ACTIVOS EN
SALUD Y
SALUTOGÉNESIS
MARTINA BARRERA, ISABELLA LEONETTI
APOC - 2023
7/04/1948
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FUNDACION DE LA OMS
nueva definicion
de SALUD
LA SALUD ES UN ESTADO DE
COMPLETO BIENESTAR FÍSICO,
MENTAL Y SOCIAL, Y NO SOLAMENTE
LA AUSENCIA DE AFECCIONES O
ENFERMEDADES
NACIMIENTO DEL PENSAMIENTO
SALUTOGENICO
AARON ANTONOVSKY
NACIO EN EEUU EN 1923
SIRVIO EN 2DA GUERRA MUNDIAL
1960 - INSTITUTO DE CIENCIAS
SOCIALES Y DEPTO. DE MEDICINA
70' EMPEZO A DESARROLLAR EL
MODELO SALUTOGENICO
80' PRESENTO EL SOC Y EL
MODELO DE SALUTOGENESIS
“EL ENFOQUE EN PROMOCIÓN
DE LA SALUD DEBÍA REALIZARSE
SOBRE LA SALUD Y NO SOBRE
LA ENFERMEDAD”
1986 - PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE LA PROMOCION DE
LA SALUD→ PRIMERA CONFERENCIA INTERNACIONAL
SOBRE PROMOCIÓN DE LA SALUD EN OTTAWA, CANADÁ,
ORGANIZADA POR LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA
SALUD (OMS)
SOC SALUTO
MODELO FACTORIAL
DEL SENTIDO DE LA
COHERENCIA
Y -GÉNESIS
BUSCA EXPLICAR CÓMO LAS PERSONAS LA SALUTOGÉNESIS ES UN ENFOQUE QUE
ENFRENTAN Y MANEJAN EL ESTRÉS Y LOS RESALTA LA PROMOCIÓN ACTIVA DEL
DESAFÍOS EN SU VIDA DIARIA; BIENESTAR Y LA SALUD, ABARCANDO LOS
1. COMPRENSIÓN: LA CAPACIDAD DE RECURSOS INTERNOS Y SOCIALES QUE
PERCIBIR Y ENTENDER EL MUNDO QUE FORTALECEN LA RESILIENCIA Y LA
NOS RODEA Y ENCONTRARLE SENTIDO. CALIDAD DE VIDA. AL CONTRASTAR CON EL
2. MANEJABILIDAD: LA CREENCIA DE QUE MODELO MÉDICO TRADICIONAL CENTRADO
UNO TIENE LOS RECURSOS Y EN LA ENFERMEDAD, LA SALUTOGÉNESIS
HABILIDADES PARA HACER FRENTE A FOMENTA EL EMPODERAMIENTO, EL
LAS SITUACIONES ESTRESANTES. ESTILO DE VIDA SALUDABLE Y LA
3. SIGNIFICADO: LA PERCEPCIÓN DE QUE COMPRENSIÓN DE LOS DETERMINANTES
LAS SITUACIONES DE LA VIDA TIENEN SOCIALES PARA LOGRAR UN EQUILIBRIO
UN PROPÓSITO Y UN VALOR PERSONAL. ÓPTIMO DE SALUD Y BIENESTAR.
ANTONOVSKY SE CENTRÓ EN COMPRENDER LOS
FACTORES QUE CONTRIBUYEN A LA SALUD Y EL
BIENESTAR EN LUGAR DE ENFOCARSE SOLO EN LA
ENFERMEDAD Y LAS CARENCIAS.
EL NÚCLEO DE LA SALUTOGÉNESIS ES EL SOC,
QUE REPRESENTA LA PERCEPCIÓN DE UNA
PERSONA SOBRE SU CAPACIDAD PARA
COMPRENDER, MANEJAR Y ENCONTRAR
SIGNIFICADO EN LAS SITUACIONES DE LA VIDA.
ANTONOVSKY SOSTENÍA QUE UN ALTO SOC
ESTABA ASOCIADO CON UNA MAYOR
CAPACIDAD DE ENFRENTAR EL ESTRÉS Y
MANTENER UN ESTADO DE SALUD.
METAFORA - "EL RIO DE LA VIDA"
EL ENFOQUE PATOGÉNICO
CONSIDERA QUE LAS
CORRIENTES DE ESE RÍO
REPRESENTARÍAN EL ESTADO DE
ENFERMEDAD, SIENDO EL
OBJETIVO RESCATAR A LAS
PERSONAS QUE SE ENCUENTRAN
DENTRO DE ESE RÍO, SIN TENER
EN CUENTA CÓMO LLEGARON
ALLÍ O POR QUÉ NO SON
BUENOS NADADORES.
DESDE UNA PERSPECTIVA DE SALUD PÚBLICA, HABRÍA QUE
RECONOCER QUE A VECES LAS PERSONAS VOLUNTARIAMENTE
SE TIRAN AL RÍO O SE NIEGAN A APRENDER A NADAR. EN ESTE
SENTIDO Y DESDE UNA PERSPECTIVA SALUTOGÉNICA, ANTONOVSKY
PREFIERE ENTENDER QUE ESE RÍO REPRESENTARÍA LA VIDA EN SÍ, ES DECIR, UN
RÍO QUE DA LUGAR A ARROYOS CON AGUAS TRANQUILAS O BIEN A PELIGROSAS CORRIENTES Y REMOLINOS.
ASÍ, ANTONOVSKY SE PREGUNTA CUÁLES SERÁN LAS CONDICIONES QUE DETERMINAN QUE UNA PERSONA TENGA
LA HABILIDAD DE NADAR BIEN, INDEPENDIENTEMENTE DE LA ZONA DEL RÍO DONDE ESTÉ. POR LO TANTO, EL
OBJETIVO NO SE CENTRARÍA EN “SALVAR” A LAS PERSONAS, SINO EN CONSEGUIR QUE NADEN BIEN, PARA NO
SER ARRASTRADOS POR DICHA CORRIENTE.
OBJETIVOS
PROTECCIÓN PREVENCIÓN
LAS INTERVENCIONES TENDRÍAN
PREVENIR LAS ENFERMEDADES A
COMO OBJETO EVITARNOS RIESGOS
PARTIR DE LA INTERVENCIÓN ACTIVA
DE CAER ENFERMO, DIRIGIENDO LOS
DE LAS PROPIAS PERSONAS
ESFUERZOS A LA POBLACIÓN
EJ: ADMINISTRAR CHALECOS
GENERAL, OTORGÁNDOLE UN PAPEL
SALVAVIDAS
PASIVO EN EL PROCESO.
EJ: COLOCAR BARRERAS EN EL RIO
EDUCACIÓN PARA LA PROMOCIÓN DE
SALUD LA SALUD
LOS PROFESIONALES TRATARÍAN CREACIÓN O FACILITACIÓN DE
DE INFORMAR A LAS PERSONAS O LAS CONDICIONES PREVIAS
GRUPOS DE LOS RIESGOS PARA NECESARIAS PARA EL
SU SALUD, PROPORCIONANDO DESARROLLO DE UNA VIDA
CONSEJOS SOBRE CÓMO DEBEN SALUDABLE
VIVIR PARA MANTENER SU SALUD VA DE LA MANO CON LA
EJ: ENSEÑAR A LAS PERSONAS A EDUCACION PARA LA SALUD
NADAR
SALUTO ACTIVOS DE
-GÉNESIS LA SALUD
MISMO OBJETIVO
PRINCIPAL EN COMÚN
→ PROMOVER Y MEJORAR LA SALUD Y EL BIENESTAR DE
LAS PERSONAS Y LAS COMUNIDADES. AMBOS ENFOQUES
RECONOCEN QUE EL BIENESTAR NO SE TRATA
SIMPLEMENTE DE LA AUSENCIA DE ENFERMEDAD, SINO DE
CULTIVAR ACTIVAMENTE UN ESTADO ÓPTIMO DE SALUD
FÍSICA, MENTAL Y SOCIAL.
MODELO DE DÉFICIT
SE CENTRA EN:
IDENTIFICAR Y ABORDAR
CARENCIAS, DEFICIENCIAS O
PROBLEMAS EN INDIVIDUOS,
COMUNIDADES O SISTEMAS.
EN EL CONTEXTO DE SALUD:
SE ENFOCA EN IDENTIFICAR Y
TRATAR ENFERMEDADES,
SÍNTOMAS Y PROBLEMAS DE
SALUD.
"ES NECESARIO RESOLVER CARENCIAS
PARA ALCANZAR UN ESTADO DE
BIENESTAR"
ACTIVOS DE LA SALUD
"Cualquier factor o recurso que potencie la capacidad
de los individuos, comunidades y poblaciones para
mantener la salud y el bienestar"
PERSONA COMUNIDAD ORGANIZACIÓN
MODELO DE ACTIVOS DE LA
SLAUD
UNA NUEVA ALTERNATIVAS
PERSPECTIVA A Y UN
LAS ENFOQUE
COMUNIDADES DIFERENTE
MODELO DE ACTIVOS PARA LA SALUD EN UN
TERRITORIO
PREPARACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN RECOGIDA DE INFORMACIÓN:
-SE DECIDE EL OBJETIVO Y LA FINALIDAD DEL TRABAJO, IDENTIFICACION DE ACTIVOS
LA POBLACION Y EL AMBITO.
-ENFOQUE DE EQUIDAD. SE IDENTIFICAN ACTIVOS A TRAVES DE DIFERENTES
-ACUERDOS QUE FACILITEN Y APOYEN EL PROCESO DE TECNICAS DE INVESTIGACIÓN
TRABAJO
DIFUSIÓN DE LOS ACTIVOS PARA
ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN Y LA SLAUD
PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN LA DIFUSIÓN DEBE SER PLANIFICADA TENIENDO EN CUENTA:
EL ANÁLISIS PUEDE SER DESCRIPTIVO O -LA PERSPECTIVA DE EQUIDAD
INTERPRETATIVO -QUE SEA ACCESIBLE A LA COMUNIDAD CON LA QUE SE
TRABAJA, EVITANDO GENERAR DESIGUALDADES EN SALUD.
CONEXIONES Y DINAMIZACIÓN DE
LOS ACTIVOS EVALUACIÓN
-SE INTEGRAN EL ENFOQUE DE DEFICIT CON EL DE -EVALUACIÓN DE TODO EL PROCESO Y DE LAS
ACTIVOS, TENIENDO EN CUENTA EL OBJETIVO INICIAL. ACTUACIONES GENERALES EN LA ETAPA DE
-EN LA PLANIFICACION DE UNA ACCION SE ESTABLECEN DINAMIZACIÓN.
CONEXIONES ENTRE ACTIVOS DE DIFERENTES TIPOS.
¡MUCHAS
GRACIAS!
