencia
• Creatividad e innovación
COMPROMISOS INSTITUCIONALES
➢ Convivencia pacífica
➢ Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar
➢ Disciplina, dedicación y lealtad
➢ Promoción del emprendimiento y el empresarismo
➢ Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
➢ Honradez
➢ Calidad de gestión
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FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
La Formación Profesional Integral es el proceso mediante el cual la
p e r s o n a adquiere y desarrolla de manera permanente conocimientos, destrezas y aptitudes
e identifica, genera y asume valores y actitudes para su realización humana y su
participación activa en el trabajo productivo y en la toma de decisiones sociales.
PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
El Trabajo Productivo: La aceptación de que el desarrollo de las facultades humanas se logra
fundamentalmente a través del trabajo, esto es, mediante la transformación intencional que el
hombre hace de su entorno físico y social. La Formación Permanente: El reconocimiento del
derecho y el deber del sujeto de formación de ser gestor de su propio desarrollo en todas las
dimensiones, a través de toda la vida, en razón a su cotidiana interacción con los demás y con
el medio productivo. La Equidad Social: Ofrece una gama de opciones formativas en
condiciones adecuadas de acceso, permanencia o tránsito, según las posibilidades,
inclinaciones y conveniencia de las personas de manera gratuita y oportuna. La Integralidad:
Concibe la formación como un equilibrio entre lo tecnológico y lo social; comprende el obrar
tecnológico en armonía con el entendimiento de la realidad social económica, política, cultural,
estética, ambiental y del actuar práctico.
ETAPA PRODUCTIVA
➢ Para la alternativa Vínculo Laboral o Contractual. El aprendiz que escoja esta
alternativa el Coordinador Académico evaluará si aplica vínculo laboral c o m o e t a p a
productiva, para lo cual, en caso de aprobarla, emitirá una
comunicación avalándola y definiendo el instructor responsable
d e l seguimiento de la etapa productiva
➢ El Contrato de Aprendizaje es una figura de contratación a través del cual una
persona natural recibe formación teórica en una entidad autorizada
con el patrocinio de una empresa donde el aprendiz desa
r r o l l a r á actividades propias de su área y el reconocimiento de
u n a p o y o d e sostenimiento económico, el cual en ningún caso constituye salario
➢ La modalidad de proyecto productivo le permite al aprendiz realizar su
etapa productiva, mediante la definición de una idea de negocio que
se v i a b i l i c e e n u n p r o y e c t o
p l a n d e n e g o c i o s d o n d e p u e d a a p l i c a r l o s conocimientos,
habilidades y destrezas pertinentes a las competencias de su programa de
formación. Y constitución y/o fortalecimiento de empresa
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Proyecto Productivo Aprendiz que quiere constituir empresa
Solicitar al Centro de Formación en el que se encuentra matriculado, la
asesoríap o r p a r t e d e l o s C e n t r o s d e D e s a r r o l l o E m p r e s a r i a l –
S B D C , a s í c o m o e l acompañamiento y seguimiento de un instructor técnico
asignado por el Centro, que apoye al gestor de la unidad de emprendimiento al respecto de
la cuestión es técnicas que surjan en la formulación del plan de negocios.
Aprendiz que desea formular su plan de negocios sin constituir empresa
Solicitar acompañamiento del centro de formación a través de la asignación de un
instructor de emprendimiento; Participar en las Convocatorias de
p r o y e c t o productivo que a nivel nacional realice el Grupo de Ejecución de la
Formación; Participar en las Convocatorias de proyecto productivo que realice el
Centro de Formación.
Aprendiz que tiene empresa constituida
Se sugiere solicitar aval por proyecto productivo con l
a p r o p u e s t a d e l fortalecimiento de la empresa, donde el objeto social de la
empresa debe tener relación con las competencias del programa.
➢ En caso de optar por la Pasantía, el Coordinador Académico evaluará si
aplica pasantía como etapa productiva, para lo cual, en caso de aprobarla,
emitirá una comunicación avalándola y definiendo el instructor responsable del seguimiento
de la etapa productiva.
➢ La monitoria como etapa productiva no tiene apoyo de sostenimiento, el
aprendiz debe haber finalizado su etapa lectiva y en el centro define las
actividades que va a realizar, las cuales deben estar en el marco de la
aplicación de las competencias de su programa de formación.
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CONCEPTO PERSONAL
El servido nacional de aprendizaje SENA es una institución gratuita basada en
principios y valores, que busca formar profesionales con el fin de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos; el SENA enseña en el s e r ,
saber y el hacer por esta razón es una institución donde los aprendices
adquieren conocimiento muy valiosos debido a que no solo se da teoría y catedra s i n o
que además es necesario realizar actividades de aprendizaje don
d e e l aprendiz debe realizar e investigar todo por sus propios medios de tal manera que el
instructor es una persona que guiará la educación pero no el que le aportará todo al
proceso formativo del aprendiz.
Mi compromiso como aprendiz SENA, es ser muy responsable al momento de entregar
mis actividades a tiempo, ser muy respetuosa con mis compañeros, profesores y la
institución, respetar las normas de convivencia para estar en armonía, Prestar atención en las
clases, ser muy atenta, activa y participativa, demostrar interés, aunque no es fácil el estudio
virtual, todo con empeño se logra, todo depende de cada uno de nosotros, que
culminemos este Proceso educativo con éxito, Cada uno de nosotros
tenemos conciencia que el estudio virtual depende 100% de la disposición que pongamos, el
empeño en demostrar lo que queremos, esforzándonos día a día para
conseguir mejores oportunidades, tanto a nivel laboral como a nivel personal.
Material de Apoyo.
https://zajuna.sena.edu.co/Repositorio/Titulada/institution/SENA/Transversales/Induccion/Conte
nido/OVA/CF3/index.html#/
https://zajuna.sena.edu.co/Repositorio/Titulada/institution/SENA/Transversales/Induccion/Conte
nido/OVA/CF2/index.html#/curso/tema1
https://zajuna.sena.edu.co/Repositorio/Titulada/institution/SENA/Transversales/Induccion/Conte
nido/OVA/CF1/index.html#/
